Методика «Склонность к одиночеству»
Данная методика представляет собой фрагмент теста А. Е. Личко «Определение акцентуаций характера у подростков (ПДО)», тема № 14.
Инструкция
При согласии с утверждением рядом с его цифровым обозначением ставьте на бланке для ответа знак «+» («да»), Текст опросника
1.+ Я считаю, что всякий человек не должен отрываться от коллектива.
2.+ В одиночестве я чувствую себя спокойнее.
3.+ Я не переношу одиночества и всегда стремлюсь быть среди людей.
4.+ Периодами мне лучше среди людей, периодами предпочитаю одиночество.
5.- В одиночестве я скучаю по людям. А среди людей быстро устаю и ищу одиночества.
6.+ В большинстве случаев я хочу быть на людях, но иногда хочется побыть одному.
7.+ Я не боюсь одиночества.
8.- Я боюсь одиночества, и тем не менее так получается, что нередко оказываюсь в одиночестве.
9.- Я люблю одиночество.
10.+ Одиночество я переношу легко, если только оно не связано с неприятностями.
Обработка результатов
За положительные ответы по пп. 2, 7, 9 и за отрицательные ответы по пп. 1, 3, 8 проставляется по плюс 3 балла; за положительные ответы по пп. 4, 5, 6, 10 – по плюс 1 баллу; за положительные ответы по пп. 1, 3, 8 и за отрицательные ответы по пп. 2, 7, 9 – по минус 3 балла. Подсчитывается сумма баллов с учетом знака.
6+3+3-6-3=3
Выводы
Чем больше положительная сумма баллов, тем больше выражено у обследованного стремление к одиночеству. При отрицательной сумме баллов таковое стремление у него отсутствует.
|
|
|
Интерпретация результатов
После подсчета баллов итоговой получилась цифра 3. Это средний резульат. Нет ярко-выраженного стремления к одиночеству или его избегание. Вероятнее всего человеку хочется побыть одному, но в шумных компаниях и при общении с новыми людьми он чувствует себя комфортно.
Методика «Мотивация к успеху»
Автор методики Т. Элерс. Методика оценивает силу стремления к достижению цели, к успеху.
Инструкция
Вам предлагается ряд утверждений. При согласии с утверждением рядом с его цифровым обозначением ставьте на бланке для ответа знак «+» («да»), при несогласии – знак «-») («нет»).
Текст опросника
1.+ Когда имеется выбор между двумя вариантами, его лучше сделать быстрее, чем отложить на определенное время.
2.+ Я легко раздражаюсь, когда замечаю, что не могу на все сто процентов выполнить задание.
3.- Когда я работаю, это выглядит так, будто я все ставлю на карту.
4.- Когда возникает проблемная ситуация, я чаще всего принимаю решение одним из последних.
5.+ Когда у меня два дня подряд нет дела, я теряю покой.
6.+ В некоторые дни мои успехи ниже средних.
7.- По отношению к себе я более строг, чем по отношению к другим.
|
|
|
8.+ Я более доброжелателен, чем другие.
9.+ Когда я отказываюсь от трудного задания, то потом сурово осуждаю себя, так как знаю, что в нем я добился бы успеха.
10.+ В процессе работы я нуждаюсь в небольших паузах для отдыха.
11.+ Усердие – это не основная моя черта.
12.+ Мои достижения в труде не всегда одинаковы.
13.+ Меня больше привлекает другая работа, чем та, которой я занят.
14.+ Порицание стимулирует меня сильнее, чем похвала.
15.- Я знаю, что мои коллеги считают меня дельным человеком.
16.+ Препятствия делают мои решения более твердыми.
17.+ На моем честолюбии легко сыграть.
18.+ Обычно заметно, когда я работаю без вдохновения…
19.+ При выполнении работы я не рассчитываю на помощь других.
20.+ Иногда я откладываю то, что должен был сделать сейчас.
21.- Нужно полагаться только на самого себя.
22.- В жизни мало вещей, более важных, чем деньги.
23.+ Всегда, когда мне предстоит выполнить важное задание, я ни о чем другом не думаю.
24.- Я менее честолюбив, чем многие другие.
25.- В конце отпуска я обычно радуюсь, что скоро выйду на работу.
26.+ Когда я расположен к работе, я делаю ее лучше и квалифицированнее, чем другие.
27.+ Мне проще и легче общаться с людьми, которые могут упорно работать.
|
|
|
28.- Когда у меня нет дел, я чувствую, что мне не по себе.
29.- Мне приходится выполнять ответственную работу чаще, чем другим.
30.+ Когда мне приходится принимать решение, я стараюсь делать это как можно лучше.
31.+ Мои друзья иногда считают меня ленивым.
32.+ Мои успехи в какой-то мере зависят от моих коллег.
33.- Бессмысленно противодействовать воле руководителя.
34.+ Иногда не знаешь, какую работу придется выполнять.
35.+ Когда что-то не ладится, я нетерпелив.
36.+ Я обычно обращаю мало внимания на свои достижения.
37.+ Когда я работаю вместе с другими, моя работа дает большие результаты, чем работа других.
38.- Многое, за что я берусь, я не довожу до конца.
39.+ Я завидую людям, которые не загружены работой.
40.+ Я не завидую тем, кто стремится к власти и положению.
41.+ Когда я уверен, что стою на правильном пути, для доказательства своей правоты я могу пойти и на крайние меры.
Обработка результатов
По 1 баллу проставляется за ответ «да» по следующим пунктам опросника: 2–5, 7-10, 14–17, 21, 22, 25–30, 32, 37, 41 и «нет» – по следующим: 6, 13, 18, 20, 24, 31, 36, 38 и 39. Ответы по пунктам 1, 11, 12, 19, 23, 33–35 и 40 не учитываются. Подсчитывается общая сумма баллов.
14+2=16
|
|
|
Выводы
Чем больше сумма баллов, тем больше у обследованного выражена мотивация на достижение успеха. От 1 до 10 баллов: низкая мотивация к успеху; от 11 до 16 баллов: средний уровень мотивации; от 17 до 20 баллов: умеренно высокий уровень мотивации; свыше 21 балла: слишком высокий уровень мотивации к успеху.
Интерпретация результатов
В сумме получилось 16 баллов – средний уровень мотивации
Дата добавления: 2019-02-26; просмотров: 423; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!