Осуществление контроля над внешним видом детей.
Златоустовский педагогический колледж
2018-2019 учебный год
ЗАДАНИЯ ПО ПРАКТИКЕ
Студенту специальности «Дошкольное образование»
(заочная форма обучения)
Педагогическая практика является важным звеном в системе подготовки будущих педагогов. Практика проводится на базе различных дошкольных учреждений.
Цель практики
- формирование целостного представления о воспитательно-образовательном комплексе современного дошкольного учреждения и воспитателе как главном субъекте воспитательного процесса в детском саду;
- знакомство с процессом воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста; исследование физического развития ребенка.
Документация, учет и оценка педагогической практики студентов
1. В процессе практики каждый студент составляет отчет по выполненным заданиям.
2. По окончании практики студенты представляют отчетную документацию и получают зачет.
Сроки сдачи отчетной документации – за две недели до начала сессии.
ЗАДАНИЕ 1. П аспорт ДОУ (заполнить)
Цель : познакомиться с содержанием воспитательно-образовательной работы дошкольного учреждения, изучить особенности его функционирования:
Схема заполнения паспорта (примерный образец)
Титульный лист
ПАСПОРТ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
название ДОУ (полное)
1-ая страница и т.д.
|
|
|
Адрес: г. Златоуст, …………
Контакты:
телефон:
e-mail:
адрес сайта:
Тип образовательного учреждения: (выбрать нужное):
- детский сад;
- детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением одного или нескольких направлений развития воспитанников;
- детский сад компенсирующего вида с приоритетным осуществлением квалифицированной коррекции отклонений в физическом и психическом развитии воспитанников;
- детский сад присмотра и оздоровления с приоритетным осуществлением санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий и процедур;
- детский сад комбинированного вида;
- центр развития ребенка.
Кадровый потенциал (заполнить таблицу): заведующая, методист, медсестра, специалисты, воспитатели (задействованных в организации и проведении практики), помощники воспитателей.
| фамилия, имя, отчество | должность | стаж | разряд |
| заведующая | |||
| методист | |||
| ………….. |
Оснащение ДОУ: (кабинеты и помещения)
Количество детей:
Количество групп: (дошкольные, раннего возраста, разновозрастные и т.д.)
Образовательные программы:
Основные задачи работы: (в соответствии с годовым планом ДОУ)
|
|
|
Перечень дополнительных услуг:
ЗАДАНИЕ 2.Организация режимных моментов в ДОУ
Цель: проанализировать организацию режимных моментов в первой и во второй половине дня. Обратить внимание на использование воспитателем различных методов, методических приёмов, организацию детского коллектива.
Приём детей
1. Где проводится приём – в помещении, на участке? Как лучше?
2. Какими словами воспитатель встречает детей? На что обращает внимание?
3. Как воспитатель распределяет внимание на всех детей?
4. Чем дети заняты утром? Предлагает ли воспитатель какие-либо деятельности, или дети предоставлены сами себе?
5. Какими приёмами воспитатель организует детей на утреннюю гимнастику?
Как организует переход к умыванию?
6. Как воспитатель успевает готовить детей к умыванию, а столы – к завтраку?
Умывание
Как происходит умывание детей? Все дети заходят в умывальник или поочередно?
Что нужно, чтобы умывание прошло быстро, организованно и правильно?
Каковы навыки детей в умывании, соответствуют ли они требованиям программы?
Обед, завтрак, полдник
Начало в соответствии с режимом.
Сервировка стола.
Воспитание культуры еды. Какие навыки культуры?
|
|
|
Сколько длится завтрак, обед, полдник?
Занятие
1. Продолжительность, соответствие режиму, организация перерыва;
Успевают ли дети отдохнуть («да», «нет», почему?).
Сбор на прогулку
Создание, условий для одевания.
Приемы, используемые при одевании.
З.Навыки детей в одевании.
Воспитано ли чувство взаимопомощи у детей, бережное отношение к одежде?
Прогулка
Какое время отведено, соответствует ли программе?
Осуществление контроля над внешним видом детей.
Организация сна
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 432; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!