Выраженность представлений о детско-родительских отношениях
В зависимости от пола супруга (средние показатели мужчин и женщин каждого типа семьи в стенах)
|
| Факторы
| |||||
| Демократичность | Гиперопека | Авторитарность | ||||
|
| Жена | 6,1 | 5,4 | 5,5 | ||
|
| Муж | 4,9 | 5,2 | 5,7 | ||
| Жена | 4,0 | 6,5 | 6,6 | |||
| Муж | 3,8 | 5,9 | 6,8 | |||
| Жена | 3,8 | 6,7 | 7,5 | |||
| Муж | 3,6 | 5,5 | 7,9 | |||
| Жена | 5,7 | 5,4 | 6,8 | |||
| Муж | 4,9 | 5,2 | 7,0 | |||
| Жена | 5,7 | 5,1 | 5,5 | |||
| Муж | 5,1 | 5,9 | 6,3 | |||
|
| Жена | 6,8 | 6,7 | 5,3 | ||
|
| Муж | 6,0 | 5,1 | 6,3 | ||
|
| Жена | 5,3 | 6,0 | 6,2 | ||
|
| Муж | 4,7 | 5,4 | 6,8 | ||
При сравнении средних показателей выраженности демократичности у мужчин и женщин обнаруживается, что в целом женщины более демократичны по отношению к детям. Взгляды мужчин и женщин различаются в пользу большей способности женщин выслушать ребенка, понять его проблемы. Женщины больше, чем мужчины, поощряют индивидуальность ребенка, способствуют выражению его мыслей и взглядов, поощряют желание высказаться. При этом молодые женщины без детей представляют отношения между родителями и детьми достаточно свободными, женщины с детьми-младенцами и 2-3-летними детьми отказывают в демократических отношениях своим малышам, матери детей дошкольного и младшего школьного возраста проявляют нормативную демократичность, а женщины, имеющие внуков, предоставляют большую возможность детям высказаться, поощряют общение и способность детей иметь собственные взгляды и мнения.
|
|
|
Мужчины в любой период своей семейной жизни менее демократичны и отношениях с детьми, чем женщины, и в целом дают более низкие показатели, но сравнению с женщинами, на протяжении всей жизни. Только у мужчин, имеющих внуков, наблюдается определенный сдвиг к свободе и демократичности в отношениях. Такие результаты, на наш взгляд, определяются влиянием нормативного полоролевого поведения отцов с детьми как носителей «высшей власти» в семье, защитой своего авторитета отцами («слово отца — закон»). Однако в представлениях мужчин более зрелого возраста (шестой тип изучаемых нами семей) значимость демократичности возрастает: с одной стороны, это связано с приобретением жизненного опыта детско-родительских отношений зрелыми мужчинами; с другой стороны, демократичность взглядов обусловливается меньшей включенностью зрелых мужчин в силу их общественной занятости в непосредственное общение с внуками. В роли дедушки у зрелых мужчин. Нет каждодневной обязанности воспитывать внука, а в эпизодически возникающих ситуациям общения (например, общение с внуками по выходным) дедушкам предоставляется возможность проявить свой демократизм (например, поговорить с внуком «по душам»).
|
|
|
Наиболее значима разница по фактору «Демократичность» в показателях молодых бездетных мужчин и женщин, что мы можем объяснить большей подверженностью представлений молодых супругов нормативным установкам («отец - глава семейства, проводник законов семьи», «мать — защитница эмоционального благополучия ребенка») в связи с отсутствием реального взаимодействия с детьми бездетных супругов.
|
|
|
Средние показатели выраженности гиперопеки у женщин выше, чем у мужчин. Кроме того, динамика этих взглядов на разных этапах развития семьи у мужчин и женщин различается. У женщин показатель гиперопеки на начальном этапе семейной жизни (семьи бездетен) соответствует нормативным показателям, возрастает в семьях в маленькими детьми, на этапе семьи с детьми школьного возраста он снижается, а далее, на последнем изучаемом нами этапе семьи (зрелые семьи, имеющие внуков), мы опять наблюдаем значительный рост данного показателя, что говорит о склонности пожилых женщин оберегать своих внуков от малейших разочарований, которые несет жизнь.
