Объем дисциплины и виды учебной работы
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Башкирский государственный университет» Бирский филиал Социально-гуманитарный факультет Кафедра истории, философии и социально - гуманитарных наук РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИЦИПЛИНЫ «Этика государственной и муниципальной службы» Направление подготовки 38.03.04. «Государственное и муниципальное управление» Профиль подготовки «Муниципальное управление» Квалификация Бакалавр Форма обучения - Заочная Ст.преп. кафедры ИФиСГН ________________________ Р.Т. Бикбаева Составитель: «31» августа 2015 г. Программа одобрена кафедрой ИФиСГН, протокол от «31» августа 2015 г. № 1 Зав. кафедрой, доцент И.С. Гареев
СОГЛАСОВАНО
Председатель методической комиссии факультета протокол от 31 августа 2015 г. № 1
| доцент, к.и.н. | 
(подпись)
| М.Л. Мусорина (И.О. Фамилия) |
Бирск 2015
Содержание
1. Цели и задачи освоения дисциплины..................................................................................... 3
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата......................................................... 3
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины........ 3
|
|
|
4. Объем дисциплины и виды учебной работы..................................................................... 4
5. Структура и содержание дисциплины................................................................................... 4
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения..................................................................................................................... 14
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.............................. 18
- Основная литература................................................................................................... 18
- Интернет-ресурсы........................................................................................................ 18
8. Методические указания для студентов................................................................................ 18
9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.........................19
10. Контрольно-оценочные материалы.................................................................................... 20
11. Рейтинг-план дисциплины................................................................................................... 22
Цели и задачи освоения дисциплины
Целью курса является сформировать у слушателей целостное представление об этических аспектах управленческой деятельности, основных принципах и нормах административной этики как науки и профессиональной этической системе государственной и муниципальной службы.
|
|
|
Задачи курса:
дать будущим специалистам в сфере государственного управления знания основных принципов и норм управленческой этики, современных требований политической этики, норм и требований этики служебных отношений, содержания и элементов культуры управления;
- развить у будущих бакалавров творческое отношение к освоению отечественного и мирового опыта в решении этических проблем в сфере государственной и муниципальной службы и умение использовать его в конкретных условиях;
- сформировать у обучающихся знания и навыки культуры поведения и делового этикета.
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина «Этика государственной службы и государственного служащего» относится к базовой части профессионального цикла ООП бакалавриата (Б.3.) и ориентирована на повышение гуманистической составляющей при подготовке бакалавров. Дисциплина находится в логической и содержательно-методической взаимосвязи с другими частями ООП и базируется на знаниях, полученных при изучении общих гуманитарных, социально-экономических и естественнонаучных дисциплин, таких как: «Отечественная история», «Социология», «Политология», «Государствоведение», «Управление общественными отношениями», «Исследование социально-экономических и политических процессов». Набор входящих знаний и умений, состоящих в понимании основных закономерностей и особенностей исторического процесса, политических институтов, процессов и технологий, основ права, социологии и теории управления, обеспечивают требуемый знаниевый фундамент для изучения дисциплины «Этика государственной и муниципальной службы».
|
|
|
Полученные в процессе обучения знания могут быть использованы при изучении таких дисциплин, как: «Принятие и исполнение государственных решений», «Государственная и муниципальная служба», «Политическое управление».
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения
дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен:
знать: способы анализа социально значимых проблем и процессов, использовать на
практике методы гуманитарных, социальных и экономических наук в различных видах
жизнедеятельности;
уметь: совершенствовать и развивать свой интеллектуальный, общекультурный и
|
|
|
морально-психологический уровень; проявлять гражданскую позицию и ответственное отношение к исполнению обязанностей;
владеть: владеть культурой взаимоотношений, взаимопонимания и сотрудничества, способностью предотвращать конфликтные ситуации, уважительно относиться к окружающим.
Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Всего часов/з.е. | Семестры
 Мы поможем в написании ваших работ! | |||||