Дидактическая игра «Что это?»



Воспитатель: Я называю растение, а вы должны определить, к какому виду оно относится. Например, Береза – это дерево, подосиновик – это гриб, ромашка – это цветок.

Воспитатель: А наше путешествие продолжается. Отгадайте загадку:

Пусты поля,

Мокнет земля,

Дождь поливает,

Когда это бывает?

(Осенью.)

Назовите осенние месяцы. (Сентябрь, октябрь, ноябрь.)

Игра «Хорошо - плохо»

Воспитатель: Ребята, что вы можете сказать об осени хорошего, а что плохого.

Хорошее:

- Можно любоваться красотой осеннего леса.

- Можно наблюдать, как меняют свою одежду деревья, кусты.

- Осень несет нам свои плоды: фрукты, овощи, грибы.

Плохое:

- Становиться прохладно, часто идет дождь.

Воспитатель: Что больше, хорошего или плохого, мы сказали об осени? (Ответы детей.)

Двигательная игра «Листочки»

Мы листики осенние,

(Плавно покачать руками вверху над головой.)

На ветках мы сидим.

Дунул ветер – полетели.

(Руки в стороны.)

Мы летели, мы летели

И на землю тихо сели.

(Руки на стол ладонями вниз.)

Ветер снова набежал

И листочки все поднял.

(Плавно покачать руками вверху над головой.)

Закружились, полетели

И на землю снова сели.

(Руки на стол ладонями вниз.)

Игра «Да или нет»

Воспитатель: Дайте правильный ответ.

Осенью цветут цветы?

Осенью растут грибы?

Тучки солнце закрывают?

Колючий ветер прилетает?

Туманы осенью плывут?

Ну а птицы гнезда вьют?

А букашки прилетают?

Звери норки закрывают?

Урожай все собирают?

Птичьи стаи улетают?

Часто – часто льют дожди?

Достаем ли сапоги?

Солнце светит очень жарко?

Можно детям загорать?

Ну а что же надо делать?

Куртки, шапки надевать?

Воспитатель: Продолжим наше путешествие. Отгадайте загадку:

Снег на полях,

Лед на реках,

Вьюга гуляет,

Когда это бывает?

(Зимой.)

Назовите зимние месяцы. (Декабрь, январь, февраль.)

Игра «Хорошо – плохо»

Воспитатель: Ребята, расскажите, что вы знаете хорошего и плохого о зиме?

Хорошее:

- Можно любоваться красотой зимнего леса.

- Дети зимой катаются на лыжах, на санках, лепят снежную бабу, играют в снежки.

- Можно рассматривать красивые снежинки.

- Зимой праздник самый любимый праздник – Новый год.

Плохое:

- На улице бывают сильные морозы, надо надевать много одежды.

Воспитатель: Мы сказали о зиме больше хорошего или плохого? (Ответы детей.)

Игра в снежки

Задание: «слепить» снежок (скатать из бумаги) и попасть им в цель – корзину.

На дворе белым – бело,

Много снегу намело!

Подходи, детвора,

Поиграть в снежки пора.

Ну, дружок, не зевай,

Далеко снежки кидай!

Воспитатель: А теперь отгадайте зимние загадки:

На деревья, на кусты

С неба падают цветы.

Белые, пушистые,

Только не душистые.

(Снег.)

Борода белым - бела,

Поседела голова,

И в придачу красный нос,

Кто же это?

(Дед Мороз.)

Поглядели мы в окно,

Аж глазам не верится!

Все вокруг белым – бело

И метет…

(Метелица.)

Покружилась звездочка

В воздухе немножко,

Села и растаяла

На моей ладошке.

(Снежинка.)

Воспитатель: Молодцы! Сегодня, путешествуя по временам года, вы показали, что много знаете о них. Мы сегодня сказали много хороших слов о всех временах года. И мы поняли, что все они хороши. В любое время года мы любуемся природой, она нас радует своей красотой.

 


Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 128; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!