Лабораторно-практическое занятие 2.

Взаимосвязь природных явлений»

Цель: Определить взаимосвязь природных явлений.

Задачи:

1. Изучить природные явления и их взаимную обусловленность.

2. Ознакомиться с основными характеристиками  природных явлений.

Ход работы:

1. Нарисовать схему взаимодействия опасных природных явлений,  соединив взаимосвязанные стрелками.

2. Дать определение терминам.

3. Сделать выводы по работе.

 

Наводнение Штормы Ливни   Тайфуны   Приливы     Камнепады

Снежные лавины Снегопады Землетрясение Оползни Горные обвалы Сели Водная эрозия

 

 

1. Дайте определения терминам

Шторм______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тайфун___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Цунами___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Прилив___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Сели_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оползни__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Горный обвал _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Камнепад_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Наводнение_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ливни____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Снежные лавины _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Водная эрозия _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Снегопад_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Землетрясение_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Выводы:

Лабораторно-практическое занятие 3.

Правила поведения населения при землетрясениях»

Цель: Изучить правила поведения при землетрясениях.

 

Ход работы:

1. Изучить правила поведения при землетрясениях.
2. Заполнить таблицу, распределив указанные ниже правила поведения при землетрясениях по колонкам.
3. Сделать выводы по работе

Теоретическая часть

Правила поведения населения при землетрясениях можно разделить на те которые проводятся до -, во время и после-, например:

- на улице нахождение вдали от поврежденных зданий;

- подчинение указаниям штаба по ликвидации последствий стихийных бедствий.

- изучение порядка отключения и места расположения магистральных кранов газовых, водопроводных сетей и электрорубильников;

- проверка целостности электропроводки, газовых и водопроводных сетей;

- выход из здания в течение 15-20 с после первых толчков с деньгами, документами и предметами первой необходимости по лестнице;

- освобождение попавших в легко устранимые завалы;

- оказание самопомощи и доврачебной помощи пострадавшим;

- нахождение на открытом пространстве вдали от зданий и линий электропередач;

- неприменение открытого огня;

- подготовка к повторным толчкам

- обучение поведению и доврачебной помощи;

- определение места хранения документов, ценностей, фонаря;

- при невозможности выхода из здания нахождение у внутренних стен, в углу, у несущей опоры, под столом, вдали от окон и тяжелой мебели, в дверном проеме;

- при нахождении в завале установление связи (голосом, стуком) с людьми вне завала;

- создание запаса воды, продуктов питания на несколько дней;

- закрепление мебели;

- закрыть нос и рот носовым платком и одеждой, по возможности влажными.

- не старайтесь самостоятельно выбраться.

- хранение опасных веществ в проветриваемом месте;

- подготовка аптечки медицинской помощи, автономных источников света (фонари, лампы).

- отодвинуть от себя острые предметы.

- неприменение тоннелей, подвалов, переходов для укрытия от землетрясения.

- укрепить «потолок» находящимися рядом с обломками мебели и здания.

Таблица 1- Правила поведения населения при землетрясениях

Мероприятия и правила поведения до землетрясения	Мероприятия и правила поведения во время землетрясения	Мероприятия и правила поведения после землетрясения

Выводы:

Лабораторно-практическое занятие 4.

Методика оценки инженерной обстановки при землетрясении»

Цель: Освоить методику оценки инженерной обстановки при землетрясениях.

 

Задачи:

1.Ознакомиться с основными характеристиками землетрясений.

2. Изучить методику инженерной обстановки.

 

Ход работы:

1. Ознакомится с теоретической частью, выполнить задания.

2. Исходя из предложенного варианта задания, заполните таблицу 6.

3. Построить график «Устойчивость систем жизнеобеспечения при землетрясении», используя таблицу 4 и ваш вариант задания.

4. Ответить на контрольные вопросы. Сделать выводы по работе.

Теоретическая часть

Обеспечение безопасности, защиты населения и территорий при ЧС, вызванных стихийными бедствиями и др., является одним из главных направлений государственной политики РФ, которую призвано решать МЧС России. Для успешного решения такой задачи важно знать теоретические основы предмета и методики оценки обстановки в ЧС.

 Под инженерной обстановкой понимается совокупность последствий воздействия аварий, катастроф, стихийных бедствий и применения современных средств поражения (ССП), оказывающих влияние на жизнедеятельность рабочих, служащих объекта экономики (ОЭ), населения и устойчивую работу ОЭ.

Оценка инженерной обстановки производится с целью определения объема и характера разрушений (зоны ЧС) и расчета необходимых сил и средств для проведения аварийно-спасательных и других неотложных работ (АС и ДНР), т.е. ликвидации последствий ЧС.

Она включает:

• определение масштаба (зоны ЧС), степени разрушения объекта и его элементов;
• анализ влияния разрушений и других негативных воздействий ЧС на население и устойчивость функционирования ОЭ;
• разработку предложения по организации и ведению АС и ДНР.

