Класс (7– летняя программа), 5 класс (5-летняя программа)



1. Записать одноголосный диктант за 8 проигрываний. Примерная трудность:

 

 

2. Записать смешанную последовательность (интервалы – аккорды) за 5-6  проигрываний (6 тактов по два аккорда (или интервала) в каждом такте). Подписать названия, указать ступени, на которых они построены. Используются характерные интервалы (ув.2, ум.7), тритоны в гармоническом мажоре и гармоническом миноре, главные трезвучия и обращения, Д7 и обращения, уменьшенное трезвучие, малый и уменьшенный вводный септаккорды. Устойчивые ступени не закрашиваются, неустойчивые закрашиваются.

3. Сделать жанровые преобразования данной мелодии в польку, вальс, мазурку, тарантеллу.

4. Двухголосный диктант. Дописать нижний голос за 4-5 проигрываний (запись на одной нотной строке). Примерная трудность:

 

5. Построить вверх от звука данные аккорды (5-6 аккордов).

6. Решить кроссворд (5-6 вопросов).

В 1,2,3, 4, заданиях используются мажорные и минорные тональности до 6 ключевых знаков.                                     

                                                  7 класс

1. Записать одноголосный диктант за 8 проигрываний. Примерная сложность:

 

 

2. Записать интервалы и аккорды в малой, первой и второй октавах за 6-7 проигрываний (6 тактов по два аккорда (или интервала) в каждом). Подписать названия. Устойчивые ступени не закрашиваются, неустойчивые закрашиваются.

3. Записать от звука смешанную последовательность за 4 проигрывания (интервалы-аккорды) вверх и вниз (так называемая запись «челноком»). Подписать названия принятыми обозначениями. Общее количество аккордов и интервалов – от 6 до 8. Исходный звук последовательности указывается в начале записи.

4. Двухголосный диктант. Записать  за 6 проигрываний (запись на одной нотной строке). Примерная трудность:

 

 

5. Сочинить мелодию в одном из данных жанров (вальс, полонез, тарантелла, мазурка) на данную гармоническую последовательность. Форма – период, 8 тактов.

6. Определить и подписать, какие лады народной музыки использованы в данных музыкальных примерах.

 

В 1,2, 4,5, 6 заданиях используются тональности до 6 ключевых знаков

 

__________________________________________________________________________

 

                                Желаем удачи в Олимпиаде!

 

                    


Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 106; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!