Годовая промежуточная аттестация по обществознанию

Класс (многопрофильный)

Вариант 2

1. За­пи­ши­те слово, про­пу­щен­ное в таб­ли­це.

2. Най­ди­те по­ня­тие, ко­то­рое яв­ля­ет­ся обоб­ща­ю­щим для всех осталь­ных по­ня­тий пред­став­лен­но­го ниже ряда.

1) ощу­ще­ние

2) пред­став­ле­ние

3) суж­де­ние

4) вос­при­я­тие

5) форма по­зна­ния

3. Ниже при­ве­ден пе­ре­чень тер­ми­нов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, от­но­сят­ся к по­ня­тию «об­ще­ствен­ный про­гресс». Най­ди­те два тер­ми­на, «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го ряда, и за­пи­ши­те в ответ цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) ре­фор­ма

2) эво­лю­ция

3) ре­во­лю­ция

4) за­стой

5) ска­чок

6) спад

4. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­ци­аль­ны­ми фак­та­ми и ис­то­ри­че­ски­ми ти­па­ми об­ществ: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

5. Вы­бе­ри­те вер­ные суж­де­ния о про­цес­се гло­ба­ли­за­ции.

1) Глобализация предполагает усиление связей и взаимозависимостей людей, народов и государств.

2) Глобализация проявляется исключительно в экономической сфере.

3) Двойственное отношение общества к глобализации вызвано противоречивостью её последствий.

4) В результате глобализации разрыв в уровнях экономического развития стран Запада и "третьего мира" только усиливается.

5) Гло­ба­ли­за­ция со­про­вож­да­ет­ся ро­стом уров­ня жизни во всех ре­ги­о­нах мира, не­по­сред­ствен­но во­влечённых в этот про­цесс.

6. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ви­да­ми гло­баль­ных про­блем и их кон­крет­ны­ми про­яв­ле­ни­я­ми: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

7. Най­ди­те в при­ведённом ниже спис­ке черты че­ло­ве­ка, обу­слов­лен­ные био­ло­ги­че­ски.

1) воз­раст­ные и по­ло­вые раз­ли­чия

2) тем­пе­ра­мент

3) осо­бен­но­сти нерв­ной си­сте­мы

4) са­мо­оцен­ка

5) опыт

6) осо­бен­но­сти ми­ро­воз­зре­ния

Какие две позиции из перечня иллюстрируют проявление социальных  потребностей человека? Запишите их номера.

1) Генрих - известный бизнесмен, решил организовать собственную политическую партию.

2) Владимир и Александр преодолели сложный туристический маршрут и остановились на привал отдохнуть.

3) Марина решила принять участие в конкурсе красоты.

4) Трехлетний Павлик после прогулки проспал три часа.

5) Анна замерзла на улице и, придя домой, сразу попросила горячего чаю.

9. Вы­бе­ри­те вер­ные суж­де­ния о чув­ствен­ном по­зна­нии и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) Чув­ствен­ное по­зна­ние при­су­ще всем живым су­ще­ствам.

2) Одной из форм чув­ствен­но­го по­зна­ния яв­ля­ет­ся вос­при­я­тие.

3) Чув­ствен­ное по­зна­ние дает пол­ное и ис­чер­пы­ва­ю­щее зна­ние о пред­ме­те.

4) Чув­ствен­ное по­зна­ние в срав­не­нии с ра­ци­о­наль­ным глуб­же и точ­нее от­ра­жа­ет пред­мет изу­че­ния.

5) Ис­ход­ным эле­мен­том чув­ствен­но­го по­зна­ния яв­ля­ет­ся ощу­ще­ние.

Запишите слово, пропущенное в таблице.

Области (сферы) духовной культур Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 1075; Мы поможем в написании вашей работы! Поделиться с друзьями: ⇐ Предыдущая123456Следующая ⇒ Мы поможем в написании ваших работ! . . © 2014-2024 — Студопедия.Нет — Информационный студенческий ресурс. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав (0.013)