Тема 1. Категорійно-понятійний апарат з безпеки життєдіяльності, таксономія небезпек. Ризик як кількісна оцінка небезпек.
Питання для самостійного вивчення:
1. Основні поняття курсу: життя, діяльність, життєдіяльність, безпека, небезпека, джерела небезпеки і небезпечні та шкідливі фактори та їх таксономія, небезпечна ситуація та умови її виникнення.
2. Види небезпек: мікро- та макробіологічна, вибухопожежна, гідродинамічна, пожежна, радіаційна, фізична, хімічна, екологічна.
3. Розробка ризик-стратегії з метою зниження вірогідності реалізації ризику і мінімізації можливих негативних наслідків.
4. Вибір методів та інструментів управління виявленим ризиком.
Завдання для самоконтролю знань:
1. Якими основними складовими визначається актуальність сучасного стану безпеки життєдіяльності?
2. Які функції охоплює система БЖД на рівні держави?
3. Назвіть основні завдання системи управління БЖД.
4. За якою формулою розраховують ризик?
5. Розкрийте поняття небезпеки, небезпечних ситуацій.
6. Поняття потенційної небезпеки.
7. Ризик як оцінка небезпек.
8. Якими шляхами досягається підвищення рівня безпеки?
9. Сутність концепції прийнятного (допустимого) ризику.
Теми рефератів:
1. Системний аналіз у БЖД.
2. Характеристика небезпечних та шкідливих факторів.
3. Класифікація небезпек.
4. Ноосфера як новий еволюційний стан біосфери.
5. Психіка людини і безпека життєдіяльності.
6. Значення нервової системи в життєдіяльності людини.
7. Значення психіки людини у забезпеченні безпеки життєдіяльності.
|
|
|
8. Взаємозв’язок суспільного, групового й індивідуального рівня здоров’я.
Рекомендована література: [1; 2; 8]
Тема №3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки. Типологія аварій на потенційно-небезпечних об’єктах.
Питання для самостійного вивчення:
1. Техносфера. Довкілля. Вплив техногенної діяльності на стан довкілля.
2. Виробниче та побутове середовище як складові техносфери. Параметри виробничого та побутового середовища.
3. Загальні відомості про техногенні небезпеки.
4. Глобальні проблеми людства: глобальна біосферна криза, екологічна криза, ресурсна криза, мирне співіснування, припинення гонки озброєння та відвернення ядерної війни, охорона навколишнього природного середовища, паливно-енергетична, сировинна, продовольча, демографічна, інформаційна, ліквідація небезпечних хвороб.
5. Психологічна надійність людини та її роль у забезпеченні безпеки. Захисні властивості людського організму.
6. Соціальні фактори, що впливають на життя та здоров’я людини.
Завдання для самоконтролю знань:
1. Що ви можете сказати про техносферу як сферу діяльності людини?
|
|
|
2. Виробниче середовище як одна з умов життєдіяльності людини.
3. Вплив шуму на організм людини, засоби та заходи захисту від впливу шуму.
4. Вплив вібрації на організм людини.
5. Природа та види іонізуючого випромінювання. Проникаюча властивість.
6. Норми та заходи радіаційної безпеки.
7. Джерела електромагнітних випромінювань та їх вплив на організм людини.
8. Аварії з витоком СДОР: джерела, причини, особливість та рівні впливу хімічних речовин.
9. Основні фактори ризику для життя пасажирів залізничного транспорту.
10. Основні фактори ризику для життя пасажирів морського транспорту при аварії.
11. Причини, що обумовлюють пожежі та вибухи в умовах промисловості.
Теми рефератів:
1. Погода, складові погоди та вплив погоди на життєдіяльність людини.
2. Загальна характеристика біологічних факторів небезпек. Отруйні тварини і рослини, патогенні мікроорганізми.
3. Рівновага в системі “людина — життєве середовище”.
4. Вплив вібрації на організм людини.
5. Захист людини від електромагнітних випромінювань.
6. Лазерне випромінювання, його вплив на організм людини та захист від нього.
7. Склад тютюнового диму, його дія на організм.
8. Як покинути палити? Пом’якшення згубної дії тютюну.
|
|
|
9. Метеорологічні стихійні лиха.
10. Класифікація природних небезпек.
Рекомендована література: [1; 2; 4; 7]
Тема 5. Застосування ризик орієнтованого підходу для побудови імовірнісних структурно-логічних моделей виникнення та розвитку НС.
Питання для самостійного вивчення:
1. Індивідуальний та груповий ризик.
2. Головні етапи кількісного аналізу та оцінки ризику.
3. Методичні підходи до визначення ризику. Статистичний метод. Метод аналогій. Експертні методи оцінювання ризиків.
4. Промислові аварії, катастрофи та їхні наслідки.
5. Класифікація об’єктів за їхньою пожежо- та вибухонебезпекою. Основи забезпечення пожежної безпеки підприємств, установ, організацій.
Завдання для самоконтролю знань:
1. Що таке індивідуальний ризик?
2. Надайте визначення соціального ризику.
3. Які законодавчі акти регламентують пожежну безпеку в Україні?
4. Вихідні дані для оцінки ризику.
5. Охарактеризуйте основні підходи до визначення ризику.
Рекомендована література: [1; 2; 3; 5]
Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 205; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!