Наиболее опасными геологическими процессами являются землетрясения. Так, 20% территорий РФ подвержено воздействию землетрясений интенсивностью более 7 баллов, более 5% территорий – 8-9 баллов. К ним относят Северный Кавказ, Прибайкалье, Якутию, Сахалин, Камчатку и Курильские острова. Более 20 млн человек России постоянно подвержены угрозе разрушительных землетрясений. В течение года происходит свыше 100 000 землетрясений, которые регистрируются сейсмографами. В мире в среднем от землетрясений погибает примерно 10 000 человек.

В РФ за 1992-2000 гг. произошло более 120 ощутимых землетрясений и два сильных землетрясения: на о. Шикотан (4-5 октября 1994 г.) и в г. Нефтегорске (27 мая 1995 г.), которое привело к гибели 2000 чел. и полному разрушению города [15, 10].

Землетрясения – это сильные колебания, сотрясения или смещения земной коры, вызванные тектоническими или вулканическими процессами и приводящие к разрушению зданий, сооружений, пожарам и человеческим жертвам.

Основными характеристиками землетрясений являются:

. глубина очага землетрясения;

. магнитуда и интенсивность энергии на поверхности земли.

Глубина очага – это глубина места, где возникает подземный удар (толчок), т.е. очаг землетрясения. Глубина очага землетрясения в различных сейсмических районах лежит в пределах от 0 до 720 км.

В зависимости от глубины очага (Н) землетрясения подразделяются на:

.поверхностные (Н=0 – 70 км);

. промежуточные (Н =70 – 300 км);

. глубокие (Н более 300 км).

До сих пор не было зарегистрировано ни одного землетрясения глубже 720 км. Свыше 75% энергии, выделенной при землетрясении, принадлежит поверхностным и только 3% - глубоким. Проявление землетрясений в тех или иных районах называют их сейсмичностью.

Магнитуда – мера общего количества энергии, излучаемой при сейсмическом толчке в форме упругих волн. Магнитуда является характеристикой очага землетрясения и определяет общую энергию землетрясения в н.м.

Интенсивность землетрясения – это интенсивность колебания грунта на поверхности земли, являющаяся разрушительной силой землетрясения. Она зависит от магнитуды (M), расстояния от эпицентра (R) и глубины очага землетрясения (H).

Факторами, которые определяют интенсивность землетрясений, помимо собственно сейсмической энергии, являются: расстояние до эпицентра, свойства грунта, качество строительства и др. Они характеризуют степень и масштаб разрушений, нанесенных стихией в данном конкретном месте. Интенсивность или сила землетрясения измеряется в баллах. При этом может применяться несколько шкал:

• шкала Рихтера, которая использует величину магнитуды (1<M<9), 9-балльная;
• шкала Меркалли интенсивности землетрясения - 12-балльная;
• модифицированная шкала Меркалли ММ - в США;
• в некоторых странах Европы - шкала Меркалли КЗ;
• шкала MSK-64 (шкала Медведева, Шпонхойера, Карника), рекомендованная
• ЮНЕСКО, по интенсивности энергии - 12-балльная;
• шкала ИФЗ, весьма близкая к шкале Меркалли, рекомендована и положена в основу СниП-11-7-81 "Строительство в сейсмических районах".

 

Все перечисленные шкалы близки между собой и интенсивность землетрясений измеряют по 12-балльной шкале. В настоящее время в России и странах СНГ применяется международная 12-балльная шкала MSK-64 (шкала Медведева, Шпонхойера, Карника)

Основным способом снижения потерь и ущерба при землетрясениях является строительство сейсмостойких сооружений, сейсмическое районирование территорий, прогнозирование возможных землетрясений, сейсмическое наблюдение (мониторинг).

Данные для расчетов

Таблица 1 -Краткая характеристика возможной интенсивности землетрясений по шкале (MSK-64)

 

Баллы	Краткая характеристика землетрясений
I	Отмечается только сейсмическими приборами
II	Ощущается отдельными людьми, находящимися в полном покое
III	Ощущается небольшой частью населения
IV	Легкое дребезжание и колебания предметов, посуды и оконных стекол
V	Общее сотрясение зданий, колебание мебели, трещины в оконных стеклах и штукатурке
VI	Пробуждение спящих, падение со стен картин, откалываются отдельные куски штукатурки
VII	Трещины в стенах каменных домов, антисейсмические и деревянные постройки остаются невредимыми
VIII	Трещины на почве, сдвиг или опрокидывание памятников, сильное повреждение домов
IX	Сильное разрушение каменных домов, перекосы деревянных домов
X	Трещины в почве, иногда до метра шириной, оползни, обвалы со склонов, разрушение каменных построек, искривление железнодорожных рельсов
XI	Более широкие трещины в поверхностных слоях земли, многочисленные обвалы, каменные дома совершенно разрушаются, выпячивание железнодорожных рельсов
XII	Большие изменения ландшафта, многочисленные трещины, обвалы, оползни, возникновение водопадов, подпруд на озерах, изменение течения рек, ни одно сооружение не выдерживает