Динамика представлений о необходимости опеки у мужчин в зависимости от этапа развития семьи иная. В общем, мужчины более часто предоставляют детям получать собственный жизненный опыт путем проб и ошибок. Наиболее опекающими оказались мужчины, имеющие детей-младенцев (в силу реальной беспомощности малышей) и младших школьников, в то время как соответствующие показатели бездетных мужчин, отцов детей раннего и дошкольного возраста и мужчин-«дедушек», были ниже. На наш взгляд, большая выраженность необходимости опеки во взглядах мужчин, имеющих детей-школьников, связана с изменением статуса отца для младших школьников и подростков. Как показано в исследованиях многих психологов, изучающих возрастные особенности детей, именно в младшем школьном возрасте и далее в подростковом наблюдается усиление значимости отца в отношениях с детьми. Об этом свидетельствуют и наши результаты. Мать, взявшая на себя основную заботу о ребенке на начальных этапах его жизни (младенческий, ранний и дошкольный возраст), изданном этапе развития семьи постепенно «сдает свои позиции», т.к. забота о школьнике требует большего участия именно отца (например, помочь решить сложные математические задачи, «разобраться» с обидчиками сына или дочери-подростка). Этим мы и можем объяснить повышение показателей по фактору «Гиперопека» у отцов детей школьного возраста.
|
|
|
По фактору «Авторитарность» мы получили видимые различия средних показателей мужчин и женщин, что позволяет утверждать, что взгляды мужчин на воспитание детей более авторитарны, чем взгляды женщин независимо от этапа развития семьи. Действительно, именно функцией мужчин, прежде всего, является проявление строгости в воспитании, в случае необходимости - подавление неблаговидных поступков ребенка. Женщины менее склонны проявлять строгость по отношению к детям, они скорее готовы простить ребенка за проступок, приласкать его, защитить от санкций. Единственный период жизни семьи, когда авторитарность матерей несколько повышается — это прохождение ребенком кризиса трех лет.
Мужчины на всех этапах развития семьи не представляют воспитание детей без строгости, дисциплины, правил, норм поведения и беспрекословного их исполнения. Они придерживаются мнения, что дети, воспитанные в строгости, впоследствии будут благодарны своим родителям. У мужчин показатели властности взглядов достаточно высоки в семьях с детьми до 7 лет, особенно детьми раннего возраста, проявляющими и поведении симптоматику возрастного кризиса трех лет (как мы показали выше, по отношению к детям 2-3 лет и матери становятся более авторитарными). Наименьшая выраженность авторитарности взглядов у бездетных молодых мужчин, как мы уже отмечали, определяется их приверженностью к социально одобряемым представлениям о детско-родительских отношениях (необходимость проявления гуманизма, уважения личности ребенка) в силу отсутствия практического опыта взаимодействия с детьми.
В целом на основании теоретического анализа проблемы и ее экспериментального изучения можно сделать следующие выводы:
• Наиболее активны в процессе воспитания детей женщины, их установки относительно детско-родительских отношений являются, особенно в молодых семьях, доминирующими, именно они являются основными проводниками стиля детско-родительских отношений в изучаемые периоды развития семьи. Влияние отцов проявляется в меньшей степени, чем матерей, что вызвано их меньшей реальной включенностью в процесс воспитания на изучаемых стадиях жизни семьи.
• Существуют определенные закономерности изменения тех или иных представлений семей о детско-родительских отношениях в зависимости от этапа развития семьи. Взгляды супругов о детско-родительских отношениях меняются от идеализированных, нормативно одобряемых взглядов бездетных супругов к более реалистичным взглядам родителей, учитывающих жизненные проблемы развития, которые в данный возрастной период решают их дети.
• Самыми оптимальными с точки зрения соответствия нормативно одобряемым показателям детско-родительских отношений оказались взгляды молодых бездетных супругов, еще не имеющих реального опыта взаимодействия с детьми. Взгляды молодых бездетных супругов достаточно идеальны в силу своей умозрительности. В их взглядах еще не учитываются реальные жизненные проблемы, возникающие в общении с детьми (непослушание детей, необходимость уделять внимание ребенку при дефиците свободного времени и т.п.).
• Взгляды родителей детей до 1 года определяются проблемами и трудностями, которые в это время испытывают родители в процессе ухода за младенцами, и стилем отношений родителей с младенцами.
• Трудновоспитуемость детей 2-3 лет, связанная с прохождением возрастного кризиса трех лет, вызывает изменения в общих представлениях супругов о детско-родительских отношениях, прежде всего в плане снижения демократичности, усиления авторитарности и гиперопеки в отношениях с детьми.
• Взгляды родителей старших дошкольников о детско-родительских отношениях во многом обусловливаются ближайшей перспективой поступления их детей в школу и проблемами подготовки детей к обучению.
• Взгляды супругов, имеющих детей - младших школьников, наиболее близки к социально одобряемому нормативу детско-родительского взаимодействия. В связи с тем, что в этом возрасте у детей появляется тенденция к формированию сознательного регулирования поведения, происходит усвоение моральных норм, развитие социальных эмоций, становятся реально возможными демократические отношения родителей с детьми, без ярко выраженных авторитарных воздействий взрослых и их опекающих установок.
Полученные в исследовании данные позволяют глубже проникнуть в понимание процессов, происходящих в семье, определить основные проблемные точки в отношениях родителей к детям в каждый период развития семьи, помогают разрабатывать коррекционно-развивающие программы с учетом взглядов супругов на детско-родительские отношения.
Дата добавления: 2019-02-26; просмотров: 81; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!