Оценка учебных достижений обучающихся по дисциплине
Nbsp;
Утверждаю
Руководитель ДАР
__________________С.И. Сыдыкова
«____» _____________20__г.
| Типовая учебная программа | Бакалавриат | ||
| Шифр и наименование специальности | 5В130100 - «Общая медицина», 5В130200 - «Стоматология», 5В110300 - «Фармация», 5В074800 – «Технология фармацевтического производства», 5В110200 – «Общественное здравоохранение», 5В110100 – «Сестринское дело», 5В130300 - «Педиатрия» | ||
| Цикл дисциплины | ДВО | ||
| Код дисциплины | ОМ-B.18-FK1401-2, СТОМ-B.18-FK1401-2, СД-B.18-FK.sd-2, ОЗ-B.18-FK.oz-2, ФАРМ-B.18-FK1401-2, ТФП-B.18-FK1401-2, ПЕД -B.18-FK1401-2 | ||
| Наименование дисциплины | Физическая культура | ||
| Курс | 2 | Семестр | 3-4 |
| Кредиты KZ | 4 | Кредиты ECTS | |
| Общий объем часов | аудиторных | 120 | |
| самостоятельных | |||
| Кафедра/курс | Физической культуры | ||
| Язык обучения | Русский | ||
| Форма итогового контроля | Дифференцированный зачет | ||
Алматы 2018
Нормативные ссылки: Силлабус составлен в соответствии с
1. Приказ МЗ СРК № 647 от 31.07.2015г. «Об утверждении государственных общеобязательных стандартов и типовых профессиональных учебных программ по медицинским и фармацевтическим специальностям».
2. Образовательной программой, утвержденной на заседании Университетского совета от 14 августа, протокол №12.
| Разработано: | подпись | Ф.И.О. |
| Доцент кафедры | Фадеева О.Ю. | |
| Ст.преподаватель кафедры | ||
| Преподаватель кафедры | ||
| Обсуждено: | ||
| Ответственный за модуль/дисциплину | Кален Ф. | |
| Протокол №1 заседания кафедры физической культуры от 15 августа 2018 год | Заведующая кафедрой Фадеева О.Ю. | |
| Протокол № 1 заседания ДАР от 17 августа 2018 год, совместно с кафедрами | ||
| Методист ОУМР | Жумагулова Д.Б. |
|
|
|
Введение
| Цель дисциплины: формирование социально-личностных компетенций студентов, обеспечивающих целевое использование соответствующих средств физической культуры и спорта для сохранения и укрепления здоровья и подготовки к профессиональной деятельности. |
| Краткое описание дисциплины: Физическая культура как учебная дисциплина, обязательная для всех специальностей, она обеспечивает профилированную физическую готовность, воспитание осознанной потребности ведения здорового образа жизни, является одним из средств формирования всесторонне развитой личности, фактором укрепления здоровья, оптимизации физического, психофизического состояния студентов в процессе профессиональной подготовки. Основные положения данной программы тесно увязаны с Законом Республики Казахстан«О физической культуре и спорте», стратегической программой действий «Казахстан - 2030». |
| Пререквизиты:Школьный курс биологии, нормальная физиология, анатомия |
| Общие компетенции: Профессиональная эрудиция - достигать общие, немедицинские знания. Предметные компетенции: Эффективно работать в системе здравоохранения и заниматься проблемами здоровья населения -признать собственные потребности в области здравоохранения и обеспечить, чтобы собственное здоровье не мешало исполнению профессиональных обязанностей; -занять ясную общественную позицию в улучшении здоровья личности и общественности. |
| Результаты обучения: По завершении данной программы ожидается, что обучающийся -будет способен использовать приобретенные знания для организации и проведения индивидуального, коллективного и семейного отдыха; деятельности по формированию здорового образа жизни. -будет способен анализировать теоретико-методологические основы физической культуры и здорового образа жизни. Самостоятельно работать с учебной литературой, спортивным инвентарем, правильно дозировать физическую нагрузку. -будет способен и нтерпретировать данные о влиянии физических упражнений, гиподинамии и гиперкинезии на организм человека. -будет способен составлять простейшие комплексы физических упражнений для восстановления организма после занятий физическими упражнениями. - будет способен демонстрировать навыкисамостоятельно подбирать необходимые средства для развития физических качеств. Проведения утренней и производственной гигиенической гимнастики. |
План изучения дисциплины
|
|
|
|
|
|
