Study the information about the people and complete the organogram below.
Nbsp; Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тамбовский государственный технический университет» Н. А. Гунина, Е. В. Дворецкая Л. Ю. Королева, Т. В. Мордовина профессиональное общение на Английском языке PROFESSIONAL COMMUNICATION IN ENGLISH Учебное электронное мультимедийное издание комбинированного распространения Тамбов Изд-во ФГБОУ ВПО «ТГТУ» 2016 УДК 811.111 (075.8) ББК Ш 13(Ан) – 923 я 73 Г - 948 Рецензенты: Кандидат филологических наук, доцент кафедры зарубежной филологии и лингвистики факультета филологии и журналистики ФГБОУ ВПО «ТГУ имени Г. Р. Державина» Е. Ю. Дубовицкая Доктор филологических наук, профессор, зав. кафедрой иностранных языков ФГБОУ ВПО «ТГТУ» М. Н. Макеева В 79 Гунина, Н. А. Профессиональное общение на английском языке. [Электронный ресурс : учебное пособие для магистрантов первого курса очного и заочного отделений, обучающихся по направлению «Международная профессиональная коммуникация» / Н. А. Гунина, Е. В. Дворецкая, Л. Ю. Королева, Т. В. Мордовина. – Тамбов: Изд-во ФГБОУ ВПО «ТГТУ», 2016. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Системные требования : ПК не ниже класса Pentium II; CD-ROM-дисковод 128 Мб RAM; Windows 95/98/XP; мышь. – Загл. с экрана. Состоит из трех учебных блоков, включающих материалы по профессиональной, научной и деловой коммуникации. Каждый раздел содержит несколько подразделов, охватывающих различные аспекты английского языка, применительно к данным видам коммуникации. Подбор практических заданий, позволяет сформировать и закрепить основные умения и навыки различных видов иноязычной речевой деятельности – чтения, говорения, аудирования и письма. Пособие предназначено для магистрантов первого курса очного и заочного отделений, обучающихся по направлению «Международная профессиональная коммуникация». Все права на копирование и распространение в любой форме остаются за разработчиком. Нелегальное копирование и использование данного продукта запрещено. © Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тамбовский государственный технический университет» (ФГБОУ ВПО «ТГТУ»), 2016. CONTENTS Введение ……..……………………………………..... Unit 1 Professional Communication……………. 1А Applying for a Job…………………………… 1B Companies and Businesses………………….. 1C Innovations and Products…………………… 1 D Design and Specifications …………………. Unit 2 Scientific Communication……………….. 2A Submitting a Research Proposal……………. 2B Participating in a Research Conference……. 2C Writing a Research Paper…………………... 2D Giving a Presentation at a Research Conference……………………………………… Unit 3 Business Communication………………............ 3A Interpersonal and Intercultural Contacts….. 3B Negotiations …………………………………. 3C Contracts and Agreements………………….. 3D Project Management………………………… Заключение……………………………….. Список дополнительной литературы. ВВЕДЕНИЕ Данное учебное пособие предназначено для магистрантов первого курса очного и заочного отделений, обучающихся по направлению «Международная профессиональная коммуникация». изучающих английский язык для практического использования в деловой, профессиональной и научной деятельности. Цель пособия: обучение иноязычному устному и письменному профессиональному, деловому и научному общению, а также формированию навыков межкультурной коммуникации, включая стереотипы мышления и поведения в культуре изучаемого языка. Пособие направлено на решение следующих задач: • расширить лексический запас обучающихся; • обеспечить закрепление и активизацию грамматического материала; • развить умения и навыки ознакомительного, просмотрового, поискового и аналитического чтения; • умения и навыки говорения и понимания иноязычной речи на слух. Пособие служит формированию следующих компетенций: Общекультурные компетенции: - способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, самостоятельно обучаться новым методам исследования; - способность и готовность к творческой адаптации к конкретным условиям выполняемых задач и их инновационным решениям; - способность свободно пользоваться иностранным языком как средством делового общения, базовой и специальной лексикой и основной терминологией по специальности, владеть навыками устной и письменной коммуникации, изложения проблем и решений, четких и ясных выводов; - умение создавать и редактировать тексты профессионального назначения, анализировать логику рассуждений и высказываний; - способность к профессиональному росту; - способность самостоятельно получать знания, используя различные источники информации; - способность к активной социальной мобильности; - владение навыками перевода общего и профессионального текста, техниками общения с иностранным партнером; - готовность к активному общению с коллегами в научной, производственной и социально-общественной сферах деятельности; - способность адаптироваться к новым ситуациям, переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей; - навыки публичных деловых и научных коммуникаций; - способность воспринимать различия этнических особенностей, традиций и культур, самостоятельно работать в межкультурном пространстве; - способность самостоятельно работать на международном уровне. Профессиональные компетенции: - способность понимать основные проблемы в своей предметной области, выбирать методы и средства их решения; - способность самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности; - способность осуществлять сбор, анализ информации отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования; - способность к работе в многонациональных коллективах, в том числе при работе над междисциплинарными и инновационными проектами, создавать в коллективах отношения делового сотрудничества; - способность представить (опубликовать) результат научного исследования на конференции или в печатном издании, в том числе на иностранном языке; - способность организовывать и проводить переговоры с представителями заказчика и профессиональные консультации на предприятиях и в организациях. Данные цели, задачи и компетенции определяют структуру пособия, составленного из трех тематических разделов: Professional Communication, Scientific Communication и Business Communication. Каждый раздел разбит на четыре подраздела и включает оптимальное количество заданий на развитие основных видов речевой деятельности обучающихся: чтение, говорение, аудирование и письмо. Идея и разработка данного пособия принадлежит Л. Ю. Королевой, Н. А. Гуниной (Unit I), Т. В. Мордовиной (Unit II), Е. В. Дворецкой (Unit III). Unit 1 Professional Communication 1А Applying for a Job 1. Work in small groups and answer these questions: 1. Have you got a job? If yes, do you like it? 2. If you need to find a (new) job, what should you do? 3. What factors are the most important ones for getting a job? 2. Read the advertisements and find out the main requirements for the jobs. CASE Consultants is a Civil & Structural Engineering Practice founded in Torquay in 1988. Our busy Practice has enjoyed a challenging & expanding workload acting for Clients throughout the South West, on a variety of public & private sector projects up to £20m. We are seeking to expand the Practice & have the following vacancies: Chartered Civil / Structural Engineer Self motivated, chartered or near chartered engineer with at least 5 years design experience required to work on a variety of commercial, industrial & residential projects. Good communication skills & financial awareness are essential. Graduate / Incorporated Engineer Ambitious engineer required with sound design experience of general building structures. Candidates should possess a good degree and be keen to develop through ongoing training within the Practice. AutoCad Technician Experienced engineering technician required to prepare structural details for a range of new build & refurbishment projects. Experience of steel frame & reinforced concrete detailing would be beneficial. Salary negotiable depending on experience. Full / part time positions considered. Mechanical Engineer This is a unique opportunity to work for a large and diversified global mining organisation operating both open cut and underground projects. Due to an increase in project numbers and scope, an opportunity has now become available for a Mechanical Engineer to join the team working on various projects around Australia. This role will involve reporting to the engineering superintendent along with managing the mechanical engineering tasks, maintenance planning and execution of works in accordance with mining budgeting plans. In this role, the mechanical engineer will: • Maintain compliance with legislative and environmental requirements and ensure risk assessments have been utilised. • Plan and coordinate the work in an efficient manner which may require liaising with contractors. • Provide technical support in the preparation of execution plans, method statements and temporary work designs, including supporting calculations to meet project specifications. • Check drawings, designs, materials and equipment for conformity with project specifications. • Manage the maintenance planning and daily project inquiries. The successful applicant will have: • A tertiary qualification in Mechanical Engineering • 2-5 years experience within the mining industry • Strong communication and interpersonal skills coupled with the ability to manage personnel on site • Beneficial to have strong project management and planning skills • Excellent communication skills and the ability to be organised and multi-task Would you like to apply for any of these positions? Why/Why not? 3. Match the following words with their definitions: 1. maintain a) work that is done to keep a building, machine or piece of equipment repaired and in good condition 2. diversified b) the practice of obeying a law, rule or request 3. report to c) to make something stay the same 4. maintenance d) to provide information about something to someone who is in charge of you 5. execution e) consisting of many different parts or people 6. compliance f) an arrangement to see someone in an unexpected situation when an immediate action is needed 7. risk assessment g) the amount of work that a person or organization has to do 8. emergency appointment h) the act of completing something that you have agreed or planned to do 9. workload i) the process of making a judgement or forming an opinion after considering risks carefully 4. Complete the sentences using the following words: advertisement applicant to advertise to apply for requirement position to require experience application to provide to assist curriculum vitae (CV) / resume reference referee 1. This company is looking for a person for the …..........of a Sales Manager who will …... a Managing Director. 2. They placed an …....... in the local newspaper two days ago. 3. Their main …........ are experience and communicative skills. They also …........ that an applicant should be self-disciplined. 