Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики
ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от ____.____.2016 Содержание: УМК по «Производственной практике» для студентов направления 39.03.01 Социология Профили подготовки «ЭС», «СТиПСЗ» очной формы обучения Автор: Ильина И.В. Объем 34 стр. Должность ФИО Дата согласования Результат согласования Примечание Заведующий кафедрой общей и экономической социологии Акулич М.М. __.__.2016 Рекомендовано к электронному изданию Протокол заседания кафедры от __.__.2016 № __ Председатель УМК Финансово-экономического института Кузьменко О.А. __.__.2016 Согласовано Протокол заседания УМК от __.__.2016 № __ Директор ИБЦ Ульянова Е.А. __.__.2016 Согласовано МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Финансово-экономический институт Кафедра общей и экономической социологии
Ильина И.В.
Производственная практика
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления 39.03.01 Социология
Профили подготовки «ЭС», «СТиПСЗ»
очной формы обучения
Тюменский государственный университет
2016
Ильина И.В. Производственная практика. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 39.03.01 Социология Профили подготовки «ЭС», «СТиПСЗ» очной формы обучения. Тюмень, 2016, 34 стр.
|
|
|
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению и профилю подготовки.
Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Преддипломная практика [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk3plus.utmn.ru, свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой общей и экономической социологии. Утверждено директором Финансово-экономического института.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: Акулич М.М., д-р соц. наук, профессор, заведующий кафедрой общей и экономической социологии
© Тюменский государственный университет, 2016.
© Ильина И.В., 2016.
1. Указание вида практики, способа и формы ее проведения
Производственная практика проводится:
в любых учреждениях или организациях, службах и фондах, занимающихся исследовательской деятельностью, маркетинговых центрах, в администрации г. Тюмени и Тюменской области;
на предприятии, с которым у студента заключен договор;
на предприятиях, с которыми заключен долгосрочный договор от Тюменского государственного университета;
по месту учебы – в социологической лаборатории Тюменского государственного университета, если кафедра может привлечь студентов к работе по хоздоговорной тематике и т.п.
|
|
|
Цели производственной практики
1.Развитие профессиональных компетенций студента в условиях социологического производства на основе использования теоретических знаний в различных ситуациях, возможных в будущей профессиональной деятельности специалиста.
2.Приобретение и развитие профессиональных умений и навыков самостоятельной научно-исследовательской работы.
Задачи производственной практики
1. Изучить формы и методы использования результатов социологических, социально-психологических и статистических исследований территориальными социальными службами, ведомствами, управленческими структурами, организациями.
2. Провести анализ деятельности организации.
3. Выполнить индивидуальное задание.
4. Собрать практический материал для написания выпускной квалификационной работы.
5. Подобрать необходимую исходную информацию для научно-исследовательской работы.
Место производственной практики в структуре образовательной программы
Учебная практика относится к блоку Б5. Практики учебного плана ОП. Она представляет собой вид учебных занятий, ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся, относится к циклу «Учебная и производственная практики».
|
|
|
Производственная практика является логическим продолжением профессионального обучения. Она является площадкой для закрепления знаний и умений, полученных на занятиях по данным общенаучным, профессиональным и профильным дисциплинам, и для реализации их в профессиональной деятельности социолога. Прохождение данной практики является необходимым подготовительным этапом для прохождения итоговой государственной аттестации.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики
В результате прохождения данной производственной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции:
ОК-6 – способность работать в команде, толерантно воспринимать социальные, конфессиональные и культурные различия;
ОК-7 – способность к самоорганизации и самообразованию;
ОПК-1 – способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности
|
|
|
ОПК-2 – способностью к критическому восприятию, обобщению, анализу профессиональной информации, постановке цели и выбору путей ее достижения
ОПК-3 – способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы с беспристрастностью и научной объективностью
ОПК-4 – способность использовать основные положения и методы гуманитарных и социально-экономических наук при решении профессиональных задач;
ОПК-5 - способность применять в профессиональной деятельности базовые и профессионально-профилированные знания и навыки по основам социологической теории и методам социологического исследования
ОПК-6 – способность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;
ПК-1 – способность самостоятельно формулировать цели, ставить конкретные задачи научных исследований в различных областях социологии и решать их с помощью современных исследовательских методов с использованием новейшего отечественного и зарубежного опыта и с применением современной аппаратуры, оборудования, информационных технологий;
ПК-2 – способность участвовать в составлении и оформлении научно-технической документации, научных отчетов, представлять результаты исследовательской работы с учетом особенностей потенциальной аудитории;
ПК-7 – способность использовать базовые теоретические знания, практические навыки и умения для участия в научных и научно-прикладных исследованиях, аналитической и консалтинговой деятельности;
ПК-8 – способность использовать методы сбора, обработки и интерпретации комплексной социальной информации для решения организационно- управленческих задач, в том числе находящихся за пределами непосредственной сферы деятельности;
ПК-9 – способность использовать полученные знания в преподавании социологии;
ПК-10 – способность использовать знание методов и теорий социальных и гуманитарных наук в аналитической работе, консультировании и экспертизе в производственно-прикладной деятельности;
ПК-11 – способность использовать социологические методы исследования для изучения актуальных социальных проблем, для идентификации потребностей и интересов социальных групп;
ПК-12 – способность разрабатывать основанные на результатах проведенных исследований предложения и рекомендации по решению социальных проблем, по согласованию интересов социальных групп и общностей;
ПК-13 – способность использовать методы социологического анализа в процессах разработки и принятия управленческих решений, в оценке их практической эффективности;
ПК-14 – способность обосновать практическую целесообразность исследований, направленных на изучение различного рода социальных явлений, планировать и осуществлять исследование общественного мнения с использованием методов сбора и анализа социологической информации;
ПК-15 – способность планировать и осуществлять маркетинг товаров и услуг для использования в разработке программ социального развития предприятий, учреждений, территорий и иных общностей;
ПК -16 - способность к практическому использованию основ социальных наук для разработки предложений по повышению эффективности труда
6. Перечень планируемых результатов обучения по практике:
Знать: основы социологической теории и основные методы сбора, обработки и интерпретации социальной информации, основные нормативно-правовые документы организации;
Уметь: формулировать цели, ставить конкретные задачи научных исследований в различных областях социологии и решить их с помощью современных исследовательских методов, анализировать нормативно-правовые документы для решения организационно-управленческих задач, предлагать рекомендации по решению социальных проблем;
Владеть: навыками проведения научных и научно-практических исследований, проектных работ в области изучения общественного мнения, составления и оформления научно-технической документации, научных отчетов, представления результатов исследовательской работы с учетом особенностей потенциальной аудитории.
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 265; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!