В процессе изучения материала
можно подготовить реферативные сообщения по следующим темам:
1. Профессиональная этика и биомедицинская этика в работе медицинской сестры.
2. Биомедицинская этика в процессе обучения студентов медицинских училищ.
3. А. Маслоу - кто он?
4. Модели сестринского дела.
5. Проблемы психо-эмоциональной устойчивости медицинских сестер.
6. Проблемы и пути их преодоления во взаимоотношениях пациент-медсестра.
7. Сестринский процесс в России - миф или реальность.
8. Особенности ухода за больными в домашних условиях.
9. Особенности работы медицинской сестры с умирающими пациентами и их родственниками.
10. Трудности, с которыми сталкиваются студенты медучилищ в процессе обучения.
11. Сестры милосердия на службе Отечеству.
12. Философские и нравственно-этические аспекты деятельности м/сестры.
13. Роль сестринского персонала в национальном здравоохранении.
14. Культура сестринского дела.
15. Возможности партнерства в области сестринского дела США и России.
31. Третий этап сестринского процесса включает:
а) определение задач ухода
б) срочное оказание неотложной помощи
в) выбор приоритетов - наиболее важных проблем
г) сбор информации
Для контроля полученных знаний по разделу решите ситуационные задачи:
№ 1. Пациента А., 40 лет, беспокоит кашель с отделением мокроты «полным ртом» с отвратительным запахом. Мокроты выделяется до 600 мл в сутки, грязная с кровью, при отстое 3-х слойная, ознобы, температура тела до 40° С, резкая общая слабость, головная боль.
|
|
|
При обследовании: состояние больного тяжелое, испуган, гиперемия лица, пульс 110 в мин., ЧДД – 26 в мин., АД – 100/80 мм рт. ст. в легких выслушиваются влажные хрипы.
В анализе мокроты обнаружены микобактерии туберкулеза.
Выделите проблемы пациента.
№ 2. Больной Р., 37 лет, поступил в клинику с жалобами на выраженную жажду (выпивает в сутки 15-18 литров воды), частое обильное мочеиспускание, головную боль, повышенную утомляемость, похудание. Заболел месяц назад после перенесенного гриппа. Не лечился. Попытки воздержания от употребления воды резко ухудшают общее состояние.
При объективном осмотре: рост 172 см, масса тела 55 кг, кожа сухая, пульс 74 в 1 мин., ритмичный, АД – 170/80 мм рт. ст.
Медицинский диагноз: несахарный диабет.
Осуществите сестринский процесс.
В процессе изучения материала
можно подготовить реферативные сообщения по следующим темам:
16. Профессиональная этика и биомедицинская этика в работе медицинской сестры.
17. Биомедицинская этика в процессе обучения студентов медицинских училищ.
18. А. Маслоу - кто он?
19. Модели сестринского дела.
|
|
|
20. Проблемы психо-эмоциональной устойчивости медицинских сестер.
21. Проблемы и пути их преодоления во взаимоотношениях пациент-медсестра.
22. Сестринский процесс в России - миф или реальность.
23. Особенности ухода за больными в домашних условиях.
24. Особенности работы медицинской сестры с умирающими пациентами и их родственниками.
25. Трудности, с которыми сталкиваются студенты медучилищ в процессе обучения.
26. Сестры милосердия на службе Отечеству.
27. Философские и нравственно-этические аспекты деятельности м/сестры.
28. Роль сестринского персонала в национальном здравоохранении.
29. Культура сестринского дела.
30. Возможности партнерства в области сестринского дела США и России.
Дата добавления: 2019-02-13; просмотров: 262; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!