Ирина Владимировна Подкопаева,
гл. библиограф отдела редких книг
ВУЗОВСКАЯ БИБЛИОТЕКА В ВОСПИТАНИИ НРАВСТЕННЫХ КАЧЕСТВ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ: ПРОСВЕТИТЕЛЬСКИЙ АСПЕКТ РАБОТЫ
Понятия «библиотечная работа» и «нравственное воспитание студенчества» тесно связаны, потому что одной из важнейших работ вузовских библиотек является забота о воспитании молодежи.
В современных условиях объективно возрастает роль библиотек как культурных и просветительских центров. В основе этого явления находятся:
- факторы экономического состояния общества (книга становится все дороже и часто бывает недоступна для личного приобретения);
- запросы и интересы студенческой молодежи, как мы уже отмечали, не могут быть удовлетворены в полной мере без обращения в библиотеку;
- сами библиотечные работники все более осознают значимость своей воспитательной и культурно-просветительской деятельности.
В этом плане значительный опыт накоплен коллективом Зональной научной библиотеки ВГУ. Сутью просветительской работы библиотеки является распространение знаний, повышение общей культуры различных категорий студентов. Среди них мы различаем студентов первого курса, которые только приобщаются к вузовской библиотеке, и старшекурсников, достаточно осознанно подходящих к выбору литературы и уже имеющих опыт работы с нею. За последние годы в практику работы библиотеки все шире входит общение с абитуриентами, что тоже требует определения специфических подходов.
|
|
|
Следует отметить, что в работе с различными категориями учащихся мы исходим из принципа обеспечения доступности богатства библиотеки для читателя, стремимся максимально удовлетворить его запросы и интересы, целенаправленно влиять на них, опираемся на сложившиеся за многие годы традиции нашей библиотеки.
Не навязывая молодому читателю строго определенных идей и мнений, библиотека обращает и приобщает его к общечеловеческим, нравственным ценностям, помогает формированию интеллектуальных запросов и эстетических вкусов.
В практике работы Научной библиотеки ВГУ воспитательные и просветительские задачи решаются через различные формы.
Прежде всего, это многообразные выставки книг. Они заранее планируются и охватывают своей тематикой не только памятные даты, события и личности, но и служат раскрытию фондов. Среди таковых: «Из истории Воронежского Михайловского кадетского корпуса», « Земское движение в России», «Из истории финансов России», «Книги - свидетели войны (издания 1941-1945гг.)», «Женская библиотека XVIII века» и др.
К выставкам примыкают презентации новых книг, читательские конференции, обзоры литературы. Репертуар обзоров многообразен и рассчитан на широкую слушательскую аудиторию.
|
|
|
Приведу несколько примеров учебно-образовательных обзоров:
& Жизнь и быт древних греков
& Отечественные учебники XVIII – XIX вв.
& Круг чтения пушкинских героев
& Учебники и словари XVIII - XIX вв. по английскому, немецкому и французскому языкам
& Лексикографические и лингвистические словари XVIII – XIX вв. и др.
Большим событием в культурной жизни университета, вышедшим за его рамки и ставшим событием в жизни города, явились презентации книг профессоров университета В.М. Акаткина, В.П. Загоровского, сборников «Университетская муза», «Университет в солдатской шинели», «Была бы Родина», журналов «Филологические записки» и «Вестник Воронежского университета». С успехом прошла состоявшаяся в конце 2000 года в Музее книги презентация нового издания Научной библиотеки « Жизнь и судьба профессора И.Н. Бороздина».
На заседаниях кружка любителей книги «Воронежский библиофил» посетители библиотеки встречаются с интереснейшими людьми, чье умное слово весьма значимо для формирования духовно - нравственной атмосферы в университете, а любовь к книге, культуре, знаниям служит ориентиром для молодежи. Достаточно назвать имена Г.В. Антюхина, О.Г. Ласунского, А.С. Крюкова, В.Ф. Панкратова и комментарии, как говорится, излишни.
|
|
|
Говоря о работе библиотеки, хочется подчеркнуть значимость не мероприятийной, а повседневной заботы о просвещении молодого читателя, повышении культуры его работы с книгой. Когда сотрудник, дежурящий у каталога, дает консультацию студенту, она несет в себе не только информационный заряд, но и выполняет очевидную воспитательную и просветительскую функцию, расширяя кругозор, обращая к значительному культурному слою знаний, обучая культуре общения с книгой.
Одной из особенностей библиотеки университета в просвещении молодежи является наличие Музея книги. Он существует с 1982 года и как бы фокусирует весь опыт работы библиотеки по формированию, хранению и раскрытию своего фонда. Экспозиция музея всей своей наглядностью разрушает сугубо утилитарный, прагматический подход к книге, характерный, к сожалению, для значительной части молодежи.
Она состоит из четырех основных тематических разделов: & История отечественной книги
& История западноевропейской книги
& Искусство книги
& История Воронежского края.
Всего представлено более 500 книг и рукописей, каждая из которых - памятник истории и культуры. Ежегодно музей посещают более 2 тыс. человек.
|
|
|
В отделе редких книг библиотеки находятся книжные собрания, так называемые владельческие библиотеки, известных ученых. Книги не только бережно сохраняются, но и активно используются. Так наглядно осуществляется связь поколений. Многих владельцев уже нет среди нас, а их книги «живут» и продолжают служить.
Еще об одной форме просветительской работы хотелось бы сказать. Это участие сотрудников библиотеки в подготовке и проведении передач на воронежском телевидении. В цикле тематических передач «Книжное подворье», «В круге жизни», «У городской черты», «Буковый заповедник» прозвучали рассказы о книжных редкостях библиотеки, о новых интересных поступлениях в ее фонды. Вот примеры таких передач: «Древнерусские книжники: переписчики и переплетчики», «Первый русский детектив», «Библиотеки города Воронежа». В год 200 - летнего юбилея первопечатного издания «Слова о полку Игореве» (М.,1800) был снят фильм «В начале было слово», посвященный истории университетских экземпляров этого уникального издания.
Культурно-просветительская деятельность библиотеки университета - лишь иллюстрация той большой и важной работы, которая проводится библиотеками вузов города в современных условиях. Она направлена на сохранение культурного наследия, приобщение читателя к подлинным духовно-культурным ценностям, формирование стремления к самообразованию и самовоспитанию.
Привитие любви к книге, осознание огромного духовного и культурного богатства, которым располагают вузовские библиотеки, формирование умения рачительно пользоваться им является неотъемлемой составной частью духовно-нравственного воспитания студентов, сложного процесса, в котором в тесном сотрудничестве с преподавателями активно участвуют сотрудники библиотек.
Галина Сергеевна Ланцузская,
зав. отделом редких книг,
Дата добавления: 2019-02-13; просмотров: 164; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!