Определение уровня удовлетворенности инвалидов обустройством социальных объектов оборудованием для беспрепятственного доступа и создания безбарьерной среды
В ходе опроса респондентам было предложено оценить приспособленность и комфортность различных мест пребывания. По словам участников анкетирования, наиболее комфортным местом пребывания является жилье (82,6%, из них: 28,4% считают, что жилье отлично приспособлено, чувствуют себя полностью комфортно; 54,2% сказали о том, что жилье частично приспособлено, в целом, чувствуют себя комфортно). Также наиболее приспособленными для людей с ограниченными возможностями оказались учреждения культуры, в целом 72,2% респондентов чувствуют себя в них комфортно. Больницы и поликлиники тоже получили высокую оценку от участников опроса – 67,9% высказались о том, что подобные учреждения приспособлены для людей с ОВЗ. В наибольшей степени опрошенные оказались не удовлетворены приспособленностью улицы (44,8%, из них: 23,4% считают, что ничто не приспособлено для беспрепятственного доступа людей с инвалидностью; 21,4% считают, что улицы оборудованы плохо, и дискомфорт неизбежен), магазинов и аптек (в целом 34,3%). Табл. 3.
Табл. 3. Оценка приспособленности и комфортность мест пребывания , %
| Отлично приспособлены, чувствую себя полностью комфортно | Частично приспособлены, в целом, чувствую себя комфортно | Оборудованы, но плохо, и дискомфорт неизбежен | Ничто не приспособлено для беспрепятственного доступа людей с инвалидностью | Затрудняюсь ответить | |||
| 1) Жилье | 28,4 | 54,2
| 8,0 | 9,4 | 0 | ||
| 2) Улица | 9,0 | 16,7 | 21,4 | 23,4 | 29,4 | ||
| 3) Магазины, аптеки | 13,7 | 36,0 | 30,0 | 4,3 | 16,0 | ||
| 4) Больницы, поликлиники | 19,1 | 48,8 | 15,7 | 2,0 | 14,4 | ||
| 5) Места оказания социальных услуг | 10,7 | 46,8 | 19,7 | 1,0 | 21,7 | ||
| 6) Вокзалы, аэропорты | 21,4 | 45,8 | 16,1 | 0 | 16,7 | ||
| 7) Образовательные и другие учебные учреждения | 19,1 | 45,6 | 2,0 | 0 | 33,2 | ||
| 8) Детские сады и другие дошкольные учреждения | 10,4 | 46,3 | 15,1 | 0 | 28,2 | ||
| 9) Учреждения культуры | 19,1 | 53,2 | 8,0 | 0 | 19,7 | ||
| 10) Спортзалы, стадионы | 15,7 | 50,5 | 7,4 | 0 | 26,4 |
Крайне необходимым условием для самостоятельного передвижения внутри здания 19,1% респондентов назвали достаточную ширину дверных проемов, лестничных маршей, площадок внутри здания. К наиболее желательным условиям, которые повысили бы удобство самостоятельного передвижения, опрошенные отнесли адаптированные лифты (44,8%), доступные входные группы, пандусы, подъемники, раздвижные двери (41,6%). Наименее значимыми условиями по результатам анкетирования оказались специальные средства навигации внутри здания: разметка на стенах и на полу, средства звуковой навигации, тактильные таблички и информационные стенды с шрифтом Брайля (42,6%). Табл. 4.
Табл. 4. Оценка необходимости условий для самостоятельного передвижения внутри здания и по его территории снаружи, %
|
|
|
| Крайне необходимо, мне без этого не обойтись | Желательно, чтобы было, так мне было бы удобнее | Не имеет значения, меня в целом все устраивает | Меня полностью устраивают те условия, которые сейчас есть | Затрудняюсь ответить | |
| 1) Доступные входные группы, пандусы, подъемники, раздвижные двери | 8,1 | 41,6 | 31,9 | 4,7 | 13,8 |
| 2) Адаптированные лифты | 6,7 | 44,8 | 29,0 | 4,0 | 15,5 |
| 3) Достаточная ширина дверных проемов, лестничных маршей, площадок внутри здания | 19,1 | 38,5 | 22,1 | 10,7 | 9,7 |
| 4) Специальные средства навигации внутри здания: разметка на стенах и на полу, средства звуковой навигации, тактильные таблички и информационные стенды с шрифтом Брайля | 0,7 | 20,1 | 42,6 | 8,7 | 27,9 |
| 5) Кнопка экстренного вызова | 0,3 | 19,5 | 25,3 | 13,1 | 41,8 |
| 6) Доступные санитарно-гигиенические помещения | 2,4 | 29,3 | 21,9 | 10,8 | 35,7 |
| 7) Выделенные места на стоянках автотранспорта для инвалидов | 3,0 | 17,8 | 26,2 | 7,0 | 46,0 |
| 8) Доступная территория снаружи здания (отсутствие бордюров и других преград) | 1,3 | 15,1 | 12,4 | 23,8 | 47,3 |
Выявление потребности в физкультурно-оздоровительных услугах, оценка качества их предоставления и барьеры для реализации потребности инвалидов в данных услугах
|
|
|
В наибольшей степени респонденты заинтересованы в посещении кружков, клубов по интересам, специальных занятий и т.п. Об этом высказались 45,5% опрошенных. 39,1% хотели бы посещать культурно-досуговые мероприятия (кино, театры, концерты и т.д.). Чуть меньший интерес для опрошенных представляет посещение спортивных площадок и спортивных мероприятий (38,7%). Табл. 5.
Табл. 5. Оценка заинтересованности респондентов в мероприятиях, %
| Очень заинтересован(а), для меня это важная часть жизни | Эти мероприятия мне не интересны | Возможно посещал(а) бы время от времени | Затрудняюсь ответить | |
| 1) Посещение культурно-досуговых мероприятий (кино, театры, концерты и т.п.) | 39,1 | 23,1 | 29,1 | 8,7 |
| 2) Посещение спортивных площадок и спортивных мероприятий | 38,7 | 16,0 | 28,0 | 17,3 |
| 3) Посещение кружков, клубов по интересам, специальных занятий и т.п. | 45,5 | 15,1 | 30,8 | 8,7 |
Большинство опрошенных высказались, что инклюзивные условия в учебных и дошкольных учреждениях им абсолютно не важны (42,7%). 30,3% респондентов считают это обязательным условием. Рис. 25.
Рис. 25. Оценка заинтересованности в инклюзивных условиях в образовании
|
|
|
Почти половина (49,2%) опрошенных считает тьюторское сопровождение ребенка с инвалидностью в образовательных учреждениях обязательным условием. 34,4% отметили, что это скорее необходимое условие. Лишь 7,7% ответили, что это абсолютно не важно для них. Рис. 26.
Рис. 26. Оценка важности тьюторского сопровождение ребенка с инвалидностью в образовательных учреждениях
По мнению большинства опрошенных (53%), проблемам людей с ограниченными возможностями здоровья необходимо уделять значительно больше внимания. 33,7% респондентов в целом удовлетворены отношением населения к проблемам инвалидов. Лишь 0,7% участников опроса считают, что отношение населения отрицательное. Рис. 27.
Рис. 27. Отношение населения к проблемам инвалидов
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 239; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!