МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ (МАТЕРИАЛЫ) ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
Формы проведения занятий по курсу «Региональное управление и территориальное планирование»
Занятия по курсу «Региональное управление и территориальное планирование» проводятся в следующих формах:
- Лекционные занятия (в том числе в форме проблемных лекций, лекций-визуализаций);
- Практические занятия (в том числе в форме кейс-стади, деловых игр);
- Тестирование;
- Написание контрольных работ в виде эссе, развернутых ответов, тестов.
В соответствии с ФГОС ВПО реализация компетентностного подхода предусматривает широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм обучения. По сравнению с другими методами интерактивные ориентированы на более широкое взаимодействие студентов не только с преподавателем, но и друг с другом и на доминирование активности студентов в процессе обучения
Учебный процесс, опирающийся на использование интерактивных методов обучения, организуется с учетом включенности в процесс познания всех студентов группы без исключения. Совместная деятельность означает, что каждый вносит свой особый индивидуальный вклад, в ходе работы идет обмен знаниями, идеями, способами деятельности.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ
Программа курса ориентирована на изучение современных технологий государственного управления. Значительную часть информации, которая дается на лекциях, нельзя найти в книгах и периодических изданиях на русском языке, в связи с чем категорически не рекомендуется пропускать лекционные занятия.
|
|
|
Для самостоятельного изучения предлагается широкий перечень нормативных актов, знание которых важно для дальнейшей профессиональной деятельности.
Для успешного освоения материалов курса рекомендуется не ограничиваться русскоязычными источниками.
Семинарские занятия предполагают активное использование навыков презентации, работы в группах, подготовки групповых работ.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
1. Базовые принципы, условия и формы территориальной организации хозяйства, их трансформация при переходе от социалистической к рыночной экономике.
2. Отраслевая классификация экономики. Система макроэкономических показателей, экономических и социальных индикаторов, применяемых для оценки уровня развития региона. Методы анализа региональных хозяйственных структур.
3. Понятие о ресурсном секторе экономики региона. Состояние и перспективы развития сельского и лесного хозяйства, лесозаготовительной, деревообрабатывающей, целлюлозно-бумажной, горнодобывающей, рыбной промышленности и топливно-энергетического комплекса.
|
|
|
4. Понятие об обрабатывающем секторе экономики региона. Состояние и перспективы развития машиностроительного комплекса, черной и цветной металлургии, химической и нефтехимической, легкой и пищевой промышленности.
5. Состояние и перспективы развития социальной инфраструктуры. Анализ изменения социальных индикаторов: уровень жизни населения, обеспеченность жильем и объектами социально-бытового назначения. Характеристика культуры, науки, образования.
6. Роль региона в развитии экономического сотрудничества России со странами АТР.
КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
Контрольные вопросы для проведения итоговой аттестации (экзамена) по итогам освоения дисциплины
1. Схема территориально-административного устройства России: история развития и современное состояние.
2. Понятие «регион» и его определение на макро-, мезо- и микроуровнях.
3. Сущность региональной экономики. Связь с другими дисциплинами.
4. Основные методы исследования региональной экономики и ее планирование.
5. Экономическое пространство, его единство. Параметры экономического пространства.
6. Регион как часть экономического пространства.
|
|
|
7. Формы пространственной организации хозяйства и расселения.
8. Административно-территориальное деление Российской Федерации.
9. Экономическое районирование.
10. Федеральные округа.
11. Межрегиональные ассоциации.
12. Региональные счета.
13. Макроэкономические показатели региона.
14. Межрегиональные различия и структурный анализ.
15. Региональные мультипликаторы.
16. Субъект и объект в теории регионального управления
17. Сущность, цель, задачи и функции управление экономикой региона.
18. Принципы и методы управления экономикой региона.
19. Определение и состав финансовых ресурсов региона..
20. Региональная бюджетно-налоговая система.
21. Внебюджетные территориальные фонды.
22. Бюджетный федерализм и межбюджетные отношения.
23. Финансовый баланс региона.
24. Цели, задачи, принципы стратегического и оперативного управление в системе регионального менеджмента.
25. Методологические основы стратегического управления социально-экономическим развитием региона.
26. Территориальное планирование как функция управления.
27. Закономерности размещения производительных сил в регионе.
28. Принципы размещения производительных сил в регионе.
|
|
|
29. Факторы размещения производительных сил в регионе.
30. Определение специализации региона.
31. Оценка экономического потенциала региона.
