Что необходимо сделать при работе с эссе?
При выполнении предложенного задания по написанию мини-сочинения (эссе) необходимо:
1) проанализировать высказывание, уяснив его смысл;
2) выявить ключевой тезис и определить свою позицию по отношению к нему.
3) определить, какие теоретические понятия, термины, научные теории помогут раскрыть суть тезиса и собственной позиции;
4) сформулировать возникшие мысли и идеи и письменно оформить их;
5) проанализировать содержание написанного, проверить стиль и грамотность, композиционное построение, логичность и последовательность изложения.
Основные подходы написания эссе могут быть представлены в следующем конструкторе:
| Критерий | Фразы для использования в эссе | ||||
| К1 Понимание смысла высказывания (1 балл) | В своем высказывании автор имел ввиду, что… Автор хотел донести до нас мысль о том, что… Смысл данного высказывания состоит в том, что… Автор обращает наше внимание на то, что… Мысль автора состоит в том, что… | ||||
| Хорошо добавить подтверждение актуальности поднятой проблемы | |||||
| К2 Формулировка собственной позиции (с пояснением!) (1 балл) | С автором можно согласиться лишь частично, потому как… Можно согласиться только с первой частью высказывания, ведь… С одной стороны, мы можем согласиться с автором, так как… Я абсолютно согласен с автором. Действительно… Мое мнение совпадает с позицией автора, ведь мы знаем, что… Позволю себе не согласиться с автором, потому что… Моя позиция отличается от позиции автора, так как… | ||||
| К3 Многоаспектность анализа высказывания (1 балл) | Высказывание можно анализировать с разных сторон… Рассмотрим высказывание в разных аспектах… В содержании высказывания можно увидеть два аспекта… Данное высказывание многоаспектно: с одной стороны… Высказывание можно рассмотреть в двух смыслах… В высказывании можно выделить как прямой, так и образный смысл… Высказывание можно анализировать как в широком, так и в узком смысле… Данное высказывание носит неоднозначный характер. Его можно трактовать, как… | ||||
| К3 Теоретический уровень аргументации (1 балл) | Рассмотрим высказывание с точки зрения экономической (политической, социологической …) теории… Обратимся к теоретическом смыслу высказывания… В экономической (…) теории данное высказывание имеет свои основания… Данное высказывание имеет глубокое теоретическое обоснование… Для обоснования данного высказывания с теоретических позиций… | ||||
| К3 Эмпирический уровень аргументации: А) опора на факты общественной жизни Б) опора на личный опыт (1 балл) | А) Приведем примеры из общественной жизни, подтверждающие мою мысль… Обратимся к примерам из истории… Что говорят нам факты общественной жизни… Многочисленные примеры из общественной жизни опровергают мысль автора… Б) Подтверждение мысли автора мы встречаем на каждом шагу… Множества примеров из нашей жизни подтверждает мысль автора… Свою мысль я могу подтвердить примерами из собственной жизни… Мой личный опыт и опыт моих родителей говорит об обратном… | ||||
| Хорошо закончить эссе выводом.
| |||||
Что должно быть в эссе?
Мини-сочинение (эссе) на тему афористичного высказывания должно:
—восприниматься как единое целое, идея должна быть ясной и понятной;
—не содержать ничего лишнего, включать только ту информацию, которая необходима для раскрытия вашей позиции;
—иметь грамотное композиционное построение, быть логичным, четким по структуре;
—демонстрировать знание и осмысленное использование вами теоретических понятий, терминов, обобщений;
—содержать убедительную аргументацию заявленной позиции:
| Тезис — то, что требуется доказать | à | Аргументы (факты, доводы, суждения) | à | Выводы, в силу каких доказательств ваш тезис верен |
Целесообразно, чтобы каждый абзац эссе содержал только одну основную мысль.
|
|
|
О чем важно помнить при работе над эссе?
Не забудьте, что работая с эссе нужно:
—уяснить смысл афористического высказывания;
—продумать его актуальность;
—выделить ключевой тезис и определить свою позицию по отношению к нему;
—определить факты, теоретические понятия, научные теории, термины, которые помогут доказать или опровергнуть данный тезис. Помните: аргументация должна отличаться убедительностью;
—учесть при работе над эссе предлагаемую структуру;
—проанализировать содержание написанного. Помните: эссе не должно содержать ничего лишнего! Должна быть представлена только информация, необходимая для раскрытия собственной позиции. Теоретические понятия, термины, факты должны использоваться осмысленно;
—проверить стиль и грамотность, композиционное построение эссе. Помните: оно должно быть логичным и четким по структуре.
