Тема 1.3.Специфіка мовлення фахівця



МИРГОРОДСЬКИЙ ХУДОЖНЬО-ПРОМИСЛОВИЙ КОЛЕДЖ

ІМЕНІ М. В. ГОГОЛЯ

ПОЛТАВСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО ТЕХНІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ІМЕНІ ЮРІЯ КОНДРАТЮКА

ЗАСОБИ ДІАГНОСТИКИ ЗНАНЬ

Комплект тестових завдань)

 

з дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням)»

Спеціальність 14 «Електрична інженерія»

Освітня програма «Монтаж і обслуговування теплотехнічного устаткування і систем теплопостачання»

Освітньо-кваліфікаційний рівень молодший спеціаліст

Миргород

2018

Засоби діагностики знань з дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням)» розроблені на основі Освітньої програми «Монтаж і обслуговування теплотехнічного устаткування і систем теплопостачання» та навчального плану спеціальності 14 «Електрична інженерія»

Укладач:

Новак О.М., викладач, спеціаліст вищої категорії, викладач-методист

 

 

Засоби діагностики знань розглянуто і схвалено на засіданні циклової комісії «Діловодство»

                                         

Протокол № 01 від «___» серпня 2018 року

 

 

Голова циклової комісії   _________                      Н.І.Мацюра


ЗМІСТ БАЗИ ДАНИХ ТЕСТІВ ДЛЯ ПРОВЕДЕННЯ ДІАГНОСТИКИ РІВНЯ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ

Розділ 1. Культура фахового мовлення

Тема 1.1. Вступ. Державотворча роль мови. Функції мови.

Стилі, типи і форми мовлення

1. Державна мова – це:

А) закріплена традицією або законодавством мова, вживання якої є обов’язкове в органах державного управління та діловодства;

Б) єдина національна мова українського народу;

В) найважливіший універсальний засіб спілкування;

Г) унормована, відшліфована форма загальнонародної мови, що обслуговує найрізноманітніші сфери суспільної діяльності людей.

2. У Конституції України записано:

А) державною мовою в Україні є українська мова;

Б) державною мовою в Україні є російська мова;

В) державною мовою в Україні є українська й російська мови;

Г) державна мова визначається місцевою владою.

3. Найважливіша функцією мови :

А) пізнавальна;            Б) спілкування;            

В) мислетворча; Г) називна.

4. В українській мові виділяють таку кількість мовних стилів:

А)5; Б) 7;

В) 6; Г) 8.

Тема 1.2. Літературна мова. Мовна норма. Культура мови.

Культура мовлення під час дискусії

5. Літературна мова – це:

А) національна мова;

Б) унормована, відшліфована форма загальнонародної мови, що обслуговує найрізноманітніші сфери суспільної діяльності людей;

В) нижча форма загальнонародної мови;

Г) державна мова.

6. Вища форма загальнонародної мови – це:

А) територіальні діалекти;

Б) наріччя;

В) сучасна українська літературна мова;

Г) державна мова.

7. Послідовність мовлення – це:

А) дотримання норм літературної мови; 

Б) глибоке осмислення теми й головної думки висловлювання, різнобічне й повне розкриття теми, уникнення зайвого;

В) логічний та лаконічний виклад думок;

Г) мовлення відповідно до ситуації.

    8. Головна ознака літературної мови:

А) варіативність; Б) черговість;  В) унормованість;           Г) багатство.

9. Сукупність правил вимови – це:

А) орфоепічні норми;

Б) орфографічні норми;

В) морфологічні норми;

Г) синтаксичні норми.

10. Культура писемного й усного мовлення всіх, хто користується українською мовою як засобом спілкування, полягає в тому, щоб:

А) досконало знати мовні норми й послідовно дотримуватися їх;

Б) користуватися мовою в повсякденному житті;

В) добирати варіанти форм слів, словосполучень, конструкцій речень;

Г) спілкуватися залежно від ситуації.

11. Правильність мовлення – це:

А) дотримання норм літературної мови;

Б) глибоке осмислення теми й головної думки висловлювання, різнобічне й повне розкриття теми, уникнення зайвого;

В) логічний та лаконічний виклад думок;

Г) багатий словниковий запас.

12. Сукупність правил правильного написання слів - це:

А) орфоепічна норма; Б) орфографічна норма;  

В) акцентуаційна норма;                  Г) стилістична норма.

    13.Мовний стиль - це:

А) різновиди текстів певного стилю;

Б) сукупність мовних засобів вираження, зумовлених змістом і метою висловлювання;

В) різновид національної мови, який є засобом спілкування людей, об’єднаних спільністю території;

Г) лексичний запас.

14. Офіційно-діловий стиль – це:

А) мова ділових паперів;

Б) єдність художніх образів і форм їх вираження;

В) письмове знаряддя, яке використовувалося в часи середньовіччя;

Г) мова художньої літератури.

15. У текстах офіційно-ділового стилю вживають такі словесні формули:

А) у відповідності до, згідно, взяти участь;

Б) відповідно до, згідно з, взяти участь;

В) відповідно, згідно з, приймати участь;

Г) відповідно до, згідно з,приймати участь.

16. Грошова одиниця незалежної України називається:

А) гривна; б) гривни; в) гривня;           г) гривеник.

17. Дискусія – це:

А) спір на наукову, літературну та іншу тему, що відбувається перед аудиторією; встановлення істини;

Б) публічне обговорення якогось спірного питання на зборах, у пресі; пошук єдиного правильного рішення;

В) дискусія в пресі, на диспуті, зборах, зіткнення різних поглядів на предмет суперечки; відстоювання власних поглядів;

Г) нав’язування власної думки будь-яким способом.

18. Види дискусій:

А) при слухачах; без слухачів; для слухачів;                 Б) усні та письмові;

В) організовані та неорганізовані.                             Г) інструктивні.

 

Тема 1.3.Специфіка мовлення фахівця

    19. Щоб Ваша розповідь була цікавою, потрібно:

А) підібрати цікаву тему розмови, розповідь має бути стислою й зрозумілою, залучити слухачів до дискусії;

Б) підібрати цікаву тему розмови, посміхатися;

В) залучити слухачів до дискусії, наводити захоплюючі факти, вітатися першим;

Г) виступ і так буде цікавим.

20. Вступ доповіді повинен містити:

А) причину й мету виступу, розкривати суть конкретної справи, щоб привернути увагу аудиторії;

Б) переконливі цифри, факти, цитати, міркування;

В) підсумок виступу;

Г) музичний супровід.

21. Щоб утримувати увагу слухачів, потрібно:

А) говорити надто голосно;

Б) говорити тихо;

В) пристосовувати свій голос до тієї обстановки, де відбувається спілкування;

Г) мати оригінальний вигляд.

22. Щоб досягти успіху під час бесіди, потрібно:

А) ретельно готуватися до неї, основну увагу зосередити на власному «Я», говорити швидко;

Б) ретельно готуватися до неї, бути уважним, тактовним, враховувати точку зору співрозмовника;

В) ретельно готуватися до неї, висловлювати думки точно, логічно, постійно перебивати співрозмовника, щоб встигнути все сказати;

Г) мовчати.

23. Щоб стати цікавим співрозмовником, необхідно:

А) усміхатися, говорити тільки про себе;

Б) говорити про те, що цікавить слухачів, мати всебічні знання;

В) повчати слухачів, вживати якомога більше слів, які підкреслюють шанобливе ставлення до людей;

Г) знати останні новини.


Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 182; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!