УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ
Основная литература:
Раздел 1 – Педагогика высшей школы
1. Гуслова М.Н. Инновационные педагогические технологии. — М.: Академия, 2012.
2. Макарова Л.Н., Королева А.В., Шаршов И.А. Критическое мышление преподавателя и студента. – Тамбов: Изд. дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2015.
3. Матяш Н.В. Инновационные педагогические технологии: проектное обучение. - М.: Академия, 2014.
4. Попков В.А., Коржуев А.В. Дидактика высшей школы. – М.: Юрайт, 2016. 5. Харченко Л.Н. Концепция программы подготовки преподавателя высщей школы. — М.: Директ-Медиа, 2014. (ЭБС «КнигаФонд»).
Раздел 2 – Организация научно-исследовательской деятельности
1. Безуглов И.Г. Основы научного исследования: учеб. пособие для аспирантов и студ.-дипломников / И.Г. Безуглов, В.В. Лебединский, А.И. Безуглов ; Моск. открытый соц. ун-т .— М. : Академ. Проект, 2008.
2. Гуськова С.В. Основы теории коммуникации. Тамб. гос. ун-т им. Г.Р. Державина .- Тамбов: Издат. дом им. Г.Р. Державина, 2011.
3. Зимняя И.А. Научно-исследовательская работа: методология, теория, практика организации и проведения: (Программа, номинативное содержание лекций авторского курса, учебный план курса в системе повышения квалификации): Эксперимент. учеб. авторская программа /Исслед. центр проблем качества подготовки специалистов .— 2-е изд. — М., 2000.
4. Мокий М.С., Никифоров А.Л., Мокий В.С. Методология научных исследований: учебник / под ред. М.С. Мокия. М.: Юрайт, 2016.
|
|
|
5. Основы научных исследований: учеб. пособие / Б. И. Герасимов и др.— М. : ФОРУМ, 2013.
6. Пронина Л.А. Информационные ресурсы [Электронный ресурс]: учеб. пособ. / Л.А. Пронина, Н.Е. Копытова; Тамб. гос. ун-т им. Г.Р. Державина ; под ред. Б.В. Борисова.— Тамбов: Издат. дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2012 —Электрон. версия печ. публикации. — :https://elibrary.tsutmb.ru/dl/docs/elib313.pdf
7. Пьянников М.М. Виды коммуникации в системе дистанционного обучения // Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал). Красноярск: Научно-инновационный центр. 2013. №1(21). : http://elibrary.ru/defaultx.asp
Дополнительная литература:
Раздел 1 – Педагогика высшей школы
1. Багадирова С.К., Шарова Е.И., Кудайнетов М.Р. Мониторинг качества образования. — М.: Директ-Медиа, 2014. (ЭБС «КнигаФонд»).
2. Блинов В.И.,Виненко В.Г., Сергеев И.С. Методика преподавания в высшей школе.— М.: Юрайт, 2014.
3. Макарова Л.Н. Преподаватель высшей школы: индивидуальность, стиль, деятельность: в 2 ч.— М.; Тамбов: Изд-во ТГУ, 2000. - Ч.1.; Ч.2.
4. Макарова Л.Н.Индивидуальный стиль профессиональной деятельности преподавателей высшей школы (индивидуально-типологический подход). — Тамбов: Тамб. гос. ун-т им. Г.Р. Державина, 1999.
5. Макарова Н.С. Трансформация дидактики высшей школы – М.: Флинта, 2012. (ЭБС «КнигаФонд»).
|
|
|
6. Мандель Б.Р. Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в современном вузе. — М.: Директ-Медиа, 2014. (ЭБС «КнигаФонд»).
7. Методика преподавания в вузе /под ред. Л. В. Федякиной. — М.: Изд-во Рос. гос. соц. ун-та, 2014.
8. Шарипов Ф.В. Педагогика и психология высшей школы.— М.: Логос, 2012 .
