СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
| № разде ла | Наименование раздела | Содержание раздела | Форма текущего контроля |
| 2 | Функциональные стили современного русского языка, их взаимодействие. | Научный, официально-деловой, публицистический, разговорно-обиходный стили. Художественный стиль речи. Сопоставление стилей на основе анализа их лексического состава. Стилистически нейтральные слова. Отклонения от нормы. Стилистические ошибки. | Р, Т |
| 3 | Научный стиль. | Общая характеристика. Основные черты. Специфика использования элементов языковых уровней в научной речи. Речевые нормы учебной и научной сфер деятельности. Речевые жанры, обслуживающие научный стиль | Т |
| 4 | Официально-деловой стиль. | Сфера его функционирования, жанровое разнообразие. Основные стилевые черты официально-деловой речи. Лексический состав текстов. Своеобразие синтаксических конструкций. Правила оформления документов. | ДЗ, т |
| 5 | Публицистический стиль речи. | Особенности публицистического стиля. Сочетание консервативности и подвижности в публицистике. Тенденции к экспрессивности и стандарту. Своеобразие лексики, особенности синтаксиса. | ДЗ, т |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| 6 | . Ораторская речь. | Способы словесного оформления публичного выступления. Особенности устной публичной речи. Оратор и его аудитория. Способы словесного оформления публичного выступления. | ДЗ |
| 7 | Разговорная речь в системе функциональных разновидностей русского литературного языка. | Условия функционирования разговорной речи. Роль внеязыковых факторов. Языковые особенности разговорного стиля. | э,дз |
| 8 | Культура речевого общения. | Основные направления совершенствования навыков говорения. Фонетические нормы. Дикция и выразительное чтение. | ДЗ |
| 9 | Морфологические нормы. | Основные направления совершенствования | ДЗ, т |
| Синтаксические нормы. | навыков грамотного письма. |
|
|
|
В графе 4 приводятся планируемые формы текущего контроля: защита лабораторной работы (ЛР), выполнение курсового проекта (КП), курсовой работы (КР), расчетно-графического задания (РГЗ), домашнего задания (ДЗ) написание реферата (Р), эссе (Э), коллоквиум (К), рубежный контроль (РК), тестирование (Т) и т.д.
Объем дисциплины и виды учебной работы
заочная форма обучения
| Вид работы | Трудоемкость, часов | |
| 2 семестр | Всего | |
| Общая трудоемкость | 108 | 108 |
| Аудиторная работа: | 18 | 18 |
| Лекции (Л) | 6 | 6 |
| Практические занятия (ПЗ) | 4 | 4 |
| Контроль самостоятельной работы (КСР) | 8 | 8 |
| Лабораторные работы (ЛР) | - | - |
| Самостоятельная работа: | 86 | 86 |
| Курсовой проект (КП), курсовая работа (КР)1 | 21 | 21 |
| Самостоятельное изучение разделов | 21 | 21 |
| Контрольная работа (К)2 | 21 | 21 |
| Самоподготовка (проработка и повторение | 23 | 23 |
| лекционного материала и материала учебников и | ||
| учебных пособий, подготовка к лабораторным и | ||
| практическим занятиям, коллоквиумам, рубежному | ||
| контролю и т.д.) | ||
| Подготовка и сдача зачета | ||
| Вид итогового контроля: зачет | ||
Лабораторные работы
|
|
|
Лабораторные работы не предусматриваются учебным планом.
Практические занятия (семинары)
| № занятия | № раздела | Тема | Кол-во часов |
| 1 | 1 | Язык знаковая система. Речь, её особенности. | 4 |
| 2 | 2 | Функциональные стили современного русского языка, их взаимодействие. | 4 |
| 3 | 3 | Научный стиль. | 4 |
| 4 | 4 | Официально деловой стиль. | 4 |
| 5 | 5 | Публицистический стиль речи. | 4 |
| 6 | 6 | Ораторская речь. | 4 |
| 7 | 7 | Разговорная речь в системе функциональных разновидностей русского литературного языка. | 4 |
| 8 | 8 | Культура речевого общения. | 4 |
| 9 | 9 | Морфологические нормы. Синтаксические нормы. | 4 |
Курсовой проект (курсовая работа)
|
|
|
Курсовая работа учебным планом не предусматривается.
Самостоятельное изучение разделов дисциплины
| № раздела | Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение | Кол- во часов |
| 1 | 2 | 3 |
| 1. | Русский язык как способ существования русского национального мышления и русской культуры. Из истории русского литературного языка. Русский язык конца XX века. Новые явления в русском языке. Способы нормирования русского литературного языка. Виды и | 3 |
| 2. | Типы речевых ситуаций и функциональные разновидности современного русского языка. Официальные и неофициальные ситуации общения. Функциональные стили языка. | 4 |
| 3. | Нормы современного русского литературного языка: орфоэпические, лексические, грамматические, стилистические; особенности построения текста. Орфографические и пунктуационные нормы. | 3 |
| 4. | Устная речь. Стили и жанровое своеобразие. Языковые средства и специальные приемы жанров разговорной речи. Литературная разговорная речь. Жанры городского общения. Разграничение разговорности и просторечия. | 5 |
| 5. | Языковые средства и специальные приемы жанров официально-делового общения. Жанры-полилоги: собрание, совещание, переговоры. Рекламные жанры: презентация, реклама. Соотношение вербальных и невербальных компонентов в рекламе. Способы выражения оценки в русском языке | 4 |
| 6. | Научный стиль в его устной и письменной разновидности: учебник, статья, доклад. Научная монография, энциклопедическая статья, аннотация, резюме, рецензия. Языковые средства, специальные приемы и речевые нормы научных работ разных жанров. | 5 |
| 7. | Официально-деловой стиль. Основные виды деловых и коммерческих документов. Деловая и коммерческая корреспонденция. Особенности структурирования и оформления. | 6 |
| 8. | Публицистический стиль в его устной и письменной разновидности. Убеждающие жанры: диспут, дискуссия, полемика. Способы аргументации, уловки в споре. Монологические жанры публичного выступления. Ответы на вопросы аудитории. Взаимодействие научного и официально-делового стилей с публицистическим. Риторические приемы и принципы построения публичной речи. Способы привлечения внимания, доказательства и опровержения. Организация начала и конца речи. | 7 |
| 9. | Основы красноречия. Содержательность речи. Точность, ясность, богатство речи. Соблюдение законов логики в речи. Логические ошибки в словоупотреблении и синтаксических конструкциях | 5 |
| 10. | Основные функции речевого этикета. Речевой этикет и культура общения. Национальные особенности речевого этикета. | 5 |
| 11. | Сложные синтаксические конструкции. Употребление причастных и деепричастных оборотов при них. Выявление грамматических и лексических особенностей, затрудняющих восприятие текста. Основные причины возникновения двусмысленности и способы их преодоления. Влияние неправильного построения и пунктуационного оформления синтаксической конструкции на смысл текста. | 5 |
|
|
|
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 126; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!