По дисциплине «Доказывание и доказательства в уголовном процессе»
Шифр и название КОМПЕТЕНЦИИ: ПК-2. способностью осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ
Профессиональная компетенция выпускника программы бакалавриата по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция.
Способность осуществлять профессиональную деятельность следователя, дознавателя, прокурора и суда на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры.
ПОРОГОВЫЙ (ВХОДНОЙ) УРОВЕНЬ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, НАВЫКОВ, ТРЕБУЕМЫЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ
Для того чтобы формирование данной компетенции было возможно, обучающийся должен:
ЗНАТЬ:
- понятие и сущность правосознания;
- виды правосознания;
- понятие, сущность, значение правовой культуры;
- содержание и значение основных категорий правосознания;
- сущность и значение нравственных основ юридической деятельности;
- профессиональные требования к юридическим профессиям.
УМЕТЬ:
- оперировать юридическими и этическими понятиями и категориями;
- анализировать и интерпретировать противоправное поведение;
- давать этическую оценку поступков и намерений;
ВЛАДЕТЬ:
- общими навыками осуществления профессиональной деятельности.
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ, ХАРАКТЕРЕЗУЮЩИЕ ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ, КРИТЕРИИ, ПОКАЗАТЕЛИ И СРЕДСТВА ИХ ОЦЕНИВАНИЯ
|
|
Планируемые результаты обучения (показатели достижения заданного уровня освоения компетенций) | Критерии оценивания результатов обучения | Рекомендуемые оценочные средства | |||
1 | 2 (пороговый) | 3 (базовый) | 4 (продвинутый) | ||
неудовлетворительно | удовлетворительно | хорошо | отлично | ||
не зачет | зачет | ||||
Шифр ПК-2 (З-1) ЗНАТЬ: Правовой статус следователя, дознавателя прокурора и суда на различных стадиях уголовного судопроизводства | Знания отсутствуют либо имеют фрагментарный характер | Неполные знания | Сформированные знания, имеющие незначительные пробелы | Полностью сформированные знания | Вопросы для зачета, семинаров |
Шифр ПК-2 (З-2) ЗНАТЬ: Требования, предъявляемые к следователю, дознавателю, прокурору и судье в ходе собирания, проверке и оценке доказательств | Знания отсутствуют либо имеют фрагментарный характер | Неполные знания | Сформированные знания, имеющие незначительные пробелы | Полностью сформированные знания | Вопросы для зачета, семинаров, коллоквиума |
Шифр ПК-2 (У-1) УМЕТЬ: оценивать поведение исходя из профессиональной (служебной) этики следователя, дознавателя, прокурора судьи в ходе доказывания по уголовным делам | Умение не сформировано | Умение сформировано частично | Умение сформировано, но имеет несущественные недостатки | Умение сформировано полностью | Вопросы для зачета, семинаров, решение задач |
|
|
КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ
По дисциплине «Доказывание и доказательства в уголовном процессе»
Шифр и название КОМПЕТЕНЦИИ ПК-4: способностью принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законодательством Российской Федерации
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ
Профессиональная компетенция выпускника программы бакалавриата по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция.
Способность принимать решения о порядке производства следственных и судебных действий и совершать юридические действия в точном соответствии с законодательством Российской Федерации, направленные на собирание, проверку и оценку доказательств.
ПОРОГОВЫЙ (ВХОДНОЙ) УРОВЕНЬ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, НАВЫКОВ, ТРЕБУЕМЫЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ
КОМПЕТЕНЦИИ
Для того чтобы формирование данной компетенции было возможно, обучающийся должен:
ЗНАТЬ:
- понятие процессуальных действия;
- понятие и виды следственных действий;
|
|
- понятие и виды процессуальных решений в уголовном процессе;
- требования, предъявляемые к процессуальным решениям;
- порядок производства следственных действий;
- порядок вынесения процессуальных решений;
УМЕТЬ:
- изучать нормативные правовые акты, локальные акты, должностные инструкции.
ВЛАДЕТЬ:
- навыками составления юридической и иной документации;
- основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией;
- навыками работы с информацией в глобальных компьютерных сетях.
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ, ХАРАКТЕРЕЗУЮЩИЕ ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ, КРИТЕРИИ, ПОКАЗАТЕЛИ И СРЕДСТВА ИХ ОЦЕНИВАНИЯ
Планируемые результаты обучения (показатели достижения заданного уровня освоения компетенций) | Критерии оценивания результатов обучения | Рекомендуемые оценочные средства | |||
1 | 2 (пороговый) | 3 (базовый) | 4 (продвинутый) | ||
неудовлетворительно | удовлетворительно | хорошо | отлично | ||
не зачет | зачет | ||||
Шифр ПК-4 (З-1) ЗНАТЬ: понятие, содержание, особенности производства следственных и судебных действий | Знания отсутствуют либо имеют фрагментарный характер | Неполные знания | Сформированные знания, имеющие незначительные пробелы | Полностью сформированные знания | Вопросы для семинаров, зачета; контрольная работа решение задач |
Шифр ПК-4 (З-1) ЗНАТЬ: Содержание и структуру постановлений и определений следователя, дознавателя, прокурора и суда в уголовном процессе | Знания отсутствуют либо имеют фрагментарный характер | Неполные знания | Сформированные знания, имеющие незначительные пробелы | Полностью сформированные знания | Вопросы для семинаров, зачета; контрольная работа решение задач |
Шифр ПК-4 (У-1) УМЕТЬ: Определять основания, условия и необходимость проведения следственных и судебных действий | Умение не сформировано | Умение сформировано частично | Умение сформировано, но имеет несущественные недостатки | Умение сформировано полностью | Контрольная работа, решение задач |
Шифр ПК-4 (В-1) ВЛАДЕТЬ: навыками решения профессиональных задач, направленных на собирание, проверку и оценку доказательств по конкретному уголовному делу | Навык не сформирован | Навык сформирован частично | Навык сформирован, но имеет несущественные недостатки | Навык сформирован полностью | Контрольная работа; решение задач |
|
|
КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ
Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 168; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!