РЕВОЛЮЦИЮ СОВЕРШИЛИ ДВОРЯНЕ И ДВОРЯНЕ БЫЛИ В ОППОЗИЦИИ
Население Империи законодательно делилось на Касты, они же – СОСЛОВИЯ! Так вот, для низших каст, был закрыт путь в средние учебные заведения: Гимназии,и Реальные Училища, а не окончившие их не могли поступить в ВУЗы,(вне зависимости от способности и образовательного уровня), а без Вуза вы не имели вообще никакой карьерной перспективы. Без диплома об окончании университета был закрыт путь в класс российских чиновников, а другой социальной системы для индивидуального развития, в стране не существовало вообще.
В первом издании, я не достаточно напористо зафиксировал на этом внимание, и как выяснил, умело внедрённая легенда про инородцев, маргиналов и люмпенов захвативших власть в стране, сильно засела в головах моих сограждан. Поэтому повторю то, что уже писал в других книгах. Это очень важно, и на мой взгляд это должно быть в базовой памяти, так как от понимания этой особенности России, зависит вообще всё понимание истории этой страны. Я готов утверждать что открыл ключевой пласт истории России. С этой позиции никто не исследовал историю Революции и послереволюционного периода.
(Но, извините если кто читал, и пропустите..)
БОЛЬШЕВИКИ И РЕВОЛЮЦИОНЕРЫ ЭТО РУССКИЕ ДВОРЯНЕ.
Долгие десятилетия, в книгах и статьях, в выступлениях по радио и телевидению, в фильмах и сериалах, иногда ясно и зримо, а иногда замаскированно, но постоянно изо дня в день, всему народу вколачивают в подсознание одну гнусную стратегическая ложь.
|
|
|
Это Миф про инородцев, жидов и уголовников которые захватили власть в России знам дело – матушке. Это базовый миф, из которого, если он уже сидит в подсознании, просто автоматически вытекает твёрдое убеждённое в чужеродности революции и как следствие этого,- отрицание всего социалистического периода России, и делает невозможным обсуждение вопроса о необходимости восстановления в стране Социализма.
Значит, восстановление этого Божественного социального миропорядка, может встретить массовую оппозицию миллионов обманутых, что неизбежно приведёт к гражданской войне. С этим Мифом надо бороться как с Гитлером. И в силу этой задачи, я повторю свою же разъяснительную концепцию российской истории. Прошу простить тех кто уже с ней знаком. Но это очень важно для тех российских горе-нацистов и монархистов с демократами (если им надеюсь попадёт в руки эта книга) которым уже как объективный факт истории вбили в головы Миф о Жидах и Маргиналах в Русской Революции.
В Царской России, революционер не дворянин просто не мог бы появиться в реальной жизни, так как среди простонародья грамотных практически не было. Для народа оставался только Бунт, по классику: «Безсмысленный и безпощадный». Классовых предпосылок для революции если честно, то не было, а потому, у правящего класса, не было противников из класса конкурента. Всё было проще,- российская монархия была самая страшная и кровавая в истории человечества сатанинская система. И кроме тысячелетнего насилия и пыточного произвола, русскую монархию отличала от остального человечества немыслимая неэффективность управления народным хозяйством. Это была крайне закрытая тоталитарная система неспособная к развитию. Разрушить её была уже трансисторическая по мирски и если хотите христианская и метафизическая задача русского патриота и гражданина.
|
|
|
Для любого человека Бардакстана обладающего чувством самоценности и чувством надсоциального собственного достоинства революция стала высшей нравственной задачей. Монархию хотела разрушить прежде всего потомственная биоэлита русского общества. И это объективно было сословие дворян. Они, под историческим псевдонимом «Интеллигенция», стали основной движущей силой революции.
ЧИТАЕШЬ РЕВОЛЮЦИОНЕР=БОЛЬШЕВИК
ПЕРЕВОДИ: ИНТЕЛЛИГЕНТ=ДВОРЯНИН
Уточню сказанное,- в Российской Империи специалист в любой области, ИТР или гуманитарий, медик, военный или чиновник любого ведомства мог быть только дворянин. И эта была самая парадоксальная ситуация в мире. А произошло это так.
Население Империи законодательно делилось на Касты или Сословия. Так вот, для низших каст, был закрыт путь в средние учебные заведения: Гимназии, Реальные Училища, Кадетские корпуса а не окончившие их не могли поступить в ВУЗы. А без диплома Вуза вы не имели вообще никакой социальной перспективы.
Дата добавления: 2019-02-26; просмотров: 218; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!