Защита результатов лабораторной работы.
Лабораторная работа принимается к защите только при условии, что финансовые результаты определены верно в соответствии с нормами действующего законодательства. В случае сдачи работы с ошибками, работа возвращается на доработку.
Критерии оценки выполнения лабораторной работы
За выполнение лабораторной работы студенту начисляются баллы в соответствии с критериями, представленными в таблице.
| Критерий оценки | Балл |
| 1. Своевременность сдачи работы и аккуратность оформления | 5 |
| 2. Правильность формирования бухгалтерской отчетности | 25 |
| 3. Знание механизма определения финансовых результатов и порядка оформления необходимых документов | 20 |
| 4. Правильность заполнения форм бухгалтерской отчетности | 15 |
| 5. Результат проверки правильности заполнения документов и осуществления расчетов при выполнении функций контролера | 20 |
| 6. Полнота отражения в отчете информации | 15 |
| Итоговая сумма баллов: | 100 |
Перевод баллов в пятибалльную шкалу оценок представлен в таблице.
| Количество баллов | Оценка | Зачет |
| 81–100 | Отлично | Зачтено |
| 71–80 | Хорошо | |
| 31–70 | Удовлетворительно | |
| 0–30 | Неудовлетворительно | Не зачтено |
Проведение занятия в форме тренинга (примерная тематика).
Примерная тематика тренинга.
1. Порядок признания расходов при различных системах налогообложения субъектов малого предпринимательства.
|
|
|
2. Порядок определения доходов при различных системах налогообложения.
3. Порядок определения финансовых результатов.
Цель тренинга.
Сформировать навыки применения действующего бухгалтерского и налогового законодательства в части определения финансовых результатов субъектов малого предпринимательства.
3.Задачи:
1. Получить навыки работы с первичной документацией.
2. Научиться определять расходы организации.
3. Определять финансовых результаты и составлять отчет о прибылях и убытках.
4.Перед тренингом.
Студентам представлен теоретический материал в электронном виде, даны ссылки на необходимые источники информации. Проведена лабораторная работа по формированию доходов и расходов и определению финансовых результатов.
Категории участников.
1. Бухгалтера по учету доходов – 5 – 10 человек.
2. Бухгалтера по учету расходов на производство и реализацию – 5 – 10 человек.
3. Служба внутреннего контроля – 5 – 10 человек.
6.Этапы тренинга.
I. Объяснение целей, задач, правил – заранее.
II. Выполнение задания для бухгалтеров – 20 минут.
III. Проверка правильности выполнения задания бухгалтерами по учету доходов и бухгалтерами по учету затрат на производство – 15 минут. Проверка проходит параллельно и независимо друг от друга.
|
|
|
IV. Анализ результатов основного задания бухгалтеров со службой внутреннего контроля – 15 минут. Параллельно сотрудники службы внутреннего контроля формируют отчет о проверке правильности выполнения задания.
V. Исправление ошибок бухгалтерами совместно со службой внутреннего контроля, с учетом результатов проведенного анализа сотрудниками службы внутреннего контроля – 10 минут.
VI. Подведение итогов – 20 минут.
Критерии оценки участия в тренинге
За участие в тренинге студенту начисляются баллы в соответствии с критериями, представленными в таблице.
| Критерий оценки | Балл |
| 1. Теоретический уровень знаний, способность ориентироваться в теоретическом материале | 25 |
| 2. Качество подготовки ответов на вопросы задания* | 30 |
| 3. Умение анализировать представленный материал, определять ошибочные варианты выполнения заданий** | 30 |
| 4. Способность делать выводы | 20 |
| 5. Способность отстаивать собственную точку зрения | 20 |
| 6. Своевременность выполнения задания | 5 |
| Итоговая сумма баллов: | 100 |
*критерии оценки для категории участника «бухгалтер»
**критерии оценки для категории участника «сотрудник службы внутреннего контроля»
|
|
|
Перевод баллов в пятибалльную шкалу оценок представлен в таблице.
| Количество баллов | Оценка | Зачет |
| 86–100 | Отлично | Зачтено |
| 61–85 | Хорошо | |
| 56–60 | Удовлетворительно | |
| 0–55 | Неудовлетворительно | Не зачтено |
Пример проведения мастер-класса
Модель проведения мастер-класса
Мастер-класс представляет собой инструктаж по методике формирования системы финансовых показателей анализа, планирования деятельности организации, финансового прогнозирования в организации, формирование знаний, умений и компетенций в рамках стратегии финансового контроля фирмы с использованием компьютера и специализированных программ.
В рамках проведения мастер-класса даются практические рекомендации: как осуществлять формирование эффективной системы анализа финансовой отчетности в рамках стратегии финансового контроля фирмы.
В ходе мастер-класса рассматриваются:
- программные средства, используемые при осуществлении анализа финансовой отчетности организации;
- вопросы, связанные с основами формирования программных продуктов, используемых при анализе финансовой отчетности организации;
|
|
|
Проведение мастер-класса предусматривает разбор реальных ситуаций и ответы на вопросы участников.
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 225; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!