Основные термины и их определение
«Окружа́ющая среда́» — обобщённое понятие, характеризующее природные условия в конкретно избранном месте и экологическое состояние данной местности.
Адапта́ция (лат. adapto — приспособляю) — процесс приспособления к изменяющимся условиям внешней среды.
Биологическая адаптация (от лат. adaptatio — приспособление) — приспособление организма к внешним условиям в процессе эволюции, включая морфофизиологическую и поведенческую составляющие.
Социальная экология — научная дисциплина, рассматривающая взаимоотношения в системе «общество-природа», изучающая взаимодействие и взаимосвязи человеческого общества с природной средой
Экологический кризис — особый тип экологической ситуации, когда среда обитания одного из видов или популяции изменяется так, что ставит под сомнение его дальнейшее выживание.
Парнико́вый эффе́кт — повышение температуры нижних слоёв атмосферы планеты по сравнению с эффективной температурой, то есть температурой теплового излучения планеты, наблюдаемого из космоса.
Озо́новая дыра́ — локальное падение концентрации озона в озоновом слое Земли.
Социальная среда – та часть окружающей человека среды, которая определяет общественные, материальные и духовные условия его формирования, существования и деятельности (быт, жилье, образование, культура, наука, спорт, искусство, производство, здравоохранение, социальное обеспечение и т.д.).
Производственная среда – это часть окружающей среды, образованная природно-климатическими и профессиональными (физическими, химическими, биологическими и социальными) факторами, воздействующими на него в процессе трудовой деятельности.
Этиологический фактор – причина возникновения патологического процесса, определяющая его характер или отдельные черты.
Этиологический фактор риска – дополнительное воздействие (экзо- или эндогенное) на человека, которое способствует появлению заболевания или смерти, не являясь их непосредственной причиной.
Болезнь – общее или частичное ограничение жизнедеятельности организма, обусловленное срывом компенсаторно-приспособительных механизмов под воздействием внешних и внутренних факторов и характеризующихся стеснением свободы деятельности.
Комплексное – это такое воздействие, при котором одно и тоже вещество поступает в организм человека из разных сред.
Комбинированное – воздействие, при котором из одной среды в организм поступает несколько загрязнений.
Сочетанное – это воздействие, при котором на организм человека влияют два и больше факторов разной природы (например, химическое вещество и шум одновременно).
Граф логической структуры темы см. в приложении 1
После усвоения необходимых знаний переходите к изучению литературы по теме:
Источники информации:
1. Шилов И.А. Экология. – М.: Высш. шк., 2000.- с. 446-491.
2. Ластков Д.О. Бессмертный А. Н., Основы экологии (учебное пособие).- Донецк, 2013.
Ориентировочная основа деятельности
После усвоения вышеперечисленных вопросов ознакомьтесь с алгоритмами, выполнение действий которых позволит успешнее освоить профессиональные умения (приложения 1, 2).
Для проверки усвоения материала Вам предлагается решить следующие задания.
Набор заданий для проверки достижения конкретных целей обучения (необходимо указать один наиболее полный и правильный ответ):
Задание 1. При антропогенном изменении окружающей среды могут сформироваться заболевания, которые имеют экологическую природу. Укажите, какое заболевание относят в эту группу:
A. болезнь Дауна
B. сахарный диабет
C. болезнь Минамата
D. гипертоническая болезнь
E. аскаридоз
Задание 2. При оценке антропогенных изменений в биосфере, необходимо оценить причины возникновения парникового эффекта на Земле. Ведущую роль в этом играет:
A. истончение озонового слоя
B. повышение концентрации водяных паров в атмосфере
C. повышение концентрации пыли в атмосфере
D. повышение концентрации СО2 в атмосфере
E. уменьшение площади лесов на Земле
Задание 3. При оценке антропогенных изменений в биосфере, необходимо уценить основные последствия уменьшения озонового слоя Земли. Ведущим экологическим эффектом будет:
A. парниковый эффект
B. увеличение концентрации водяных паров в атмосферном воздухе
C. уменьшение концентрации СО2 в атмосферном воздухе
D. проникновение жесткого инфракрасного излучения Солнца на Землю
E. проникновение жесткого ультрафиолетового излучения Солнца на Землю
Задание 4. С целью предотвращения развития парникового эффекта на Земле необходимо наметить наиболее эффективные мероприятия. Ведущим мероприятием будет:
A. уменьшение загрязнения атмосферного воздуха пылью
B. уменьшение загрязнения атмосферного воздуха угарным газом
C. уменьшение загрязнения атмосферного воздуха фреонами
D. предотвращение деградации почвы
E. уменьшение сжигание органических видов топлива
Задание 5. Средимероприятий, играющих роль в предотвращении глобального потепления на Земле, ведущим является:
A. уменьшение рубки лесов
B. уменьшение поступления в атмосферу фреонов
C. предотвращение эрозии почв
D. предотвращение поступления в атмосферу углеводородов
E. сокращение сжигания органического топлива
Эталоны ответов: 1 – C; 2 – D, 3 – E, 4 – E, 5 – E. Остальные задания решите самостоятельно.
Дата добавления: 2019-02-26; просмотров: 168; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!