МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Министерство образования Московской области
Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Государственный гуманитарно-технологический университет»
УТВЕРЖДАЮ
проректор
________________
«___» ______ 20__ г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Антикризисное управление
(наименование дисциплины (модуля))
Направление подготовки 38.03.02 «Менеджмент»
Профиль подготовки:
Менеджмент организации
Квалификация (степень) выпускника Бакалавр
(бакалавр, магистр, дипломированный специалист)
Форма обучения очная/заочная______________
|
|
|
(очная, очно-заочная и др.)
2017 г.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Предметом изучения в рамках настоящего курса является управление в условиях риска и предотвращение банкротства организации; система управленческих мер по диагностике, предупреждению, нейтрализации и преодолению кризисных явлений и их причин на всех уровнях экономики.
ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ), СООТНЕСЕННЫХ С ПЛАНИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
2.1 Цель освоения дисциплины«Антикризисное управление»: ознакомить студентов с концептуальными основами антикризисного управления как особого вида управления, сформировать у студентов целостное представление о современных концепциях управления организацией, раскрывая сущность и принципы возникновения кризисных явлений в экономических системах всех уровней, а также сформировать теоретико-методические основы осуществления диагностики этих кризисов и антикризисного управления в РФ.
2.2 Задачами курса являются:
- участвовать в разработке и реализации корпоративной и конкурентной стратегии организации, а также функциональных стратегий (маркетинговой, финансовой, кадровой, антикризисной и т.п.);
|
|
|
- участвовать в разработке и реализации комплекса мероприятий операционного характера в соответствии со стратегией организации, в том числе направленных на повышение эффективности антикризисного управления;
- разрабатывать и поддерживать функционирование системы внутреннего документооборота организации, ведения баз данных по различным показателям функционирования организаций необходимых для оценки финансово-экономического состояния и прогнозирования кризисных ситуаций;
- осуществлять оценку эффективности принимаемых управленческих решений и риска вероятности банкротства для использования в последующей разработки социально ориентированных мер регулирующего воздействия на общественные отношения и процессы социально-экономического развития.
Знания и умения обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
| В результате изучения дисциплины студент должен обладать следующими компетенциями: | Коды формируемых компетенций |
| Общекультурные компетенции (ОК): | |
| способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности | ОК-3 |
| Общепрофессиональные компетенции (ОПК): | |
| Профессиональные компетенции (ПК): | |
| владением навыками количественного и качественного анализа информации при принятии управленческих решений, построения экономических, финансовых и организационно-управленческих моделей путем их адаптации к конкретным задачам управления | ПК-10 |
|
|
|
Этапы (уровни), планируемые результаты освоения компетенций[1]
ОК-3 способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности
| Этап (уровень) освоения компетенции | Показатели (планируемые) результаты обучения |
| Базовый уровень | Знает теоретико-методологические основы научного анализа системы экономических отношений на микро- и макроуровне |
| Умеет ориентироваться в мировом историческом процессе, анализировать экономические процессы и явления, происходящие в обществе | |
| Владеет методологией анализа и прогнозирования развития явлений, процессов, событий и фактов современной социально-экономической действительности | |
| Повышенный уровень | Знает роль государства в согласовании долгосрочных и краткосрочных экономических интересов общества; принципы и методы |
| Умеет самостоятельно осваивать прикладные экономические знания, необходимые для работы в конкретных сферах практики | |
| Владеет навыками постановки экономических и управленческих целей и их эффективного достижения, исходя из интересов различных субъектов и с учетом непосредственных и отдаленных результатов |
|
|
|
ПК-10 владением навыками количественного и качественного анализа информации при принятии управленческих решений, построения экономических, финансовых и организационно-управленческих моделей путем их адаптации к конкретным задачам управления
| Этап (уровень) освоения компетенции | Показатели (планируемые) результаты обучения |
| Базовый уровень | Знает цели и задачи анализа; объекты анализа; системы показателей, с помощью которых будет исследоваться каждый объект анализа; классификацию методов анализа |
| Умеет ориентироваться в классификации методов анализа и подбирать необходимый метод для анализа информации при принятии управленческих решений, построения экономических, финансовых и организационно-управленческих моделей путем | |
| Владеет навыками работы с источниками информации для анализа | |
| Повышенный уровень | Знает методику применения количественных и качественных методов анализа информации при принятии управленческих решений, построения экономических, финансовых и организационно-управленческих моделей путем |
| Умеет использовать совокупность количественных и качественных методов анализа для более полной оценки | |
| Владеет навыками количественного и качественного сравнительного анализа на основе сложных критериев |
Траектория формирования компетенций образовательной программы в целом и роль данной дисциплины в формировании компетенций отражены в матрице и паспорте компетенций (Приложение к образовательной программе).
В результате изучения дисциплины обучающийся должен:
знать:
- основные аспекты и элементы макроэкономической среды организации и сущность оценки затрачиваемых ресурсов, а также способов экономии ресурсов;
- сущность, причины и типологию кризисных ситуаций и особенности их преодоления в России и за рубежом;
- концептуальные подходы к управлению кризисными ситуациями в организациях;
- актуальные проблемы и инструменты антикризисного управления;
- методологию и методику применения количественных и качественных методов анализа к оценке состояния элементов макроэкономической среды организации;
- организационно-правовое обеспечение учета и современные методы прогнозирования вероятности банкротства организации.
уметь:
- находить необходимую социально-экономическую и законодательную информацию и использовать ее при принятии управленческих решений;
- качественно и полно структурировать информацию о деятельности макроэкономической среды, о рыночных и специфических рисках, поведении потребителей экономических благ и формировании спроса на основании системного, ситуационного и функционального подходов;
- выявлять основную проблематику антикризисного управления;
- оперативно использовать результаты экономического анализа при разработке антикризисных мероприятий;
- проводить диагностику и прогнозирование кризисных ситуаций в организациях.
владеть:
- навыками эффективной работы с правовыми документами и экономической информацией;
- навыками практического применения методологии и методов оценки финансово-экономического анализа несостоятельности организации и определения потребности в необходимых ресурсах;
- навыками качественного анализа, мониторинга и применения элементов управленческого контроля за отдельными этапами и результатами развития организации;
- навыками исполнения управленческих решений, в том числе в условиях неопределенности и рисков
- навыками практической работы в области разработки и реализации антикризисной стратегии предприятия.
МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Дисциплина «Антикризисное управление» относится к Б1.В.ДВ.5.1.
Программа курса предполагает наличие у студентов знаний по дисциплинам: Введение в направление подготовки; Принятие и исполнение государственных решений.
Знания данного курса необходимы для изучения целого ряда дисциплин, таких как: Управление изменениями; Методы принятия управленческих решений.
ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетную единицу, 72 часа.
Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 146; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!