32. Анализ природных условий и ресурсов региона.
33. Анализ хозяйственных условий и ресурсов региона.
34. Программно-целевой метод управления регионом.
35. Региональные программы, их характеристика.
36. Стратегическое планирование социально-экономического развития территории.
37. Планирование и принятие решений при стратегическом управлении.
38. Эволюция региональной политики в СССР и Российской федерации.
39. Сущность, уровни, виды и принципы региональной политики.
40. Федеральная региональная экономическая политика.
41. Формирование экономической политики региона.
42. Формы и методы реализации региональной экономической политики региона.
43. Селективная поддержка регионов.
44. Оценка эффективности региональной экономической политики.
45. Сущность СЭЗ, цели их создания и условия функционирования.
46. Типы СЭЗ.
47. Условия создания и функционирования СЭЗ в России.
48. Основные цели и принципы районирования территорий в систем государственного управления.
49. Базовые принципы территориальной организации хозяйства и их трансформация в переходной экономике.
50. Формы территориальной организации хозяйства и их трансформация в переходной экономике.
51. Сущность территориально - отраслевого планирования и управления.
52. Основные макроэкономические показатели регионального развития и их характеристика.
53. Показатель национального богатства региона и его определение.
54. Показатель «социально - экономический потенциал региона» и его определение.
55. Общая характеристика отраслей классификации экономики.
56. Классификация отраслей сферы материального производства. Понятие и оценка структурных сдвигов.
57. Классификация отраслей промышленности. Понятие и оценка структурных сдвигов.
58. Классификация отраслей сферы нематериального производства.
59. Понятие о государственной региональной политике, основных целях и задачах ее реализации.
60. Формы взаимодействия федеральных и региональных органов управления.
61. Общая характеристика межбюджетных отношений и тенденции их развития.
62. Характеристика основных методов управления региональным развитием.
63. Экономические (прямые и косвенные) регуляторы регионального развития.
64. Финансовые ресурсы региона и порядок их формирования.
65. Особенности формирования и использования бюджетов регионального развития в переходный период.
66. Программный метод регионального развития и его использование в современных условиях.
67. Методология разработки и основное содержание концепций, стратегий и целевых компенсационных программ регионального развития.
68. Понятие о природно - ресурсном потенциале региона и его основных составляющих.
Рейтинг-планы дисциплины
_________________ Региональное управление и территориальное планирование_________________
(название дисциплины согласно рабочему учебному плану) направление подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление курс 3, семестр 5 2015/2016 уч. год
| Виды учебной деятельности сту- | Балл за | Число заданий | Баллы | |
| дентов | конкретное задание | за семестр | ||
| Минимальный | Максимальный | |||
| Модуль 1. | ||||
| Текущий контроль | ||||
| 1. Аудиторная работа на лекционных | 1 | 3 | 0 | 3 |
| занятиях, проводимых в интерактив- | ||||
| ной форме | ||||
| 2. Участие в практикуме по теме | 3 | 0 | 3 | |
| "Информационные ресурсы в сфере | ||||
| ГММ" | ||||
| 3. Участие в практическом занятии по | 5 | 0 | 5 | |
| теме "Человеческий потенциал госу- | ||||
| дарственного и муниципального ме- | ||||
| неджмента" | ||||
| 4. Участие в деловой игре по теме " | 4 | 0 | 4 | |
| Человеческий потенциал государст- | ||||
| венного и муниципального менедж- | ||||
| мента" | ||||
| 5. Ведение глоссария по курсу | 3 | 0 | 3 | |
| Рубежный контроль | ||||
| 1.Письменная работа (эссе) | 10 | 0 | 10 | |
| Модуль 2. | ||||
| Текущий контроль | ||||
| 1. Аудиторная работа на лекционных | 1 | 3 | 0 | 3 |
| занятиях, проводимых в интерактив- | ||||
| ной форме | ||||
| 2. Участие в практическом занятии по | 3 | 1 | 0 | 3 |
| теме "Система органов государствен- | ||||
| ного управления в Российской Феде- | ||||
| рации" | ||||
| 3. Доклад по теме "Система органов | 6 | 1 | 0 | 6 |
| государственного управления в Рос- | ||||
| сийской Федерации" | ||||
| 4. Участие в практическом занятии по теме "Местное самоуправление и его роль в государственном устройстве" | 5 | 1 | 0 | 5 |