4. ….. should have a 3 years’ ….... . 5. You must have two ….. from your previous work and give names of your …..... . 6. Candidates should …........ their …....... and send …....... to the address given in the newspaper where the company …....... its products. 5. If you have found an interesting job in some advertisement you must write a covering letter and a CV /resume. Have you ever written any of them? What information should you give in them? In small groups, discuss the statements: 1. There are no differences between a CV and a covering letter. 2. A photo is included into your CV. 3. You can add any information you like to make a good impression on your potential employers. 4. If you have to conceal something you do it. 6. Listen to a careers counsellor answering questions from a student about covering letters. What three things does the student ask about? (Recording 1.1) Question 1 Question 2 Question 3 7. Listen again (Recording 1.1). What are the counsellor’s answers to the questions? Make notes to the questions you wrote in Exercise 6. Answer 1 Answer 2 Answer 3 8. Read Josh Reed’s covering letter and complete it with the words and phrases from the box: abilities experience am keen position knowledge skills Josh Reed 75 Berry St Summerville QLD 4536 T: (07) 8222 1111 E: j.reed@email.com Rachel Forrester HR Manager Brighton Mining Green Plains NSW 2008 February 3, 2016 Dear Ms Forrester Re: Mechanical Engineer Position I am writing to apply for the _____ of Mechanical Engineer as recently advertised on SEEK.com.au. I am a highly motivated Mechanical Engineer with a Bachelor of Engineering (Mechanical Major) and three years of practical on-site mining ______. I am very interested in joining the engineering team at Brighton Mining given your reputation for world-leading innovation in open cut and underground mining. In my current position as a mechanical engineer at Newcrest Mining I have developed key project management _____ and the ability to improve communication with the broader project team. I have a thorough ______ of the processes of open cut and underground mining. I possess excellent interpersonal and communication skills and my multitasking _______ are advanced. Given my on-site experience I am accustomed to operating in a FIFO environment and working hard to keep projects running on time and within budget. I ______ to employ my skills and enthusiasm as an integral part of your team and I look forward to being able to discuss this position with you further. Yours sincerely, Josh Reed 9. Think if you have any skills and abilities to work in the company described in the advertisement given above. Choose one position, organize your ideas about the information to include into the covering letter, write your covering letter. 10. Work with a partner and discuss the following: 1. What is the aim of a CV? 2. What are the main parts of a CV? 3. Should you use the same CV for all job applications? 11. You will hear six people giving their opinion about writing a CV. Listen and make notes about what they say (Recording 1.2): SPEAKER 1......... SPEAKER 4............ SPEAKER 2 ….... SPEAKER 5........... SPEAKER 3......... SPEAKER 6............ 12 Read Carmen Frazier’s CV and answer the questions: 1. What are the main parts of this CV? 2. What have you learned about Frazier’s education? 3. What are her professional abilities? 4. Does Frazier speak any foreign languages? 5. Do you think she is a good candidate for the company Case Consultants? Why/ why not? PERSONAL INFORMATION Carmen Frazier Date of Birth: May 6, 1979 Citizenship: American PROFILE • Extensive knowledge in Building Engineering • Strong technical skills in AutoCad applications • MS Windows, Mac OS, Archicad, CorelDraw, Sage • Experienced working in large scale industries EDUCATION M.S. in Structural Engineering, 2006, Drexel University, Philadelphia, PA B.S. in Civil Engineering, 2002, Drexel University, Philadelphia, PA EMPLOYMENT HISTORY Chief, Civil Engineer, 2007 - Present RESPONSIBILITIES: • Provided cost-effective solutions to recurring construction problems. • Monitored the status of government projects and ensured compliance with civil engineering standards. SKILLS Adept with engineering tools and techniques Extensive experience in residential, commercial and industrial projects Certificate in AutoCAD 1B Companies and Businesses
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Study the information about the people and complete the organogram below.
| ‘I’m Robert. I am responsible for the day-to-day running of the business. I represent the company in the business world’ |
| Hi! I’m Marina. My job is to make sure that the company is producing what people want to buy.’ |
| ‘My name is Peter. I am responsible for the entire company when Robert is away on business. ‘ |
| ‘Hi! I’m Cecily. I deal with personnel matters and recruitment. I also do with issues of staff welfare.’ |
| ‘ I’m John. My area of responsibility is financial issues and money planning’ |
| ‘Hi! My name is Liza. I do the bookkeeping and the payroll.’ |
| ‘Hi! I’m Jake. I lead the team which makes our products.’ |
| ‘ My name is Sonya. I deal with developing and testing our new products’ |
| ‘ I’m Ben. I’m in charge of people who sell our products.’ |
Notes: R&D – Research and Development; HR – Human Resources
Дата добавления: 2019-02-13; просмотров: 305; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!