Тогда внешнее условие механического сжимания шейки скрипки большим и указательным пальцами, приводящие к зажиму остальных пальцев, будет устранено.
Борис Томилов
ПУТИ ПОЗНАНИЙ В СКРИПИЧНОЙ ПЕДАГОГИКЕ
Букварь для маленьких скрипачей» Йовы Йордановой
Пятьсот лет, с того момента, когда скрипка сформировалась и стала классическим музыкальным инструментом, существовали правила постановки рук, освоение приемов
игры на скрипке, от практических упражнений, легких пьес до развития сложной скрипичной техники. В Европе зародились национальные скрипичные школы Италии, Франции, Германии, Англии, Польши, Чехии, России. Но все ли задачи были решены в технике освоения этого уникального по своей природе звучания, инструмента?
Не одно столетие создавались и усовершенствовались скрипичные школы, появлялись и развивались все новые и новые приемы и штрихи, но все это потом, а игра на инструменте начинается с правильной постановки рук, пальцев. Все начинается именно с этого. В 1740 году в Лондоне, вышел один из важнейших теоретических трудов скрипичного искусства:
«The art of Playing on the Violin» (Искусство игры на скрипке) ор.№9, автор Франческо Джеминиани, выдающийся музыкант, композитор, скрипач, единомышленник Генделя.
Ф.Джеминиани в своей работе подводил итог 200 – летнего развития скрипичного искусства, зафиксировав, в своем труде, основополагающие правила постановки левой и правой рук, приемы игры на скрипке, в том числе и «вибрато», игру в семи позициях, модуляционные приемы. Одним из значительных моментов его работы является введение динамической нюансировки, техника штрихов и т.д.
Юрий Исаевич.Янкелевич, профессор и педагог, яркий представитель отечественной скрипичной школы, столетний юбилей которого в этом году отмечает музыкальная общественность, среди его учеников В.В.Третьяков, В.Т.Спиваков, Г.И.Жислин, В.М.Иванов, И.В.Бочкова и другие, своем труде «Педагогическое наследие» пишет : «Необходимо подчеркнуть, что во всех скрипичных школах (кроме Кампаньоли, Войку и Михайловского) рекомендуется держать шейку скрипки между большим и указательным пальцами и что этот прием полностью используется в виртуозной скрипичной практике..
При оценке изложенных материалов обращают на себя внимание, следующие два момента: с одной стороны, исторически сложилось и укрепилось представление о целесообразности держать шейку скрипки между большим пальцем и основанием указательного, с другой же стороны, не ослабевает стремление найти иной прием этого держания. Объясняется это тем обстоятельством, что нередко, как указывалось выше, держание шейки скрипки превращается в ее сжатие, что значительно ограничивает свободу движения пальцев (левой руки).
Стремление избежать возникновения этого, весьма отрицательного явления и порождает попытки отыскать иной прием держания шейки скрипки. Вместе с тем, как видим, все попытки в этом отношении были направлены по ложному пути.
В 1973 году мастер и педагог ушел, оставив проблему открытой, но верно обозначенной. Хотя за долго до поставленного вопроса Ю.И.Янкелевича, в его же труде «Педагогическое наследие» упоминается о « некоторых представителях Х VII века чешской скрипичной школы, предлагавших сохранять единое положение левой руки во всех позициях без касания основанием указательного пальца шейки скрипки и с опорой ее на большой палец В современной нам исполнительской и педагогической практике встречается мнение, что шейка скрипки не должна касаться указательного пальца ».Вопрос, поставленный Ю.И. Янкелевичем, не заставил себя долго ждать и получил свое разрешение.
В 1972 году в болгарском городе Плевене педагог по скрипки – Йова Йорданова, нашла ответ на вопрос преобразования начальной постановки левой руки на скрипке, воплотив его, в ныне всемирно известном труде «Букварь для маленьких скрипачей» (2*).
Йова Йорданова известный болгарский педагог по скрипке. Родилась в г.Плевене,
в семье скрипача и дирижера Ивана Йорданова. В 1963 году с отличием закончила Музыкальную академию имени Панчо Владигерова (класс профессора Елены Геневой). С 1963 по 1986 гг. работает и ведет спец класс скрипки для особо одаренных детей в Среднем музыкальном училище в г. Плевене. В 1977 году стажируется в Киеве у профессора О. М. Пархоменко (ученица Д.Ойстраха). С 1986 по 1989 годы преподает в Минске. С 1990 года и по настоящее время Йова Ивановна Йорданова работает в ЦМШ в г.Москве, ассистирует в МГК им. П.И.Чайковского, класс профессора М.И.Яшвили (1999-2004гг), многократно дает мастер классы по новой методике в постановке рук, начинающих скрипачей в городах России, Франции, Италии, Украине, Белоруссии. Является членом Американской ( ASTA ) и Европейской ( ESTA ) ассоциаций педагогов струнных инструментов. Лауреат международных и российских премий.
Все началось с проблемы прошлого, которую и сформулировал Ю.И.Янкелевич.
Работа в спецклассе по скрипке в Плевене, положила и начало поиска ответа на поставленные вопросы. Прежде всего, практика, за двадцать с лишним лет, и наблюдения, постоянно, фиксированные в рабочей тетради Й.Йордановой логическим образом легли в основу ее открытия и главного труда «Букварь для маленьких скрипачей», с небольшим объемом в 62 страницы, состоящим из двух частей:
1 часть. 1 глава Движение по отрытым струнам. Упражнения, Этюды №1, 2.3, 4.
2 глава Смена струн, легато и третья позиция. Этюды 5-9. Пьесы
3 глава Расположение пальцев левой руки (2,3,4,1) Этюды №10-20. Пьесы.
4 глава Третья позиция. (переход с первой позиции в третью) Этюды №21-24. Пьесы
2 часть. Игра в тональностях G,D,A,F,В.
Книга содержит Предисловие и Введение, а также приложение клавира.
Откроем «Букварь для маленьких скрипачей» Йовы Йордановой и прочтем выдержку из Предисловия: «Во всех предыдущих скрипичных школах и пособиях для начинающих после упражнений на открытых струнах следует расположение пальцев левой руки, начиная с первого, затем второго, третий, четвертый. Исходя из своей практики работы с малышами, я установила, что намного более рационально расставлять пальцы на грифе, начиная со второго и третьего, с расстоянием в полтона между ними.
За ними следует четвертый и, наконец, первый. Самое главное – основание указательного пальца не должно касаться шейки скрипки. Указательный палец слегка отдаляется от шейки скрипки, и отводиться от второго назад к порожку»
Тогда внешнее условие механического сжимания шейки скрипки большим и указательным пальцами, приводящие к зажиму остальных пальцев, будет устранено.
Каковы преимущества этого расположения пальцев?
Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 177; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!