| №/п | Наименование темы/раздела дисциплины | Контактные часы | Часы самостоятельной работы и задание | ||||||||
| Практические занятия | Лаб. зан | СРОП (консультации) | СРО | Задания | |||||||
| пр | сем | трен | … | ||||||||
| Первое полугодие | |||||||||||
| 1. | Легкая атлетика. Теоретические сведения по дисциплине «Физическая культура». Развитие физических качеств легкоатлета. | 2 | Бег в медленном темпе до 15 минут с использованием переменного метода с ускорением по 50-60 метров Упражнения, связанные с преодолением веса собственного тела; упражнения с партнером (парные упражнения); упражнения для развития динамической и взрывной силы мышц (различные прыжки). | ||||||||
| 2. | Развитие физических качеств легкоатлета | 2 | 1. Показать уровень теоретических знаний с включением контрольных вопросов по обязательным темам дисциплины, приложение 1. 2.Составить комплекс общеразвивающих и специальных упражнений. | ||||||||
| 3. | Техника высокого и низкого старта | 2 | Бег с высокого и низкого старта на отрезках до 60 м; Повтрное пробегание отрезков 30-60м с акцентом на длину или частоту шагов | ||||||||
| 4. | Техника бега на длинные дистанции | 2 | Бег на 2000 и3000 метров | ||||||||
| 5. | Техника прыжка в длину с места. | 2 | Специальные скоростно-силовые упражнения, выпрыгивания с отягощением | ||||||||
| 6. | Скоростно-силовая подготовка. | 2 | Скачки, прыжки на одной и двух ногах с места и с разбега (различного по длине и скорости), в глубину, высоту | ||||||||
| 7. | Техника бега на средние дистанции | 2 | Бег на 1500 метров | ||||||||
| 8. | Техника бега на короткие дистанции | 2 | Индивидуальная работа. 1. Бег на 100 м, с 2. Бег на 2000 м, мин (муж) 3. Бег-ходьба 6 минут, м.(жен) 4. Ускоренная ходьба на 2000 м, мин(муж) 5. Ускоренная ходьба на 1500 м, мин(жен) Приложение 2 | ||||||||
| 9 | Футбол. Правила игры. Техника полевого игрока. | 2 | Передвижения, обманные движения (финты), остановка и ведение мяча, отбор мяча, удары по мячу, вбрасывание мяча из-за боковой линии. | ||||||||
| 10 | Обучение технике вратаря. | 2 | Передвижения, ловля, отбивание и перевод мяча. | ||||||||
| 11 | Обучение элементам тактики игры: функции игроков, индивидуальные, групповые и командные действия, тактика нападения и защиты, варианты тактических систем в нападении и защите. | 2 | Индивидуальная работа 1. Техника полевого игрока: передвижения, обманные движения (финты), остановка и ведение мяча, отбор мяча, удары по мячу. 2. Работа в группе. Учебная игра в футбол | ||||||||
| 12 | Двусторонняя игра в футбол. | 2 | Особенности методики судейства при проведении массовых соревнований по футболу. | ||||||||
| 13 | Двусторонняя игра в футбол. | 2 | 1.Тактика командных действий 2. Разбор судейства | ||||||||
| 14 | 1 Рубежный контроль. Легкая атлетика | 2 | Выполнить беговые контрольные нормативы тестов физической подготовленности (осенний) Приложение 2 | ||||||||
| 15 | Общая физическая подготовка. | 2 | Силовая гимнастика (мужчины). Круговая тренировка (женщины). | ||||||||
| 16 | Специальная физическая подготовка. | 2 | Силовая гимнастика (мужчины) упражнения с гантелями, штангой. Комплексы упражнений ритмической гимнастики (женщины). | ||||||||
| 17 | Баскетбол. Теоретические сведения по дисциплине «Физическая культура». Обучение техническим приемам в баскетболе: стойки, перемещения, передачи. | 2 | Изучить самостоятельно дополнительную тематику по физической культуре с учетом состояния здоровья студента, показаний и противопоказаний к применению физических упражнений | ||||||||
| 18 | Техника передачи мяча. Техника броска в кольцо | 2 | Бросок двумя руками | ||||||||
| 19 | Техника владения мячом | 2 | 1.Бросок двумя руками в прыжке 2.Жонглирование двумя мячами для определения координационных способностей и концентрации внимания | ||||||||
| 20 | Учебные игры по баскетболу в зависимости от задач обучения | 2 | Бросок с трех шагов | ||||||||
| 21 | Совершенствование технических приемов. Двусторонние игры по баскетболу. | 2 | Ловля мяча двумя руками | ||||||||
| 22 | Техника штрафных бросков. | 2 | Индивидуальная работа 1. Броски с дистанции (10 бросков)из 3-очковой зоны, кол-во попаданий 2. Передача и ловля мяча двумя руками из-за головы. Штрафные броски. 3.Работа в группе. Учебная игра в баскетбол | ||||||||
