Авторы: Н.В. Матвеева, Е.Н. Челак, Н.К. Конопатова, Л.П. Панкратова
Урок/ Компакт-диск к уроку | Содержание урока/ компакт диска к уроку | |
Знакомство с информатикой | ||
1 | § 1. Человек и информация | |
2 | § 2. Источники и приемники информации | |
3 | § 3. Искусственные и естественные источники информации | |
4 | § 4. Носители информации | |
5 | § 5. Что мы знаем о компьютере | |
6 | Работа со словарем, контрольная, тестирование | |
Действия с информацией | ||
7 | § 6. Немного истории о действиях с информацией | |
8 | § 7. Сбор информации | |
9 | § 8. Представление информации | |
10 | § 9. Кодирование информации | |
11 | § 10. Декодирование информации | |
12 | § 11. Хранение информации | |
13 | § 12. Обработка информации | |
14 | Работа со словарем, контрольная, тестирование | |
Объект и его характеристика | ||
15 | § 13. Объект | |
16 | § 14. Имя объекта | |
17 | § 15. Свойства объекта | |
18 | § 16. Общие и отличительные свойства | |
19 | § 17. Существенные свойства и принятие решения | |
20 | § 18. Элементный состав объекта | |
21 | § 19. Действия объекта | |
22 | § 20. Отношения между объектами | |
23 | Повторение, работа со словарем | |
24 | Контрольная, тестирование | |
Информационный объект и компьютер | ||
25 | § 21. Информационный объект и смысл | |
26 | § 22. Документ как информационный объект | |
27 | § 23. Электронный документ и файл | |
28 | § 24. Текст и текстовый редактор | |
29 | § 25. Изображение и графический редактор | |
30 | § 26. Схема и карта | |
31 | § 27. Число и программный калькулятор | |
32 | § 28. Таблица и электронные таблицы | |
33 | Подготовительная контрольная и работа над ошибками | |
34 | Годовая контрольная, тестирование |
Поурочное планирование
|
|
К учебнику «Информатика» для 4 класса
Авторы:
Н.В. Матвеева, Е.Н. Челак, Н.К. Конопатова, Л.П. Панкратова, Н.А. Нурова
Инвариантная часть курса (1 час в неделю)
Урок/ компакт-диск к уроку | Содержание урока / компакт-диска к уроку | ||
Повторение | |||
1 | § 1. Человек и информация | ||
2 | § 2. Действия с информацией | ||
3 | § 3. Объект и его свойства | ||
4 | § 4. Отношения между объектами | ||
5 | § 5. Компьютер | ||
6 | Повторение, компьютерный практикум | ||
7 | Работа со словарем и контроль | ||
Понятие, суждение, умозаключение | |||
8 | § 6. Понятие | ||
9 | § 7. Деление и обобщение понятий | ||
10 | § 8. Отношения между понятиями | ||
11 | § 9. Совместимые и несовместимые понятия | ||
12 | § 10. Понятия «истина» и «ложь» | ||
13 | § 11. Суждение | ||
14 | § 12. Умозаключение | ||
15 | Повторение, компьютерный практикум | ||
16 | Работа со словарем и контроль | ||
Модель и моделирование
| |||
17 | § 13. Модель объекта | ||
18 | § 14. Модель отношений между понятиями | ||
19 | § 15. Алгоритм | ||
20 | § 16. Исполнитель алгоритма | ||
21 | § 17. Компьютерная программа | ||
22 | Повторение, работа со словарем | ||
23 | Повторение, подготовка к контрольной работе, работа со словарем, контрольное тестирование | ||
Информационное управление | |||
24 | § 18. Управление собой и другими людьми | ||
25 | § 19. Управление неживыми объектами | ||
26 | § 20. Схема управления | ||
27 | § 21. Управление компьютером | ||
28 | Повторение, тестирование, игры и эстафеты | ||
29 | Работа со словарем, контрольная, тестирование | ||
30 | Повторение, работа со словарем, компьютерный практикум (зачет) | ||
31 | Предварительная контрольная, работа над ошибками, игры и эстафеты | ||
32 | Итоговая контрольная и тестирование | ||
33-34 | Резерв (игры, эстафеты) | ||
Всего 34 часа |
Вариативные поурочные планы с учетом предложенных вариантов программы курса информатики в начальной школе представлены авторами в методическом пособии к УМК и будут адаптироваться к потребности школы с использованием сетевого взаимодействия с учителями на сайте методической службы издательства «БИНОМ. Лаборатория знаний» www.metodist.lbz.ru , раздел «Авторская мастерская»
|
|
Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 185; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!