ТЕМА: «Приготовление мазков и окраска препаратов».
ОК1, ОК3, ОК8
У1-2
З1-4
Цель самоподготовки:ознакомиться с техникой окраски препаратов и с техникой приготовления мазков из различных материалов.
Мотивация темы: для изучения морфологии микробов применяется микроскопический метод исследования. Важным условием успешного использования этого метода является правильное приготовление мазка из исследуемого материала или из бактериальной культуры.
Студент должен знать:
1. Технику безопасности при работе с патогенным материалом.
2. Этапы приготовления препарата.
3. Способы обеззараживания обработанного материала.
4. принцип и технику окраски по Граму;
5. принцип и технику окраски по Цилю-Нильсену;
6. какие бактерии относятся к положительным и какие к отрицательным;
7. какие патогенные бактерии являются кислотоустойчивыми.
Студент должен представлять:
1. Что может служить материалом для исследования.
2. Время и способы доставки исследуемого материала в лабораторию.
3. Обработку предметных и покровных стекол.
4. Инструменты, необходимые для работы, способы их стерилизации.
5. Разнообразие видов красителей.
Студент должен уметь:
1. Обеззаразить инфиц. материал при попадании его на руки, халат, стол.
2. Приготовить мазок из ротовой полости.
3. Убирать рабочее место и помещение по окончании работы.
4. окрасить препарат простым методом;
5. окрасить препарат по Граму;
6. промикроскопировать препарат в иммерсионной системе.
|
|
|
Исходный уровень знаний.
1. Перечень материала, используемого для бактериального исследования.
2. Способы доставки материала для микроскопического анализа.
3. Перечень дезинфицирующих средств и способов стерилизации.
4. Подготовка предметных стекол для работы.
5. Основные этапы приготовления мазков.
6. Техника приготовления мазков из различных материалов.
7. Основные формы бактерий.
8. Этапы приготовления мазков-препаратов.
9. Правила работы с микроскопом.
10. Способы окраски препаратов.
Задания для самоподготовки
Задание №1.
Укажите способы обезжиривания стекла:
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание №2.
Напишите этапы приготовления препарата
I. ___________________________________________________________
II. ___________________________________________________________
III. ___________________________________________________________
IV. ___________________________________________________________
V.
Задание №3.
Укажите мазки, требующие особенности при высушивании и фиксации? Почему?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание №4.
|
|
|
Определите, после какого этапа мазок называется препаратом?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание №5.
Заполнить таблицу: «Фиксация мазков»
| Цели фиксации | Способы фиксации |
| 1. | 1.
|
| 2. | |
| 3. | 2. |
| а) | |
| б) | |
| в) |
Задание №6.
Как приготовить мазок из крови?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание №7.
Как приготовить мазок из гноя или мокроты?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание №8.
Укажите способ обеззараживания:
| Бактериальных петель |
| Отработанного материала |
| Используемых предметных стекол |
Задание № 9.
Дописать алгоритм техники окраски препарата по Граму (по этапам).
Вопрос: как называется свойство микробов окрашиваться?
______________________________________________________________
1 этап. На фиксированный мазок кладем, ___________________________
и капаем __________________________, выдерживаем _______, сливаем краску.
|
|
|
2 этап. Не смывая водой наносим на______мин.
Результат: окрасились в _______________________________ цвет.
3 этап. Наливаем или помещаем в_______________ на _________ и промываем _____________________.
Результат: сохранили окраску только _______________________, а ______________________________ обесцветились.
Вопрос: почему это произошло?
4 этап. Препарат тщательно промывают _______________________.
5 этап. Докрашиваем препарат ____________________________________
в течение __________. Сливаем краситель, промываем и высушиваем препарат.
Результат: ____________________________ окрашены в _____________
цвет, а ___________________________________ окрашены в ___________ цвет.
Задание № 10.
Представьте себе, что вы окрашиваете по Граму мазок-препарат из смеси грамположительных кокков и грамотрицательных палочек. Напишите или нарисуйте, как будут окрашены те и другие на каждом этапе окраски.
1 этап. ______________________________________________________________
2 этап. ______________________________________________________________
3 этап. ______________________________________________________________
4 этап. ______________________________________________________________
Задание № 11.
Заполнить карту «Морфология бактерий и их окраска» (отмечая «+» правильные ответы).
| Название бактерий | Форма бактерий
| Окраска по Граму | |||||
| круглая | палочковидная | извитая | грамположительная | грамотрицательная | |||
| Стафилококк | |||||||
| Пневмококк | |||||||
| Гонококк | |||||||
| Менингококк | |||||||
| Кишечная палочка | |||||||
| Палочка туберкулеза | |||||||
| Холерный вибрион | |||||||
Задание № 12.
Укажите цвет микроорганизмов после окраски по Граму (закрасьте или подпишите соответствующий цвет).
| стрептококк |
| Клостридии ботулизма |
| грибы |
| актиномицеты вибрион |
| возбудитель чумы |
| Возбудитель дифтерии палочка |
| возбудитель столбняка |
| сальмонеллы |
| Возбудитель сибирской язвы сибирской язвы |
Практическое занятие №4.
Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 1479; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!