Таблица 2. Соотношение между шкалой Рихтера и MSK-64 Магнитуда по Рихтеру

Магнитуда по Рихтеру	4,0-4,9	5,0-5,9	6,0-6,9	7,0-7,9	8,0-8,9
Интенсивность по шкале MSK-64	IV-V	VI-VII	VIII-IX	IX-X	XI-XII

Таблица 3. Степень разрушения зданий, сооружений при землетрясении

N п.п.		Характеристика зданий и сооружений	Разрушение, баллы
			слабое	среднее	сильное	полное
1	Массивные промышленные здания с металлическим каркасом и крановым оборудованием грузоподъемностью 25-50 т		VII-VIII	VII-IX	IX-X	X-XII
2	Здания с легким металлическим каркасом и бескаркасной конструкции		VI-VII	VII-VIII	VIII-IX	IX-XII
3	Промышленные здания с металлическим каркасом и бетонным заполнением с площадью остекления 30%		VI-VII	VII-VIII	VIII-IX	IX-X
4	Промышленные здания с металлическим каркасом и сплошным хрупким заполнением стен и крыши		VI-VII	VII-VIII	VIII-IX	IX-XI
5	Здания из сборного железобетона		VI-VII	VII-VIII	-	VIII-XI
6	Кирпичные бескаркасные производственно -вспомогательные одно- и многоэтажные здания с перекрытием (покрытием) из железобетонных сборных элементов		VI-VII	VII-VIII	VIII-IX	IX-XI
7	То же, с перекрытием (покрытием) из деревянных элементов одно- и многоэтажные		VI	VI-VII	VII-VIII	более VIII
8	Административные многоэтажные здания с металлическим или железобетонным каркасом		VII-VIII	VIII-IX	IX-X	X-XI
9	Кирпичные малоэтажные здания (один-два этажа)		VI	VI-VII	VII-VIII	VIII-IX
10	Кирпичные многоэтажные здания (три и более этажей)		VI	VI-VII	VII-VIII	VIII-IX
11	Складские кирпичные здания		V-VI	VI-VIII	VIII-IX	IX-X
12	Трубопроводы на металлических или ж/б эстакадах		VII-VIII	VIII-IX	IX-X	-

Таблица 4 - Устойчивость систем жизнеобеспечения, %

Система	Степень повреждения, баллы
	6	7	8	9	10
Водоснабжение	80/90	53/80	48/53	36/48	24/36
Электроснабжение	85/95	75/85	60/75	43/60	32/43
Газоснабжение	90/95	85/90	77/85	62/77	50/62
Теплоснабжение	85/90	77/85	50/77	28/50	15/28
Транспорт	90/95	85/90	68/85	55/68	20/55
Канализация	100/100	90/100	82/90	55/68	45/60
Связь	100/100	90/100	82/90	55/82	30/55

Таблица 5 - Варианты для выполнения задания

№ варианта	Ожидаемая интенсивность землетрясения	Характеристика зданий и сооружений
1.	6,5	Производственные и административные здания с металлическим каркасом и бетонным заполнением, складские кирпичные здания и трубопроводы на металлических эстакадах.
2.	7	Здания с легким металлическим каркасом и бескаркасной конструкции. Кирпичные малоэтажные здания (один-два этажа).
3.	7,5	Кирпичные многоэтажные здания (три и более этажей). Административные многоэтажные здания с металлическим или железобетонным каркасом. Здания из сборного железобетона
4.	9	На территории имеются производственные и административные здания с металлическим каркасом и крановым оборудованием 25-50 т, складские кирпичные здания, трубопроводы на металлических и железобетонных эстакадах.
5.	8,9	Административные многоэтажные здания с металлическим или железобетонным каркасом, массивные промышленные здания с металлическим каркасом и крановым оборудованием грузоподъемностью 25-50 т.
6.	4	Складские кирпичные здания.
7.	5,9	Здания с легким металлическим каркасом и бескаркасной конструкции, административные многоэтажные здания с металлическим или железобетонным каркасом.

Практическая часть:

Таблица 6. Оценка инженерной обстановки при землетрясениях

Ожидаемая интенсивность землетрясения по шкале MSK-64	Характеристика землетрясения	Характеристика зданий и сооружений	Степень разрушения зданий, сооружений при землетрясении

 

Контрольные вопросы:

1. Перечислите основные характеристики землетрясений?

2. Каковы основные способы снижения ущерба при землетрясениях?

3. Что такое инженерная обстановка?

 

4. Какие шкалы применяются для измерения интенсивности землетрясения?

Выводы:

---

Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 728; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!