| 5. Участие в круглом столе по теме "Основные проблемы государственного и муниципального менеджмента в Российской Федерации" | 5 | 1 | 0 | 5 |
| Рубежный контроль | ||||
| 1.Письменная контрольная работа | 20 | 1 | 0 | 20 |
| Поощрительные баллы | ||||
| 1.Публикация научной статьи | 5 | 1 | 0 | 5 |
| 2. Участие в научно-практической конференции по профилю | 5 | 1 | 0 | 5 |
| Посещаемость ( баллы вычитаются из общей суммы набранных баллов) | ||||
| 1. Посещение лекционных занятий | 0 | -6 | ||
| 2. Посещение практических (семинарских, лабораторных занятий) | 0 | -10 | ||
| Итоговый контроль | ||||
| 1. Экзамен | 30 | 1 | 0 | 30 |
ПРИЛОЖЕНИЕ №1
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине Региональное управление и территориальное планирование на 5 семестре
(наименование дисциплины)
| № п/п | Тема и содержание | Форма изучения материалов (лекции, практические занятия, семинарские занятия, лабораторные работы, са-мостоятель-ная работа) | Кол-во часов аудитор. работы | Интерактивные методы обучения | Межпредметные связи | Инновационные методы в обучении | Основная и дополнительная литература, рекомендуемая студентам | Задания по самостоятельной работе студентов с указанием литературы, номеров задач | Количество часов самостоят. работы | Форма контроля самостоятельной работы студентов (коллоквиумы, контрольные работы, компьютерные тесты и т. п.) |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 1 | Тема 1. Теоретические основы региональной экономики | лекции, СРС | 12(6+6) | лекция в диалоговом режиме, учебная дискуссия | «Экономическая теория», «Теория управления», «Методы принятия управленческих решений», «Теория организации». | модуль-но- рейтинговая система | проработка лекций и рекомендован-ной литературы | 8 | контрольная работа по первому модулю, тестирование | |
| 2 | Тема 2.Региональная экономика и принципы ее организации | лекции, практические занятия, СРС | 12(6+6) | семинар-практикум | «Экономическая теория», «Теория управления», «Методы принятия | мо- дульно-рейтинговая система | подготовка к практическому занятию №1 | 7 | участие в аудиторных занятиях, контроль выполнения практикума | |
| управленческих решений», «Теория организации». | ||||||||||
| 3 | Тема 3. Система потенциалов региональной экономики | лекции, практические занятия, СРС | 8(4+4) | лекция в диалоговом режиме, деловая игра | «Экономическая теория», «Теория управления», «Методы принятия управленческих решений», «Теория организации». | мо- дульно-рейтинговая система | подготовка к практическому занятию №2, проработка лекций и литературы по соответствующей теме | 10 | контрольная работа по первому модулю, мониторинг участия в деловой игре | |
| 4 | Тема 4. Отраслевая и территориальная структура региональной экономики | лекции, практические занятия, СРС | 12(6+6) | учебная конференция | «Экономическая теория», «Теория управления», «Методы принятия управленческих решений», «Теория организации». | мо- дульно-рейтинговая система | подготовка к практическому занятию №3, проработка лекций и литературы по соответствующей теме | 10 | мониторинг участия в практическом занятии, проверка доклада, контрольная работа по второму модулю, тестирование | |
| 5 | Тема 5. Управление государственной и муниципальной собственностью | лекции, практические занятия, СРС | 12(6+6) | лекция в диалоговом режиме, учебная дискуссия | «Экономическая теория», «Теория управления», «Методы принятия управленческих решений», «Теория организации». | мо- дульно-рейтинговая система | подготовка к практическому занятию №4, проработка лекций и литературы по соответствующей теме | 10 | мониторинг участия в практическом занятии и деловой игре, тестирование | |
| 6 7 | Тема 6. Региональная экономическая диагностика Тема 7. Анализ и регулирование территориального неравенства | лекции, СРС | 8(4+4) 8(4+4) | лекция в диалоговом режиме, учебная дискуссия лекция в диалоговом режиме, учебная дискуссия | «Экономическая теория», «Теория управления», «Методы принятия управленческих решений», «Теория организации». «Экономическая теория», «Теория управления», «Методы принятия управлен- | мо- дульно-рейтинговая система | проработка лекций и литературы по соответствующей теме | 8 8 | участие в дискуссии, выполнение контрольной работы по второму модулю- | |
| ческих решений», «Теория организации». |
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 126; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!