| 23 | Техника заслонов и бросков. | 2 | Взаимодействие с заслоном | ||||||||
| 24 | Техника нападения. | 2 | Передвижения, прыжки, остановки и повороты, ловля и передача мяча, броски в корзину, ведение мяча и финты | ||||||||
| 25 | Техника защиты | 2 | 1.Овладение мячом и противодействия 2.Тактика командных действий 3. Разбор судейства | ||||||||
| 26 | Техника смешанной защиты. | 2 | 1.Защита в передвижении 2.Овладения мячом и противодействия | ||||||||
| 27 | Развитие скоростно-силовой выносливости методом круговой тренировки. | 2 | Челночный бег за 1 мин (h баскетбольной площадки) – для определения уровня развития скоростно-силовой выносливости и волевых качеств | ||||||||
| 28 | 2 Рубежный контроль. Баскетбол | 2 | Контрольные нормативы по баскетболу Приложение 3 | ||||||||
| 29 | Воспитание осанки. Упражнения на координацию на месте и в движении. Подвижные игры. | 2 | Специальные упражнения для улучшения осанки и координации движений. | ||||||||
| 30 | Итоговый контроль | 2 | Контрольные нормативы физической подготовленности Приложение 2 | ||||||||
| Второе полугодие
| |||||||||||
| 1 | Волейбол. Теоретические сведения по дисциплине «Физическая культура». Обучение техническим приемам в волейболе: стойки, перемещения, передачи. | 2 | 1.Технические приемы в волейболе 2.Специальные подготовительные упражнения | ||||||||
| 2 | Техника передачи мяча сверху. | 2 | Составление и практическое выполнение комплексов утренней гимнастики (зарядка) и гимнастики в режиме дня. | ||||||||
| 3 | Техника прямой нижней подачи | 2 | Специальные упражнения по технике подачи | ||||||||
| 4 | Техника прямой верхней подачи | 2 | Упражнения для развития силы рук | ||||||||
| 5 | Техника приема мяча снизу. | 2 | Индивидуальная работа 1. Отработать передачи мяча сверху и снизу двумя руками. 2. Отработать подачу мяча. 3.Работа в группе. Учебная игра в волейбол. | ||||||||
| 6 | Техника прямого нападающего удара | 2 | Подводящие упражнения для прямого нападающего удара Броски теннисного мяча в прыжке после2-3шажного разбега. | ||||||||
| 7 | Тактика групповых и командных действий в защите. | 2 | Групповые – взаимодействия игроков при первой передаче из зон 6, 2, 4 в зону 3, при второй передаче - в зону 4 и 2 (стоя лицом в сторону передачи). Командные . Игра в защите углом вперед. | ||||||||
| 8 | Совершенствование технических приемов. Двусторонние игры по волейболу. | 2 | Серийные нападающие удары со второй передачи из всех зон нападения после приема подач не нападающим игроком: – со всех видов передач по цели; – против одиночного и группового блока; – против блока и защитников. | ||||||||
| 9 | Бадминтон Развитие координации движений. Правила игры в бадминтон. | 2 | 1.Техника основных стоек, техника держания ракетки и техника перемещений 2. Техника ударов справа и слева. Техника ударов снизу 3. Упражнения на воспитание координационных способностей | ||||||||
| 10 | Обучение способу держания ракетки, техника набивания волана. | 2 | 1.Техника передачи волана снизу, сверху, справа, слева. 2. Техника передачи волана на ближнюю и дальнюю линию | ||||||||
| 11 | Обучение техники игры в бадминтон (подача, удары) | 2 | 1. Упражнения, обучающие тактике нападения и индивидуальной защиты, блокированию удара | ||||||||
| 12 | Совершенствование техники игры в бадминтон (подача, удары) | 2 | Индивидуальная работа 1. Техника игры в бадминтон (подача, удары) 2. Работа в группе. Двусторонняя игра в бадминтон | ||||||||
| 13 | Двусторонняя игра в бадминтон. | 2 | Игры на бросковую технику. Эстафеты с бегом и бросками. Перемещения с бросками. Командные игры на бросковую технику | ||||||||
| 14 | 1 Рубежный контроль. Волейбол | 2 | Контрольные нормативы по волейболу Приложение 4 | ||||||||
| 15 | Двусторонняя игра в бадминтон. | 2 | 1.Тактика командных действий 2. Разбор судейства | ||||||||
| 16 | Двусторонняя игра в волейбол. | 2 | Игра в волейбол по официальным правилам | ||||||||
| 17 | Легкая атлетика. Теоретические сведения по дисциплине «Физическая культура». Скоростно-силовая подготовка | 2 | Специальные скоростно-силовые упражнения, выпрыгивания с отягощением. | ||||||||
