Методика проведения зачетного общего боевого учения электромеханической боевой части по задачам ЭМ-1, ЭМ-2
Зачетное общее боевое учение проводится под руководством командира БЧ 5 после отработки всех элементов задач, предусмотренных настоящими Правилами.
Зачетное общее боевое учение служит основной практической формой контроля командиром корабля и заместителем командира соединения по ЭМЧ уровня подготовки ЭМБЧ к решению задач по предназначению.
Целью зачетного общего боевого учения является оценка специальной задачи в ЭМБЧ, в том числе:
практических навыков по приготовлению и безаварийному обслуживанию технических средств;
взаимодействия и слаженности работы личного состава, боевых постов и командных пунктов при использовании технических средств в соответствии с РБИТС;
борьбы за живучесть технических средств ЭМБЧ при боевых и аварийных повреждениях.
Подготовка зачетного общего боевого учения
Подготовка зачетного общего боевого учения включает подготовку боевой части, в том числе технических средств ЭМБЧ, и подготовку документации для проведения учения.
Подготовка ЭМБЧ к учению занимает весь период отработки соответствующей задачи и содержит этапы, указанные в настоящих Правилах.
План учения разрабатывается командиром ЭМБЧ, согласовывается с заместителем командира соединения по ЭМЧ и утверждается командиром корабля.
Тема боевого учения должна соответствовать главной цели проверяемой задачи.
Подготовка командира ЭМБЧ к учению заключается в повторении им руководящих документов, боевых и эксплуатационных инструкций, порядка использования технических средств в соответствии с РБИТС, в проверке боевых и повседневных расписаний и расстановке личного состава по боевым постам с учетом уровня его подготовки.
|
|
|
Зачетное общее боевое учение рекомендуется проводить с включением в план усложненных элементов, например, отключения основных источников освещения, условий имитации заражения радиоактивными и бактериальными средствами, задымления помещений и т. п. Применять имитацию на боевых учениях разрешается только после изучения личным составом средств имитации, способов их применения и мер безопасности при отработке задачи ЭМ-1.
План общего боевого учения разрабатывается по определенной форме, приведенной в настоящем приложении. Он включает тему, учебные цели, перечень отрабатываемых вводных и выводы по учению.
Темы, рекомендуемые для общего зачетного боевого учения по задаче ЭМ-1:
Приготовление электромеханической боевой части к бою и походу.
Борьба за живучесть технических средствэлектромеханической боевой части на стоянке.
Темы, рекомендуемые для зачетных общих боевых учений по задаче ЭМ-2:
|
|
|
в базе:
Экстренное приготовление ЭМБЧ к бою и походу;
в море:
Обеспечение режима полной мощности ЭУ и борьба за живучесть технических средств на ходу корабля.
Перечень отрабатываемых вопросов и вводных должен соответствовать теме боевого учения и располагаться в логической последовательности, отражающей реальную ситуацию.
Количество вводных должно соизмеряться с временем, отводимым на их выполнение, а также с временем на учение (обычно до 2 ч).
Проведение боевого учения
Зачетное общее боевое учение проводится, как правило, по сигналу «Учебная тревога». Тема учения с разрешения, принимающего задачу может быть объявлена заранее.
После занятия личным составом мест на боевых постах подается команда начать учение. В соответствии с планом боевого учения на командные пункты и боевые посты начинают поступать команды или вводные. Ход учения определяется последовательностью отрабатываемых вопросов и вводных.
Принимающие зачетное общее боевое учение контролируют быстроту реакции по вводной личного состава, правильность принимаемых решений и четкость согласованных действий. Особое внимание при этом обращается на действия руководителя учения ,и подчиненных ему командиров боевых постов.
|
|
|
Качество отработки задач оценивается в ходе учения по результатам практических действий личного состава, выполнения нормативов и степени достижения поставленных учебных целей.
На зачетном общем боевом учении рекомендуется следующий примерный перечень отрабатываемых вопросов и вводных:
по задаче ЭМ-1:
переключение трубопроводов на стоянке согласно РБИТС для обеспечения работоспособности технических средств при боевых и аварийных повреждениях;
подача электропитания к потребителям на стоянке и переключение в соответствии с РБИТС при боевых и аварийных повреждениях;
включение резервных механизмов, трубопроводов, боевых сростков для обеспечения функционирования технических средств ЭМБЧ и потребителей корабля с одновременным восстановлением работоспособности основных механизмов путем замены фильтров, деталей, узлов и т. п.;
восстановление работоспособности трубопроводов пара, масла, топлива путем постановки бугелей, клетневки и т. п.;
включение основной и резервной систем охлаждения, топлива, масла и воздуха для обеспечения работоспособности главных двигателей;
приготовление к действию, пуск и использование технических средств на стоянке в усложненных условиях (работа в изолирующих противогазах, при аварийном освещении или в темноте и т. п.);
|
|
|
переключение управления механизмами на стоянке на запасные резервные посты, отработка основных и резервных линий связи;
по задаче ЭМ-2:
экстренное приготовление, ввод в действие, а также экстренная остановка главных двигателей (котлоагрегатов);
восстановление работоспособности главных двигателей после срабатывания аварийной защиты;
переключение трубопроводов и систем согласно РБИТС для обеспечения назначенной скорости хода по основному и резервному вариантам;
обеспечение заданных режимов работы технических средств при переключении постов управления с основного на запасной;
перевод потребителей электрической энергии с основного на резервное питание, в том числе с использованием боевых сростков;
восстановление работоспособности трубопроводов пара, масла, топлива путем заделки трещин, пробоин корабельными средствами на ходу с частичным выводом из действия механизмов;
использование по назначению механизмов в усложненных условиях (в темноте, в защитной одежде, в изолирующих средствах, с переносным аварийным освещением и т. п.);
обеспечение назначенной скорости хода корабля при парциальном режиме использования главных двигателей в условиях полной герметизации помещений и боевых постов;
обеспечение безаварийной эксплуатации технических средств ЭМБЧ при выходе из строя части контрольно-измерительных приборов;
восстановление работоспособности главных и вспомогательных механизмов путем регулировки, очистки фильтров, замены деталей, узлов и т. п.;
взятие линии вала на тормоз и плавание с заторможенной линией вала или разобщение линии вала;
обеспечение работоспособности технических средств при включенной системе УСВЗ;
обслуживание технических средств ЭМБЧ боевыми заместителями.
В процессе проведения учения руководитель или проверяющий при обнаружении ошибочных действий подчиненных, которые могут привести к поломке техники или несчастным случаям, немедленно прекращает их выполнение с последующим анализом ситуации при разборе. Обучение подчиненных в ходе зачетного учения категорически запрещается.
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 698; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!