ТЕРМИНОЭЛЕМЕНТЫ ДЛЯ ОБОЗНАЧЕНИЯ УЧЕНИЯ, МЕТОДА ОБСЛЕДОВАНИЯ, ЛЕЧЕНИЯ, ПРОЦЕССОВ, ПОЛА, ВОЗРАСТА.
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский университет имени профессора В.Ф. Войно-Ясенецкого» Министерства здравоохранения Российской Федерации
Кафедра латинского и иностранных языков
ЛАТИНСКИЙ ЯЗЫК .
КЛИНИЧЕСКАЯ ТЕРМИНОЛОГИЯ:
Учебное пособие по клинической терминологии
Для студентов 1 курса специальности «Лечебное дело» и «Педиатрия»
(очная форма обучения)
Красноярск
2014
УДК 811.124 (075.8)
ББК 81.461
Л 27
Латинский язык. Клиническая терминология: учеб. пособие по клинической терминологии для студентов 1 курса специальностей «Лечебное дело» и «Педиатрия» / сост. Е.Г. Фомина, В.Н. Ковалева, Н.С.Клименко, [и др.]. – Красноярск: типография КрасГМУ, 2014. – 101 с.
Составители: ст. преп. Фомина Е.Г.
ст. преп. Ковалева В.Н.
ст. преп. Клименко Н.С.
ст. преп. Новикова С.И.
ст. преп. Кузина Е.Н.
Учебное пособие полностью соответствует требованиям ФГОС ВПО (2010); учебный материал адаптирован к образовательным технологиям с учётом специфики обучения на специальностях «Лечебное дело» и «Педиатрия»; для каждой темы имеются упражнения и тестовые задания, пособие иллюстрировано схемами и таблицами, содержит словарь.
|
|
|
Рецензенты: Доцент кафедры делового иностранного языка СибГАУ, к. филол.н., доц. О.Н. Сорокина.
Зав. кафедрой иностранных языков Омской государственной медицинской академии д.филос.н, к.пед.н., доцент М. Б. Мусохранова
Утверждено к печати ЦКМС КрасГМУ (протокол № от г.)
КрасГМУ
2014
Оглавление.
Введение................................................................................................ …….4
Раздел I . Клиническая терминология……………………………………….…….5
1.1. Терминоэлементы для обозначения учения, метода обследования,
лечения, процессов, пола, возраста………………………………………….....5
1.2. Терминоэлементы для обозначения органов, частей тела……...…….....10
1.3. Терминоэлементы для обозначения функционального и
патологического состояния.................................................................. …...16
1.4. Терминоэлементы для обозначения частей тела, органов, тканей,
секретов, выделений, состояний………………………………………………25
1.5. Терминоэлементы для обозначения физических свойств, качества,
отношения. Суффиксальные и префиксальные терминоэлементы……. …..28
Раздел II . Задания на повторение пройденного материала………...…...32
2.1. Упражнения.................................................................................... …..32
|
|
|
2.2. Тестовые задания для самоконтроля............................................. …..34
2.3. Творческие задания........................................................................ …..41
Раздел III . Справочные материалы..............................................................50
3.1. Латинско-русский словарь-справочник. ...................................... …..50
3.2. Русско-латинский словарь-справочник......................................... …..88
3.3. Ключи к тестовым заданиям для самоконтроля........................... …..99
Литература........................................................................................................100
ВВЕДЕНИЕ
Современная медицинская терминология – одна из обширных и сложных в понятийном отношении систем терминов. В ней насчитывается несколько сот тысяч слов и словосочетаний.
Клиническая терминология – представляет собой одну из подсистем медицинской терминологии. Она включает термины ряда клинических дисциплин различных специальностей: терапии, хирургии, стоматологии и других, т.е. то, что необходимо знать лечащему врачу.
В клинической терминологии преобладают слова и словообразующие элементы греческого происхождения. Любой словообразующий элемент (корень, основа, приставка, суффикс), который, обладая стабильным значением, образует термины одного смыслового ряда, называется терминоэлементом. Например: cheil - o - plastica – пластическая операция губы, cheil - o - rrhagia – кровотечение из губы, cheil - itis – воспаление губ. Данные термины состоят из 2-х элементов. Первый элемент – это корень cheil -, второй в первых двух терминах представлен основой с окончанием, а в третьем – суффиксом.
|
|
|
Различают начальные терминоэлементы и конечные терминоэлементы. Греческие корни в сложных словах соединяются обычно посредством, гласного -о- или без него, если начальный терминоэлемент заканчивается гласным или второй терминоэлемент начинается с гласного paed - iatria – педиатрия, наука о лечении болезней детского возраста.
В клинической терминологии употребительны и многочленные термины, в состав которых могут входить слова и латинского и греческого происхождения. Например: neuralgia nervi trigemini – невралгия тройничного нерва, stenosis ostii aortae – сужение устья аорты.
Настоящее пособие предназначено для студентов первого курса специальностей «Лечебное дело» и «Педиатрия» для аудиторной работы и самостоятельной подготовки к занятиям.
Цель пособия – выработать навыки овладения специальной медицинской терминологией.
РАЗДЕЛ I
ТЕРМИНОЭЛЕМЕНТЫ ДЛЯ ОБОЗНАЧЕНИЯ УЧЕНИЯ, МЕТОДА ОБСЛЕДОВАНИЯ, ЛЕЧЕНИЯ, ПРОЦЕССОВ, ПОЛА, ВОЗРАСТА.
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 186; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!