| 18 | Техника бега на короткие дистанции | 2 | 1. Показать уровень теоретических знаний с включением контрольных вопросов по обязательным темам дисциплины, приложение 1. 2. Составить комплекс общеразвивающих и специальных упражнений. | ||||||||
| 19 | Техника бега на средние дистанции | 2 | Непрерывный бег в равномерном темпе продолжительностью 20 мин. Чередование коротких отрезков ходьбы и бега. | ||||||||
| 20 | Техника выполнения низкого и высокого старта. | 2 | Бег с максимальной скоростью на отрезках 60-80 м. Бег с низкого и высокого старта на дистанциях 30, 40. 60 м | ||||||||
| 21 | Развитие физических качеств: гибкость, сила | 2 | 1. Выполнить упражнение на гибкость - Наклон вниз, см 2.- Сгибание-разгибание рук в упоре лежа, количество раз (муж); - Поднимание туловища из положения лежа на спине за 1 минуту, количество раз (жен) | ||||||||
| 22 | Техника прыжка в длину с места | 2 | Спецальные прыжковые упражнения, многоскоки | ||||||||
| 23 | Общая и специальная физическая подготовка. Развитие общей и скоростной выносливости. | 2 | Прыжки со скакалкой. Приседания. Челночный бег 3х 10 м. | ||||||||
| 24 | Техника бега на длинные дистанции | 2 | 1. Подтягивание, количество раз (муж) 2. Прыжок в длину с места, см | ||||||||
| 25 | ППФП (профессионально-прикладная физическая подготовка) студентов медиков. Профессиограмма врача. | 2 | Производственная физическая культура в рабочее время и в свободное время. Составить и выполнить физкультурную минутку. Приведите пример микропаузы. | ||||||||
| 26 | Методика подбора средств ППФП | 2 | Составление и проведение комплекса прикладных физических упражнений | ||||||||
| 27 | ППФП. Развитие прикладных физических качеств. | 2 | Составление и проведение комплекса упражнений физкультурной паузы. | ||||||||
| 28 | 2 Рубежный контроль. Легкая атлетика | 2 | Выполнить контрольные нормативы физической подготовленности Приложение 5 | ||||||||
| 29 | ППФП. Совершенствование прикладных физических качеств | 2 | Проведение комплекса прикладных физических упражнений. | ||||||||
| 30 | Итоговый контроль. | 2 | Выполнить контрольные нормативы президентских тестов физической подготовленности (весенний) Приложение 6 | ||||||||
| Итого: | 120 | ||||||||||
Методы оценки
| Результат обучения | Метод преподавания | Метод оценки |
| -будет способен использовать приобретенные знания для организации и проведения индивидуального, коллективного и семейного отдыха; деятельности по формированию здорового образа жизни. | - Игровой и соревновательный методы - Методы строго регламентированного упражнения | -Собеседование - Тестирование физической подготовленности |
| -будет способен анализировать теоретико-методологические основы физической культуры и здорового образа жизни. Самостоятельно работать с учебной литературой, спортивным инвентарем, правильно дозировать физическую нагрузку. | - Методы строго регламентированного упражнения - Игровой и соревновательный методы | -Собеседование - Тестирование физической подготовленности |
| -будет способен и нтерпретировать данные о влиянии физических упражнений, гиподинамии и гиперкинезии на организм человека. | -Круговая тренировка - Методы строго регламентированного упражнения | - Собеседование - Тестирование физической подготовленности |
| -будет способен составлять простейшие комплексы физических упражнений для восстановления организма после занятий физическими упражнениями. | - Методы строго регламентированного упражнения | -Собеседование - Тестирование физической подготовленности |
| - будет способен демонстрировать навыкисамостоятельно подбирать необходимые средства для развития физических качеств. Проведения утренней и производственной гигиенической гимнастики | -Работа в малых группах - Методы строго регламентированного упражнения | - Собеседование - Тестирование физической подготовленности |
Оценка учебных достижений обучающихся по дисциплине
ОРД=(ТК*0,4)+(РК*0,6)
ОИК= (ОРД*0,6)+(ИК*0,4)
| Вид контроля | Удельный вес оценки | Методы оценки | Сроки оценивания | |||||||||||||||||||||
