ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ)
При освоении ОПОП ВО, реализующей ФГОС ВО
по учебной дисциплине
Антикризисное управление
Направление подготовки 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление»
Профиль подготовки:
Общий
Квалификация (степень) выпускника Бакалавр
(бакалавр, магистр, дипломированный специалист)
Форма обучения очная/заочная___________
(очная, очно-заочная и др.)
Г.
Перечень компетенций и этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы
ОК-3 Способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности
| Этап (уровень) освоения компетенции | Показатели (планируемые) результаты обучения |
| Базовый уровень | Знает теоретико-методологические основы научного анализа системы экономических отношений на микро- и макроуровне |
| Умеет ориентироваться в мировом историческом процессе, анализировать экономические процессы и явления, происходящие в обществе | |
| Владеет методологией анализа и прогнозирования развития явлений, процессов, событий и фактов современной социально-экономической действительности | |
| Повышенный уровень | Знает роль государства в согласовании долгосрочных и краткосрочных экономических интересов общества; принципы и методы |
| Умеет самостоятельно осваивать прикладные экономические знания, необходимые для работы в конкретных сферах практики | |
| Владеет навыками постановки экономических и управленческих целей и их эффективного достижения, исходя из интересов различных субъектов и с учетом непосредственных и отдаленных результатов |
|
|
|
ПК-10 Владением навыками количественного и качественного анализа информации при принятии управленческих решений, построения экономических, финансовых и организационно-управленческих моделей путем их адаптации к конкретным задачам управления
| Этап (уровень) освоения компетенции | Показатели (планируемые) результаты обучения | ||
| Базовый уровень | Знает цели и задачи анализа; объекты анализа; системы показателей, с помощью которых будет исследоваться каждый объект анализа; классификацию методов анализа | ||
| Умеет ориентироваться в классификации методов анализа и подбирать необходимый метод для анализа информации при принятии управленческих решений, построения экономических, финансовых и организационно-управленческих моделей путем | |||
| Владеет навыками работы с источниками информации для анализа | |||
| Повышенный
уровень | Знает методику применения количественных и качественных методов анализа информации при принятии управленческих решений, построения экономических, финансовых и организационно-управленческих моделей путем | ||
| Умеет использовать совокупность количественных и качественных методов анализа для более полной оценки | |||
| Владеет навыками количественного и качественного сравнительного анализа на основе сложных критериев |
Траектория формирования компетенций образовательной программы в целом и роль данной дисциплины в формировании компетенций отражены в матрице компетенций (см. приложение к образовательной программе).
Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания
Схема соответствия типовых контрольных заданий и оцениваемых знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций
| Этап (уровень) освоения компетенции | Показатели сформированности компетенции | Номер типового контрольного задания | ||
| Пороговый уровень | ПК-10-1з Знает цели и задачи анализа; объекты анализа; системы показателей, с помощью которых будет исследоваться каждый объект анализа; классификацию методов анализа ОК-3-1з Знает теоретико-методологические основы научного анализа системы экономических отношений на микро- и макроуровне | Вопросы к зачету 1-14 | ||
| ПК-10-1у Умеет ориентироваться в классификации методов анализа и подбирать необходимый метод для анализа информации при принятии управленческих решений, построения экономических, финансовых и организационно-управленческих моделей путем ОК-3-1у Умеет ориентироваться в мировом историческом процессе, анализировать экономические процессы и явления, происходящие в обществе | Доклад (презентация) | |||
| ПК-10-1в Владеет навыками работы с источниками информации для анализа ОК-3-1в Владеет методологией анализа и прогнозирования развития явлений, процессов, событий и фактов современной социально-экономической действительности | Проектное (творческое) задание | |||
| Повышенный уровень
 Мы поможем в написании ваших работ! |