ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ
АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ
ПЕРЕЧЕНЬ КОМПЕТЕНЦИЙ С УКАЗАНИЕМ ЭТАПОВ ИХ ФОРМИРОВАНИЯ В ПРОЦЕССЕ ОСВОЕНИЯ ОПОП ВО
| Контролируемые компетенции (шифр компетенции) | Планируемые результаты обучения (знает, умеет, владеет) | Семестр / Этап формирования компетенции | |
| ОК-1 - способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции | Когнитивный – знать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции | 7 промежуточный | |
| Деятельностно-практический - уметь использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции | |||
| ОК-2 - способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции | Когнитивный – знать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции | ||
| Деятельностно-практический – уметь анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции | |||
| ОК-3 - способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности | Когнитивный – знать основы экономических знаний в различных сферах деятельности | ||
| Деятельностно-практический – уметь использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности | |||
| ОК-4 - способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия
| Когнитивный – знать русский и иностранный языки для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия | ||
| Деятельностно-практический – иметь способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия | |||
| ОК-5 - способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия | Когнитивный – знать особенности социальных, этнических, конфессиональных и культурных различий | ||
| Деятельностно-практический – уметь работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия | |||
| ОК-6 - способностью к самоорганизации и самообразованию | Когнитивный – знать основы самоорганизации и самообразования | ||
| Деятельностно-практический – владеть способностью к самоорганизации и самообразованию | |||
| ОК-7 - способностью использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности
| Когнитивный – знать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности | ||
| Деятельностно-практический – владеть способностью использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности | |||
| ОК-8 - способностью использовать приемы оказания первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций | Когнитивный – знать приемы оказания первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций | ||
| Деятельностно-практический - уметь использовать приемы оказания первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций | |||
| ОПК-1 - владением навыками поиска, анализа и использования нормативных и правовых документов в своей профессиональной деятельности | Когнитивный – знать нормативные и правовые документы в своей профессиональной деятельности | ||
| Деятельностно-практический – владеть навыками поиска, анализа и использования нормативных и правовых документов в своей профессиональной деятельности | |||
| ОПК-2 - способностью находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность с позиций социальной значимости принимаемых решений
| Когнитивный – знать основы организационно-управленческие решения | ||
| Деятельностно-практический – уметь находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность с позиций социальной значимости принимаемых решений | |||
| ОПК-3 - способностью проектировать организационные структуры, участвовать в разработке стратегий управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, распределять и делегировать полномочия с учетом личной ответственности за осуществляемые мероприятия | Когнитивный – знать организационные структуры, стратегии управления человеческими ресурсами организаций | ||
| Деятельностно-практический – уметь проектировать организационные структуры, участвовать в разработке стратегий управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, распределять и делегировать полномочия с учетом личной ответственности за осуществляемые мероприятия | |||
| ОПК-4 - способностью осуществлять деловое общение и публичные выступления, вести переговоры, совещания, осуществлять деловую переписку и поддерживать электронные коммуникации
| Когнитивный – знать основы делового общения и публичных выступлений | ||
| Деятельностно-практический – уметь осуществлять деловое общение и публичные выступления, вести переговоры, совещания, осуществлять деловую переписку и поддерживать электронные коммуникации | |||
| ОПК-5 - владением навыками составления финансовой отчетности с учетом последствий влияния различных методов и способов финансового учета на финансовые результаты деятельности организации на основе использования современных методов обработки деловой информации и корпоративных информационных систем | Когнитивный – знать основы финансовой отчетности, методы и способы финансового учета, современные методы обработки деловой информации и корпоративные информационные системы | ||
| Деятельностно-практический – владеть навыками составления финансовой отчетности с учетом последствий влияния различных методов и способов финансового учета на финансовые результаты деятельности организации на основе использования современных методов обработки деловой информации и корпоративных информационных систем | |||
| ОПК-6 - владением методами принятия решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций | Когнитивный – знать методы принятия решений в управлении операционной | ||
| Деятельностно-практический – владеть методами принятия решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций | |||
| ОПК-7 - способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности | Когнитивный – знать основы информационной и библиографической культуры | ||
| Деятельностно-практический – уметь решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности | |||
| ПК-1 - владением навыками использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач, а также для организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды, умение проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры | Когнитивный – знать основные теории мотивации, лидерства и власти | ||
| Деятельностно-практический – владеть навыками использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач, а также для организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды, умение проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры | |||
| ПК-2 - владением различными способами разрешения конфликтных ситуаций при проектировании межличностных, групповых и организационных коммуникаций на основе современных технологий управления персоналом, в том числе в межкультурной среде | Когнитивный – знать способы разрешения конфликтных ситуаций, основы современных технологий управления персоналом, в том числе в межкультурной среде | ||
| Деятельностно-практический – владеть различными способами разрешения конфликтных ситуаций при проектировании межличностных, групповых и организационных коммуникаций на основе современных технологий управления персоналом, в том числе в межкультурной среде | |||
| ПК-3 - владением навыками стратегического анализа, разработки и осуществления стратегии организации, направленной на обеспечение конкурентоспособности | Когнитивный – знать стратегии организации, направленные на обеспечение конкурентоспособности | ||
| Деятельностно-практический – владеть навыками стратегического анализа, разработки и осуществления стратегии организации, направленной на обеспечение конкурентоспособности | |||
| ПК-4 - умением применять основные методы финансового менеджмента для оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия инвестиционных решений, решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуры капитала, в том числе, при принятии решений, связанных с операциями на мировых рынках в условиях глобализации
 Мы поможем в написании ваших работ! |