| Текущий контроль | 40% ОРД | 60% ОИК | Собеседование (устный опрос по вопросам темы) – 5% Оценка умения демонстрации практического навыка -15%. Оценка выполнения заданий тестов физической подготовленности - 80%. | По окончанию изучения раздела видов спорта | ||||||||||||||||||||
| Рубежный контроль | 60% ОРД | Оценка знаний и умений студентов, полученных в течение изучения видов спорта: обучающийся должен выполнять контрольные нормативы. Студент допускается к рубежному контролю при посещении практических занятий и выполнении всех заданий на практических занятиях. При пропуске практических занятий 30% и более или невыполнения заданий на практических занятиях студент не допускается к рубежному контролю. | 4 рубежных контроля на 7 и 14 неделях семестров | |||||||||||||||||||||
| Итоговый контроль | 40% ОИК | Дифференцированный зачет – прием контрольных нормативов физической подготовленности | ||||||||||||||||||||||
|
Где: ТК – текущий контроль РК – рубежный контроль (тестирование физической подготовленности) ОРД – оценка рейтинга допуска ОИК – оценка итогового контроля Изучение дисциплины «физическая культура» студентами, занимающимися в специальном медицинском отделении. Студенты, занимающиеся в специальной медицинской группе, сдают дифференцированный зачет в каждом семестре на кафедре физической культуры на основании следующих нормативных требований теории и практики физического воспитания: 1.Оценки уровня теоретических знаний (проводится в виде собеседования); 2. Оценки самостоятельного освоения дополнительной тематики по физической культуре с учетом состояния здоровья студента, показаний и противопоказаний к применению физических упражнений (проводится в виде собеседования); 3. Написания реферата по теме, отражающей оздоровительно-профилактическую направленность физического воспитания; 4. Умения проводить функциональные пробы, оценивать физическое развитие; 5. Умения выполнять индивидуальные задания по составлению примерных комплексов ЛФК с консультациями преподавателя; 6. Умения выполнять практические индивидуальные задания по организации проведению комплексов ЛФК; 7. Наличия документов, подтверждающих посещение занятий в специальной медицинской группе или на базе лечебно-профилактических учреждений.
Шкала системы оценки знаний, умений и навыков студентов по буквенно-балльной системе
| ||||||||||||||||||||||||
Список литературы:
Обязательная:
1. Виленский М.Я. Физическая культура и здоровый образ жизни студента: учебное пособие / М.Я. Виленский, А.Г. Горшков.- 4-е изд., стер.- М. : КНОРУС, 2016.- 240 с.
2. Епифанов В.А. Лечебная физическая культура и массаж: Учебник-2-е изд., пере раб.и доп. / В.А.Епифанов.- Москва: ГЭОТАР-МЕДИА, 2013.-528с.:ил
Дополнительная :
1. Барчуков И.С. Теория и методика физического воспитания и спорта[Текст]: учебник / Барчуков И.С. – М.: Кнорус, 2011. – 368 с.
2. Бузмакова Л.В, Родыгина Л.В. Оптимальный двигательный режим студента: метод. Рекомендации.-Ижевск, 2010.- 30с.
3. Заболотская М.Г. Йога, как средство развития силы, гибкости и функциональных возможностей организма. – Ижевск, 2010-49с.
4. Попова А.И., Дятлова О.В. Оздоровительные технологии в системе физического воспитания студентов: учебно-методическое пособие. Ижевск: Изд-во «Удмурский университет», 2009.-90с.
5. Райзих Н.Б. Воспитание силовых возможностей, занимающихся аэробикой.- Ижевск, 2010, - 40с.
6. Физическая культура студента : учебник для студентов высших учебных заведений / под ред. проф.В.И. Ильинича.-М.: Гардарики, 2010.- 336 с.
7. Матвеев М.П. Теория и методика физической культуры. Изд. ФиС, - 2008г.- 544.
8. Холодов, Ж.К. Теория и методика физической культуры и спорта [Текст]: учебное пособие для студентов вузов / Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. – М.: Академия, 2011. 480 с.
В компьютерной базе данных кафедры имеется заимствованный анимационный и видеоматериал, созданный ППС кафедры по разделам физической культуры:
1) Легкая атлетика
2) Волейбол
3) Атлетическая гимнастика
4) Футбол
5) Баскетбол
Координатор дисциплины:
Фадеева Ольга Юрьевна, к.п.н., доцент зав. кафедрой физической культуры
E-mail: fadeeva.o@kaznmu.kz
Моб. тел 87772138560
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 142; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!