Организационно-управленческая деятельность:
-готовность разрабатывать и доводить до исполнителей наряды и задания на выполнение горных работ, осуществлять контроль и обеспечивать правильность выполнения заданий; руководить оперативным устранением нестандартных ситуаций, возникающих в ходе ведения горных работ (ПК-15);
-способность квалифицированно анализировать и оценивать действия подчиненных, контролировать моральный климат в коллективе, поддерживать необходимый уровень трудовой и исполнительской дисциплины, предотвращать нарушения и конфликты в трудовом коллективе (ПК-16);
-готовность вести первичный учет выполняемых работ, анализировать оперативные и текущие показатели производства (ПК-17);
-способность анализировать технологический процесс как объект управления (ПК-18);
-готовность осуществлять стоимостную оценку основных производственных фондов (ПК-19);
-готовность систематизировать и обобщать информацию по использованию ресурсов отдельных подразделений (участков, бригад) и предприятия в целом (ПК-20);
-способность организовывать свой труд и трудовые отношения в коллективе на основе современных методов управления коллективом с учетом технических, финансовых и человеческих факторов (ПК-21);
-готовность проводить технико-экономический анализ, комплексно обосновывать принимаемые и реализуемые решения, изыскивать возможности сокращения цикла выполнения работ (ПК-22);
-готовность содействовать обеспечению подразделений предприятия необходимыми техническими данными, документами, материалами, оборудованием (ПК-23);
|
|
|
-готовность активно участвовать в работах по формированию программ развития предприятия (подразделений предприятия) (ПК-24);
-способность организовывать работу по повышению научно-технических знаний работников, их обучение и аттестацию в установленном правилами безопасности порядке (ПК-25).
научно-исследовательская деятельность:
-готовность выполнять натурные и лабораторные исследования; обрабатывать полученные результаты с использованием современных компьютерных технологий; моделировать процессы, явления, проводить эксперименты с использованием современных средств анализа информации; составлять отдельные разделы отчетов по научно-исследовательской работе самостоятельно или в составе творческих коллективов (ИК-1);
-способность применять методы исследований структуры и свойств горных пород (ПК-26);
-готовность проводить стандартные и сертификационные испытания продукции предприятия, используемого оборудования и материалов, технологических процессов с использованием ЭВМ (ИК-2);
-способность осуществлять патентный поиск, изучать научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследований (ПК-27);
|
|
|
-готовность разрабатывать математические модели процессов и технологий подземной разработки месторождений полезных ископаемых, разработки и защиты природных объектов при (ПК-28);
-готовность исследовать механические процессы в массивах горных пород, возникающие в результате нарушения их естественного напряженно- деформированного состояния при ведении подземных горных работ (ИК-3);
-готовность проводить исследования качества полезного ископаемого при подземном способе разработки, а также обеспечивать разработку методов управления качеством полезного ископаемого применительно к специфике функционирования горного предприятия (ИК-4).
проектная деятельность:
готовность проектировать горнотехнические объекты как технологические системы (ПК-29);
-способность составлять необходимую техническую документацию в составе творческих коллективов и самостоятельно (ПК-30);
-готовность проектировать взрывные работы (ПК-31);
-готовность использовать принципы и методику оценки качества проектных решений с учетом требований к конечной продукции, комплексного использования ресурсов месторождения полезных ископаемых, энергосбережения, эффективности и экологической чистоты горного производства (ПК-32);
|
|
|
-готовность разрабатывать планы ликвидации аварии (ПК-33);
-готовность обосновывать общие принципы, виды и организацию проектирования горных предприятий, состав и содержание проектной документации, выбор методов инженерного проектирования и формирования систем автоматизированного проектирования (ПК-34);
-готовность проектировать подготовку и отработку запасов выемочных полей (блоков) (ПК-35);
-способность осуществлять эксплуатационные расчеты горных машин и комплексов, обосновывать их выбор для заданных горно-геологических условий (ПК-36);
-способность обосновывать технологические схемы внутришахтного транспорта (ПК-37);
-готовность обосновывать выбор технологических схем и оборудования для осушения горного массива и шахтного водоотлива (ПК-38).
Освоение содержания курса «Геомеханика: управление состоянием массивов горных пород; механика массивов пород» путём решения соответствующих учебных задач ориентировано на формирование у кадров высшей квалификации следующих общих компетенций:
социальные компетенции (СК): способность самостоятельно приобретать новые знания, используя современные информационные технологии (СК1); ответственность (СК2); способность адаптироваться к новым ситуациям (СК3);
|
|
|
инструментальные компетенции (ИК): находить и перерабатывать информацию (ИК1); использовать информационные технологии (ИК2); проводить расчеты и делать выводы (ИК3); выбирать методы и средства измерений в соответствии со стандартами (ИК4); осуществлять литературный и патентный поиск, находить необходимую профессиональную информацию в банках и базах данных (ИК5);
общепрофессиональные компетенции (ОПК): моделировать технологические процессы (ОПК1); анализировать существующие и синтезировать новые технологические решения (ОПК2); планировать и организовывать выполнение технологических процессов (ОПК3).
специальные профессиональные компетенции (СПК) : знать и корректировать геомеханические процессы (СПК1); производить выбор рациональных вариантов технологических схем горных работ в зависимости от геомеханической характеристики массива (СПК2); разрабатывать и обосновывать инженерные мероприятия по совершенствованию технологии разработки месторождений, обеспечению безопасности работ (СПК4).
Дата добавления: 2019-02-26; просмотров: 297; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!