Анкета по оценке поведения руководителя дискуссии
(по Л. А. Петровской)
Фамилия, имя, отчество_________________________
I. В отношении темы обсуждения
| 1 | Просто называет тему, не пытается заинтересовать ее участников | 1 2 3 4 5 6 7 | Заинтересовывает участников, умело разъясняя тему |
| 2 | Не следит за ходом обсуждения, допускает многословие и отклонение от темы | 1 2 3 4 5 6 7 | Не допускает многословия и отклонения от темы |
| 3 | Не умеет прерывать повторений | 1 2 3 4 5 6 7 | Пресекает общие повторения уже сказанного |
| 4 | Не подводит частичных итогов в ходе обсуждения | 1 2 3 4 5 6 7 | Подводит частичные итоги в ходе обсуждения |
| 5 | Неполно подводит заключительный итог, не сравнивает его с поставленной Целью | 1 2 3 4 5 6 7 | Подводит заключительный итог, сравнивает его с поставленной целью |
II. В отношении отдельных участников
| 1 | Не умеет выделить основную мысль в высказываниях участников обсуждения | 1 2 3 4 5 6 7 | Стремится выделить основную мысль в высказываниях участников |
| 2 | Слишком рано прерывает, не умеет внимательно Слушать | 1 2 3 4 5 6 7 | Умеет внимательно слушать, не прерывает преждевременно |
| 3 | Принимает высказывания без доказательств | 1 2 3 4 5 6 7 | Способствует тому, чтобы были приведены аргументы |
| 4 | Недостаточно активизирует пассивных участников | 1 2 3 4 5 6 7 | Активизирует пассивных участников |
| 5 | Не умеет разрешать недоразумения, возникающие между участниками | 1 2 3 4 5 6 7 | Умеет разрешать недоразумения, возникающие между участниками |
III. В отношении группы в целом
|
|
|
| 1 | Не вовлекает всех участников в обсуждение | 1 2 3 4 5 6 7 | Вовлекает всех участников в Обсуждение |
| 2 | Не умеет создавать деловую атмосферу | 1 2 3 4 5 6 7 | Может обеспечить деловую атмосферу |
| 3 | Почти не использует предложения, мысли, аргументы и замечания для решения проблемы | 1 2 3 4 5 6 7 | Умеет использовать вносимые предложения, идеи, доказательства и замечания для решения проблемы |
| 4 | Много говорит сам, мало спрашивает и слушает | 1 2 3 4 5 6 7 | Выясняет замечания участников, сам говорит мало, но по существу |
| 5 | Допускает споры, в которых от темы дискуссии переходят на личность | 1 2 3 4 5 6 7 | Пресекает споры, в которых от темы дискуссии переходят на личность |
Приложение 4
Конспект проведенного ………………… занятия № ….
Специальность, предмет: _________________________________
Дата проведения, время: __________________________________
Ход занятия:
1. Вводная часть.
Приветствие, объявление темы занятия и цели.
Тема занятия: …………………………………………….
Цель: ……………………………………...
|
|
|
2. Основная часть.
1. ………………………...
2. ……………………......
3. ……………………….
3. Заключительная часть.
Подведение итогов занятия. Рефлексивный анализ занятия студентами (участниками мероприятия) (Приложение № 5).
Приложение 5
Таблица обратной связи и рефлексии
| % п/п | Мероприятия | Дата | Средний балл | Рефлексия | |||
| Интерес | Полез-ность | удовлетво-ренность | внутр. Опыт | внешн. опыт | |||
| 1 | Лекция | ||||||
| 2 | Дискуссия | ||||||
| 3 | Семинар | ||||||
| n | . . . . . . . | ||||||
Общие выводы по практике:
1. Самооценка успешности прохождения практики.
2. Перечень основных знаний и умений, приобретенных студентом во время практики.
3. Перечень проблем и затруднений, с которыми столкнулся.
Приложение 6
Отзыв принимающей стороны о прохождении
Педагогической практики
студентом ___ курса факультета естественных наук, медицинского и психологического образования
Ф.И.О.___________________________________
1. Место прохождения практики: _____________________________
|
|
|
2. Сроки практики: с ________________________________________
3. Продолжительность практики: ______ недель.
4. Навыки, приобретенные за время практики: в ходе практики магистрантом(кой) был приобретен опыт самостоятельной практической работы в рамках направлений деятельности психолога и преподавателя психологии в учебном заведении.
5 Отзыв об отношении магистранта к работе (Пример): ………………….. во время прохождения педагогической практики показал(а) себя как дисциплинированная и ответственная студент(ка).
За время прохождения практики магистрант(ка) посетил(а) и прослушал(а) ……. занятия преподавателей кафедры психологии: …. лекционное и …. практических занятий.
Во время практики осуществлял(а) деятельность: ……………………………………………………………………………………….
Все порученные задания выполнял(а) добросовестно и в срок.
За время практики магистрантом(кой) были закреплены имеющиеся теоретические знания, получены первоначальные практические навыки и умения, необходимые для работы психолога.
Оценка за практику:__________________________________________
«____»___________ 2019 г. Подпись:___________(_____________)
|
|
|
расшифовка
Дата добавления: 2019-02-26; просмотров: 171; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!