9. Шаршов И.А., Макарова Л.Н., Старцев М.В. Модели взаимодействия субъектов образовательного процесса в вузе.— Тамбов: Изд. дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2013
10. Шорникова Н.Ю. Повышение квалификации преподавателя высшей школы. – М.: ЮНИТИ-ДАНА; Закон и право, 2011. (ЭБС «КнигаФонд).
Раздел 2 – Организация научно-исследовательской деятельности
1. Андренов Н.Б. Методология и наука: метод. пособие для студентов и аспирантов/под ред. О.И. Кирикова. - Воронеж: ВГПУ, 2015.
2. Антоновский А.Ю. Понимание и взаимопонимание в научной коммуникации // Вопросы философии .— 2015 .— № 2 .— С. 45-57 .— (Философия и наука) .
3. Астафьева О.Н. Личность ученого в системе научных коммуникаций (ч.1)// Личность. Культура. Общество .— 2009 .— Т.Х1,вып.4(N 51-52). — С.136-146.
4. Виноградова С.Г. Работа с текстом профессиональной направленности [Электронный ресурс]: учеб. пособие / С.Г. Виноградова, Н.Н. Кондакова, Е.В. Кузнецова; Тамб. гос. ун-т им. Г.Р. Державина. —Тамбов: Издат. дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2013 — Электрон. версия печ. публикации. — :https://elibrary.tsutmb.ru/dl/docs/elib228.pdf
|
|
|
5. Едронова В. Н. Методы, методология и логика научных исследований / В. Н. Едронова, А. О. Овчаров // Экономический анализ: теория и практика .— 2013 .— № 9 .— С. 14-23 . - (Наука как особый вид деятельности)
6. Едронова В. Н. Организация научного исследования/ В. Н. Едронова, А. О. Овчаров//Экономический анализ: теория и практика .— 2013 .— № 3 .— С. 2-8 .— (Наука как особый вид деятельности)
7. Интеграция вузов России в международное научно-образовательное пространство: Сб. науч. статей /Отв. ред. Н.Н. Болдырев .— Тамбов: Изд-во ТГУ, 2003
8. Информационное обеспечение науки и образования // Университетская книга .— 2014 .— № 7/8 .— С. 59-62
9. Как получить грант: методические рекомендации и практические советы / Тамб. гос. ун-т им. Г.Р. Державина ; Сост. Ю.А. Зусман .— Тамбов: Изд-во ТГУ, 2002.
10. Как учёные читают друг друга: основы теории академического чтения и ее эмпирическая проверка / А. Н. Олейник и др. // Социологические исследования .— 2013 .— № 8 .— С. 30-41 .— (Новые явления в общественном сознании и социальной практике)
11. Короткина И.Б. Текст как вклад в научную дискуссию: что такое "фокус"? // Высшее образование в России .— 2015 .— № 6 .— С. 44-51 .— (Академическое письмо) .
|
|
|
12. Космин В.В. Основы научных исследований: общий курс : учеб. пособие / — 2-е изд. — М. : РИОР : ИНФРА-М, 2014.
13. Кузнецов А.Ю. Информационное обеспечение науки и образования / А,Ю.Кузнецов, И.К.Разумова // Университетская книга .— 2014 .— № 6 .— С. 46-50
14. Новиков А.М. Как стать ученым?// Высшее образование в России .— 2012 .— N 12 .— С. 107-111 .
15. Радаев В.В. Как организовать и представить исследовательский проект: 75 простых правил — М. : ГУ-ВШЭ : ИНФРА-М, 2001.
16. Рузавин Г.И. Методология научного исследования: Учебное пособие для вузов .— М: ЮНИТИ, 1999.
17. Сковородина И. Научные публикации: код эффективности// Университетская книга .— 2014 .— № 1/2 .— С. 60-63
18. Чернозуб С.П. Научная коммуникация в России в век информационно-коммуникационных технологий // Общественные науки и современность .— 2013 .— № 6 .— С. 144-152 .
Иные источники
Дата добавления: 2019-02-26; просмотров: 146; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!