Содержание второй части второго вида.

Перечень вопросов, которые необходимо рассмотреть:

3.2.1. Каким образом сейчас организована работа (использование программных средств (ПО)) для автоматизации различных процессов протекающих на предприятии.

3.2.2. Какая входная информации необходима для решения проектных задач в дипломном проекте, каким образом и в каком виде она формируется.

3.2.3. Какая существует на данный момент процедура обработки информации (см. п.п. 3.1.3.).

3.2.4. Провести мониторинг процедур и видов существующих аналогов по изучаемой проблеме, а результаты исследований представить в виде таблиц (табл.6 и 7) используя качественные показатели оценки.

Цель мониторинга заключается в определение динамики общего состояния и использования ресурсов в целом, а также по отдельным ее видам и направлениям деятельности, сложившимся в заданном временном интервале.

Таблица 6

Качественные показатели программного средства (ПО)

Показатель	Характеристика показателя	Эталонное значение
1. Поиск информации 2. Качество информации 3. Доступность информации 4. Полнота информации 5. Среда программы 6. Панель инструментов 7. Комплексность 8. Настройка параметров и т.д.	1. 2. …

Решение задач мониторинга определяет подход и направления комплексного анализа, т.е. с какими показателями следует сравнивать показатели эффективности использования ресурсов, находящейся в оперативном управлении образовательного учреждения (ОУ) через оценку по средним (эталонным, прогнозируемым или рекомендуемым), учитывая их дифференциацию.

Перечень качественных показателей в таблице 6 должен отражать наиболее значимые критерии для пользователя.

Таблица 7

Матрица оценки групповых показателей.

	1	2	3	m	…
1
…
n

В основе расчета итогового показателя рейтинговой оценки сравнения по каждому показателю исследуемого объекта со средним (эталонным, прогнозируемым или рекомендуемым) показателями. Таким образом, базой отсчета для получения рейтинговой оценки являются не субъективные предположения экспертов, а сложившиеся при реальной рыночной конкуренции наиболее высокие результаты из всей совокупности сравниваемых видов.

Алгоритм сравнительной рейтинговой оценки должен быть представлен в следующей последовательности действий.

1. Исходные данные представляются в виде матрицы , т.е. таблицы, где по строкам записаны номера показателей , а по столбцам – номера сравниваемых видов программных средств (ПО) .

2. По каждому показателю находится максимальное значение, которое заносится в столбец эталонного вида .

3. Исходные показатели матрицы стандартизируются в отношении соответствующего показателя эталонного вида по формуле:

, (12)

где - стандартизированные показатели j-го вида .

4. Для каждого анализируемого j-го вида значение его рейтинговой оценки определяется по формуле:

, (13)

где - рейтинговая оценка для j-го ОУ;

- стандартизированные показатели j-го анализируемого вида.

5. Виды упорядочиваются (ранжируются) в порядке убывания рейтинговой оценки.

Наивысший рейтинг имеет вид с минимальным значением сравнительной оценки, полученной по данной формуле. Для применения данного алгоритма на практике никаких ограничений на количество сравниваемых показателей и видов не накладывается.

Алгоритм получения рейтинговой оценки может быть модифицирован. Вместо приведенной выше формулы можно использовать формулу:

, (14)

где - весовые коэффициенты показателей, назначаемые экспертами.

Эта формула определяет рейтинговую оценку для j-го анализируемого вида с учетом значимости отдельных разнонаправленных показателей.

По результатам анализа проведенных расчетов необходимо сделать вывод о целесообразности внедрения технических решений в разрабатываемом проекте с точки зрения обеспечения конкурентных преимуществ образовательного учреждения, которые выражаются в организации и управлении учебного и научного процессов, а также используемых ресурсов позволяющих достичь максимизации потребительских параметров.

В конце отчета по организационно-экономической части преддипломной практики необходимо сделать вывод.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1. Комплексная программа проведения производственных практик для студентов специальности 220300 “Системы автоматизированного проектирования”, дневной формы обучения / Воронеж. гос. техн. ун-т; сост. Е.Д. Федорков, В.П. Фоменко, А.Н. Чекменев. Воронеж, 2001. 32с.

2. Липаев В.В. Анализ и сокращение рисков проектов сложных программных средств / В.В. Липаев. - М.: СИНТЕГ, 2005. 224с.

3. Липаев В. В. Выбор и оценивание характеристик качества программных средств. Методы и стандарты / В.В. Липаев. – М.: Синтег, 2001.

4. Липаев В. В. Методы обеспечения качества крупномасштабных программных средств / В.В. Липаев. – М.: Синтег, 2003.

5. Липаев В.В. Технико-экономическое обоснование проектов сложных программных средств / В.В. Липаев. - М.: СИНТЕГ, 2004. 284с.

6. Липаев В.В. Оценка затрат на разработку программных средств / В.В. Липаев, А.И. Потапов. - М.: Финансы и статистика, 1988.

7. Организация производства и управление предприятием: учебник / под ред. О.Г. Туровца. 2-е изд. – М.:ИНФРА-М. 2008. 544 с.

8. Репин В.В. Процессный подход к управлению : Моделирование бизнес-процессов / В. В. Репин, В. Г. Елиферов. - 3-е изд. - М.: Стандарты и качество, 2005. 408 с.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Общие положения………………………….	1
2. Основные организационно-экономические вопросы, подлежащие рассмотрению на преддипломной практике……………………….…..	3
3. Описание объекта проектирования и его технико-экономическая характеристика	4
Библиографический список………………..….	18