Как выбрать тему эссе?
Задание С 9 — единственное в экзаменационной работе альтернативное задание. Это означает, что выпускник должен самостоятельно выбрать из шести предложенных тем наиболее привлекательную (понятную) для себя и раскрыть ее в рамках одной из базовых общественных наук (указание на базовую общественную науку предшествует формулировке темы) с опорой на знания теоретического обществоведческого материала, факты общественной жизни и личный опыт социальных взаимодействий.
|
|
|
Темами для написания эссе по обществознанию служат высказывания известных людей, в образном виде формулирующие ту или иную обществоведческую проблему. Поэтому, прежде чем выбрать тему, внимательно прочитайте все предлагаемые в экзаменационном бланке высказывания и определите, к каким разделам курса они относятся. Писать эссе надо по той проблеме, которая позволит в наибольшей степени проявить ваши знания и кругозор.
Темы эссе по обществознанию имеют проблемный, иногда дискуссионный характер и предлагаются в виде высказывания философа - мыслителя, писателя, политического деятеля, ученого. Тема эссе — требует не эмоционального, а внимательного, вдумчивого отношения, т.к. является своего рода условием задачи.
Темы эссе могут носить афористичный характер. Например, «рынки как парашюты», «семья - кристалл общества», «собственность — это кража». Поэтому важно правильно понимать, что стоит за используемым образом, какой смысл вкладывал в него автор, как он может быть интерпретирован.
Выбирая тему, необходимо быть уверенным в том, что:
—знаете содержания курса обществознания, к которому относится данная тема (отвечаете на вопросы: «С какими основными проблемами обществоведческого знания связана рассматриваемая тема? Что я должен(на) знать, чтобы раскрыть ее?»);
—понимаете смысл высказывания, которое стало темой эссе (отвечаете на вопрос: «Что, по- моему мнению, хотел сказать мыслитель?»);
—имеете собственную точку зрения по сути этого высказывания (отвечаете на вопросы: «Согласен(на) ли я с ним? Или не согласен(на)? Или согласен(на) не во всем? Почему? В чем состоит моя собственная позиция по данному вопросу?»);
—владеете обществоведческой терминологией, которая потребуется для грамотного, основанного на теоретическом знании обсуждения темы, при этом термины и понятия, которые предстоит использовать, должны относиться непосредственно к теме эссе (отвечаете на вопросы: «Какие известные мне из курса обществознания понятия и термины я должен(на) привести? Какие теоретические обобщения мне следует учесть?»);
—умеете привести примеры из курса истории, общественной жизни, собственного жизненного опыта в поддержку своей позиции (отвечаете на вопросы: «Какими фактами, примерами я могу подтвердить свое мнение? Убедительны ли они?»)
Нередко экзаменуемые выбирают легкие, на их взгляд темы, но которые оказываются сложными при раскрытии темы из-за ограниченности научного и фактического материала по данной проблематике (иными словами - в самой фразе все сказано, ничего нельзя добавить). Достаточно сложным является написание эссе из области «Философия» и «Социальная психология», хотя именно эти темы и является наиболее притягательными для работы. Это связано с тем, что раскрывая содержание высказывания, приводя аргументы, выпускники считают достаточным руководствоваться обыденными представлениями, не прибегая к истинно философским научным знаниям. В таких случаях эссе сводится к простому изложению смысла высказывания в разных вариантах и оценивается экспертами из-за плохой доказательной базы низко. Такой подход объясняется и недостаточным вниманием области «Философия» - «Социальная психология» в образовательных стандартах. Следовательно, написать достойно на заданную тему, может только выпускник с достаточно высоким уровнем самоподготовки.
При выборе темы эссе необходимо обращать внимание и на то, к какой социальной науке отнесено данное высказывание. Практика показывает, что ряд фраз может относиться сразу к нескольким наукам. Например, высказывание И. Гете «Человек определяется не только природными качествами, но и приобретенными» может принадлежать и философии, и социальной психологии, и социологии. Соответственно содержание эссе должно различаться в зависимости от этого, т.е. должно соответствовать указанной базовой науке.
При подготовке к экзамену лучше не распыляться, а сконцентрироваться на тех науках, которые ближе, т.е. более интересны, где более высок уровень знаний. Также стоит обратить внимание на автора цитаты - очень часто имена авторов афоризмов повторяются, и будет только плюсом поработать над выяснением неизвестных личностей, ведь использование в работе подобного дополнительного материала будет только плюсом.
Обратите внимание, что предложенные темы эссе предполагают рассмотрение проблем в узком контексте, который вы должны найти самостоятельно.
Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 156; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!