Токсические вещества основного характера: хинин, папаверин, стрихнин, анабазин, никотин
Занятие №10
Тема: «Токсические вещества основного характера: хинин, папаверин, стрихнин, анабазин, никотин»
Цель занятия: продолжитьзнакомиться с методикой изолирования токсических веществ полярными растворителями. Изучить токсические веществ основного характера.
Задачи:
· познакомиться с основными представителями токсических веществ основного характера;
· изучить применение, свойства, токсическое действие, методы изолирования и определения токсических веществ данной группы.
· развитие умений решения ситуационных задач по токсикологической химии
Компетенции: ПК-39.
Взаимосвязь с другими дисциплинами: физиология и анатомия человека, фармацевтическая химия, фармацевтическая технология, фармакогнозия, органическая химия, аналитическая химия.
Средства обучения: таблицы «Содержание токсических веществ в сигаретном дыме», «Анализ различных марок сигарет», видеофильм о вреде никотина, мультимедийная установка.
Содержание занятия: собеседование по теме занятия.
Воспитательное значение темы: на данном занятии студенты знакомятся с токсическими веществами основного характера, методами изолирования, исследования, токсическим действием на организм, что необходимо в практике провизора и судебно-химического эксперта.
Студент должен знать:
1. до изучения темы: методику изолирования токсических веществ полярными растворителями, физико-химические свойства и применение некоторых соединений данной группы.
|
|
|
2. после изучения темы: классификация веществ основного характера. Симптоматика отравлений веществами основного характера. Метаболизм токсикантов данной группы. Способы изолирования и определения веществ основного характера.
Студент должен уметь:
· писать схемы метаболизма каждого из токсических веществ рассматриваемой группы;
· правильно подбирать биологический объект для исследования, в зависимости от отравления;
· проводить изолирование токсикантов из биологического материала;
· проводить качественное и количественное определение токсических веществ и их метаболитов;
· определять по симптомам характер отравления;
· проводить ТСХ на наличие токсических веществ.
Методика проведения занятия:
1.Хронометраж занятия:
· продолжительность занятия 135 минут
· вступительное слово 5 минут
· вводный контроль 15 минут
· беседа по теме занятия 40 минут
· сообщения на тему: «Токсическое действие никотина», «Пути поступления никотина в организм человека: курение сигарет, сигарилл, кальяна. Использование никотина в качестве пестицида» 20 минут
· просмотр видеофильма о вреде никотина 45 минут
|
|
|
· заключение 10 минут
2.Вступительное слово: рассказ о протекании практического занятия
3. Контроль исходного уровня знаний: самостоятельная работа
4. Беседа по теме занятия
Вопросы для собеседования
Тема: «Токсические вещества основного характера: хинин, папаверин, стрихнин, анабазин, никотин»
Цель занятия: продолжитьзнакомиться с методикой изолирования токсических веществ полярными растворителями. Изучить токсические веществ основного характера.
Задачи:
· познакомиться с основными представителями токсических веществ основного характера;
· изучить применение, свойства, токсическое действие, методы изолирования и определения токсических веществ данной группы.
· развитие умений решения ситуационных задач по токсикологической химии
Практическая работа
Лабораторная работа «Изолирование и определение токсических веществ основного характера».
Методику выполнения лабораторных работ см. методические рекомендации к практическим занятиям по токсикологической химии.
6. Заключение: подводится итог практической части занятия, студенты заполняют журналы регистрации, пишут заключение эксперта и сдают их на проверку.
Рекомендуемая литература
|
|
|
Основная литература
1) Лекционный материал
2) «Токсикологическая химия» Вергейчик Т.Х., Москва 2009г.
Дополнительная литература
1) «Токсикологическая химия» Швайкова М.Д., Москва, «Медицина» 1975г.
2) «Токсикологическая химия» Крамаренко, Киев 1986г.
План занятия 10
Токсические вещества основного характера: хинин, папаверин, стрихнин, анабазин, никотин
1. Разобрать вопросы, которые вызвали у студентов затруднения.
2. Рассказать про изолирование никотина, анабазина, пахикарпина по таблице.
3. Самостоятельная работа.
4. Доклад по никотину.
5. Дополнить преподавателю (табл. «Содержание ТВ в сигаретном дыме», «Анализ различных марок сигарет», показать сигаретные пачки, рассказать о законах. Кальян).
6. Просмотр фильма про никотин 40 мин (возможен просмотр дома).
7. Дать оформить лабораторную работу №5.
Тема: «Токсические вещества основного характера:
хинин, папаверин, стрихнин, анабазин, никотин »
Вариант 1
1. Укажите тип изолирования, применяемый при выделении хинина из твердого биологического объекта. Отметьте условия проведения изолирования.
2. Химическая структура папаверина. Применение.
3. Укажите МКС реакции, применяемые при обнаружении никотина.
|
|
|
4. Метаболизм хинина.
Тема: «Токсические вещества основного характера:
хинин, папаверин, стрихнин, анабазин, никотин »
Вариант 2
1. Укажите тип изолирования, применяемый при выделении никотина из твердого биологического объекта. Отметьте условия проведения изолирования.
2. Химическая структура анабазина. Применение.
3. Укажите МКС реакции, применяемые при обнаружении пахикарпина.
4. Метаболизм никотина.
Тема: «Токсические вещества основного характера:
хинин, папаверин, стрихнин, анабазин, никотин »
Вариант 3
1. Укажите тип изолирования, применяемый при выделении папаверина из твердого биологического объекта. Отметьте условия проведения изолирования.
2. Химическая структура хинина. Применение.
3. Укажите МКС реакции, применяемые при обнаружении анабазина.
4. Метаболизм папаверина.
Тема: «Токсические вещества основного характера:
хинин, папаверин, стрихнин, анабазин, никотин »
Вариант 4
1. Укажите тип изолирования, применяемый при выделении анабазина из твердого биологического объекта. Отметьте условия проведения изолирования.
2. Химическая структура никотина. Применение.
3. Укажите МКС реакции, применяемые при обнаружении папаверина.
4. Метаболизм хинина.
Тема: «Токсические вещества основного характера:
хинин, папаверин, стрихнин, анабазин, никотин »
Вариант 5
1. Укажите тип изолирования, применяемый при выделении стрихнина из твердого биологического объекта. Отметьте условия проведения изолирования.
2. Химическая структура пахикарпина. Применение.
3. Укажите МКС реакции, применяемые при обнаружении анабазина.
4. Метаболизм никотина.
Лабораторная работа № 5
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 59; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!