Тема СРСП: Казахское ханство в первой трети XVI - XVII в.
Задания: 1. «Есим ханнын ески жолы» его характеристика.
2. Анализ основных положений «Жеты Жаргы» по Левшину.
Форма отчетности: метод «Малых групп»
Задания на СРС: Отношения Казахского ханства с Джунгарским, Сибирским ханствами и Россией.
Форма отчетности: конспект и устный ответ.
Тринадцатая неделя
Тема лекции №25,26: Общественное устройство Казахского ханства.
1.Социально-экономическое устройство.
2.Сословно-классовое деление казахского общества.
3.Политико-административное устройство Казахского ханства.
Термины и определения: ханы, бии, батыры, тарханы, военачальники, толенгуты, кулы.
Блок-схема лекции (опорный конспект или тезисы)
Социальная структура. Характерной особенностью социального деления казахского общества являлась дифференциация индивидов на так называемую «белую кость» (ак суйек) и «черную кость» (кара суйек). Первый социальный слой представлял собой закрытую привилегированную корпорацию индивидов, непроницаемую извне в силу ее социальной изолированности и большой значимость в структуре общественных отношений. К ней относились два аристократических сословия – торе (потомки Чингиз хана) и кожа (потомки первых проповедников ислама).
В отличие от ак суйек сословно-корпоративные группы «черной кости» являлись открытыми статусами, достижение которых было доступно любому индивиду в зависимости от его личных качеств и имущественного положения. К ним принадлежали категории биев, тарханов, батыров, старшин (аксакалов).
|
|
|
Наряду с разными сословными группами, представлявшими господствующую часть кочевого общества и свободными общинниками, существовали категории зависимого населения – рабы и толенгуты.
Толенгутами называли лиц, находившихся на службе у султанского сословия. Появление этой прослойки было связано с междоусобицами и многолетней борьбой с джунгарами, обусловившими большой спрос верховной власти и ее представителей султанов на «служилых» людей.
К категории зависимого населения относились также рабы – кулы, которые набирались из среды пленных. Рабы использовались главным образом в личном хозяйстве: по уходу за животными, для обработки посевов, в домашнем обиходе наследственной степной аристократии. Однако рабство, как социально-экономический уклад, не получило широкого распространения у казахов и не вышло за рамки патриархального домашнего рабства.
Тема практического занятия №13: Казахское общество в XV- XVIII веках.
Задания: 1.Социально-экономическое устройство.
2.Социальные группы и категории казахского общества: сословие потомственной аристократии, племенная аристократия, сословные группы незнатного происхождения.
|
|
|
3.Политико-административное устройство Казахского ханства.
Тема СРСП: Казахское общество в XV- XVIII веках.
Задания: По теме «Сословно-классовое деление казахского общества» составить схему и дать характеристику каждому сословию.
Форма отчетности: конспект и устный ответ
Задания на СРС: Составить таблицу или схему «Политико-административное устройство Казахского ханства».
Форма отчетности: конспект.
Четырнадцатая неделя
Тема лекции №27: Экономика Казахского ханства во второй половине XV- XVII вв.
1.Панорама хозяйственной деятельности
2.Торговля и денежное обращение
Тема лекции №28: Города Казахстана во второй половине XV- XVII вв.
1.Планировка городов и жилищ.
2.Городское население.
3.Архитектура.
Термины и определения: города, денежное обращение, монеты, поселения, архитектура.
Блок-схема лекции (опорный конспект или тезисы)
В XVI-XVII вв. у казахов степных районов в качестве преобладающей сохранялась исторически сложившаяся, соответствовавшая природно-климатическим условиями зоны сухих степей и полупустынь отрасль хозяйства – кочевое и полукочевое скотоводство. Основными видами скота были овцы, лошади, верблюды. Крупный рогатый скот разводился в небольшом количестве, главным образом в местах оседлости. Закрепились сложившиеся раннее маршруты кочевания со сменой сезонных пастбищ. Заготовка кормов не производилась, зимой скот находился на подножном корму. Жилище казахов, юрта, а также хозяйственный инвентарь были хорошо приспособлены для кочевания и обработки животноводческой продукции. Кочевники – скотоводы занимались домашними промыслами, главным образом, по переработке животноводческого сырья. Изготовляли войлок, ковры, одежду, обувь, кожаную посуду, сбрую и т.д. На рынки городов Туркестана – Сыгнака, Саурана, Ясы и др. кочевники – скотоводы пригоняли скот, доставляли кожи, шерсть и т.д. в обмен они получали разнообразные товары: пшеницу, просо, хлопчатобумажные и шелковые ткани, изделия гончарного и металлического производства, разную домашнюю утварь, детали конского убранства, оружие, украшения и многое другое. Казахи знали оседлое и полуоседлое земледелие и городскую культуру, особенно в южных и юго-восточных районах Казахстана. Постоянная связь кочевого хозяйства населения степных районов и районов оседлого земледелия и городского хозяйства была неотъемлемой чертой экономической жизни казахского общества. Кочевниками в местах зимовок создавались очаги земледелия, оседлые и полуоседлые поселения, при этом земледелием занимались по большей части лишившиеся скота и возможности кочевать бедняки-жатаки. Обладая огромными стадами, правящая арстократия присваивала себе право фактического распоряжения пастбищами. В неравном отношении к земле находились и племена и роды в целом. В городах часто жили ханы со своим двором и войском. Каждый из городов был центром обширного земледельческого района с развитым поливным земледелием, товарным производством зерна и другой сельскохозяйственной продукции. В городах имелись ремесленные кварталы, развивались ремесла. Была развита фортификационная система. В городах чеканилась своя монета. К рубежу XVII-XVIII вв. в связи с ростом феодальных усобиц, джунгарских набегов города на юге Казахстана пришли в упадок, что нанесло удар по казахской экономике в целом.
|
|
|
|
|
|
Тема практического занятия №14: Материальная культура Казахского ханства XV- XVIIвв.
Задания: 1.Архитектура позднесредневекового Казахстана.
2.Развитие ремесла.
3.Торговля и денежное обращение.
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 277; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!