Шкала Апгар для оценки состояния новорожденного

⇐ ПредыдущаяСтр 13 из 40Следующая ⇒

Показатель	Число баллов
Показатель	0	1	2
Частота сердцебиения, уд/мин	Сердечные тоны отсутствуют	Менее 100	100-140
Дыхание	Отсутствует	Поверхностное или затрудненное, слабый крик, судорожные вздохи, периоды апноэ	Регулярное дыхание, громкий крик
Мышечный тонус	Вялый, атония	Частичное сгибание конечностей, сниженный тонус	Сгибание конечностей удовлетворительное, активные движения, тонус хороший
Рефлекторная возбудимость	Реакция отсутствует	Слабое движение, появление гримасы на лице	Резкое отдергивание конечности, громкий крик
Цвет кожных покровов	Синюшный или бледный	Тело розового цвета, кисти рук и ступни синюшны, цианоз лица	Кожные покровы розового цвета

Оценку состояния новорожденного по шкале Апгар обычно проводят через 1 и 5 мин после рождения. Число баллов указывает на степень гипоксии у новорожденного и необходимость проведения активной реанимации новорожденного. По мнению автора, через 5 мин оценивают результат и перспективность дальнейших реанимационных мероприятий, которые следует начинать при первичном осмотре, при сумме 6 баллов или меньше. При оценке 7-10 баллов состояние считается нормальным. Естественное вскармливание -такой вид вскармливания, при котором ребенок до 5 месяцев жизни получает только грудное молоко, а с 5 прикормы. Виды молока: 1) Молозиво-появляется после рождения ребенка и выделяется 3-4 дня жизни ребенка. Это густая клейкая жидкость желто-серого цвета богата белками, витаминами. Содержит большое кол-во иммуноглобулина (защита от инфекции) Калорийность 1500. 2) Переходное-вырабатывается с 3-4 до 2-3 недель промежуточный состав. 3) Зрелое со 2-3 недели. В женском молоке содержится 1:3:6. Белки материнского молока представлены альбуминами и глобулинами, незаменимыми аминокислотами при свертывании в желудке молоко образует нежный сгусток и выпадает мелкими хлопьями, хорошо расщепляется, хорошо всасывается. ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА КОРМЛЕНИЯ ГРУДЬЮ 1. Перед кормлением необходимо:тщательно вымыть руки с мылом;обмыть грудь кипяченой водой, обсушить мягким полотенцем без растирания области соска и ареолы;при выраженном иагрубании желез и плотной ареоле размягчить ее, сцедив немного молока;взяв ребенка на руки, принять, удобное положение (обычно — сидя, опираясь одной ногой на небольшую скамейку); головка ребенка при этом должна опираться на предплечье матери и не должна быть ни наклонена вперед, ни запрокинута.2. Во время кормления необходимо: взять грудь за края ареолы сверху и снизу от соска и потянуть вперед, сжимая пальцы у основания соска, чтобы максимально вытянуть его; прикоснуться соском к губам ребенка и, если ребенок берет грудь сразу, постараться быстро ввести ему в рот всю область ареолы. Если младенец не реагирует на прикосновение, следует провести соском по губам и сцедить несколько капель молока ему в рот, и при готовности к сосанию вложить сосок в ротик;когда малыш возьмет грудь и начнет сосать, пальцем оттянуть вверх участок молочной железы, который мешает ребенку дышать; если малыш сосет очень активно, почти захлебываясь, следует прервать кормление и подержать его вертикально в течение 1—2 мин (чтобы ребенок отрыгнул воздух): чтобы не травмировать сосок, отнимать младенца от груди во время кормления нужно, только дождавшись, когда он прекратит сосать. Если ребенок не выпускает сосок, следует осторожно ввести в уголок его рта мизинец и освободить грудь;когда кормление закончено, рекомендуется подержать ребенка вертикально в течение 1—2 мни; если ребенок сосет вяло или засыпает, можно легонько потрепать его по щечкам или сцедить в рот немного молока.3. После кормления необходимо: сцедить из груди остатки молока; обмыть грудь и обсушить сосок полотняным полотенцем.

Смешанное вскармливание: понятие, принципы, правила. Смешанное вскармливание – это вскармливание, при котором ребенок вместе с грудным молоком получает докорм (искусственную молочную смесь). После 6 месяцев в питание малыша вводят новые продукты, в итоге они вытесняют из рациона смесь, а вот грудное молоко лучше оставить в привычном количестве. Причины перехода на смешанное вскармливание: Недоношенность. Новорожденный, родившийся раньше срока, не справляется с сосанием груди, Неналаженная лактация и неправильно организованный процесс грудного вскармливания. Если быть точнее, то к переходу на смешанное питание приводят не сами эти причины, а их последствия в виде отказа новорожденного от груди или недостаточного количества молока и плохого набора веса. Прием препаратов, не рекомендованных при грудном вскармливании. Необходимость отлучаться от новорожденного, а в связи с выходом на работу или учебу. Правила введения докорма: -Докорм вводится с минимальных количеств. В дни введения докорма (молочной смеси) не вводите новых продуктов в свой рацион питания. Если возникнет аллергическая реакция в виде высыпаний на коже лица или туловища малыша, Вы будете точно уверены, что это – реакция на смесь, а не на измененный состав грудного молока.

- Если молочная смесь не вызывает у ребёнка боли в животе, учащение стула, аллергических высыпаний на коже, докармливайте ею постоянно. -Не меняйте смеси, это вынуждает организм ребенка заново адаптироваться к новому продукту, что является дополнительным стрессом. -При достижении возраста четырёх или шести месяцев, в зависимости от используемого состава смеси, замените её следующей, с цифрой «2». Молочные смеси бывают: высоко адаптированные, менее адаптированные, частично адаптированные. Высоко адаптированная смесь предназначена для кормления детей от рождения до четырёх-шести месяцев, менее адаптированная – для кормления детей старше четырёх-шести месяцев. Они обычно имеют одно и то же название, но смесь-«продолжение» обозначается цифрой «2».

35. Рассчитать долженствующие массу тела и рост ребенку 7 месяцев , если масса при рождении – 3700г., рост – 54см. Изменения массы тела на 1 году: 1)+600. 2)+800. 3)+800. 4)+750. 5)+700. 6)+650. 7)+600. 8)+550. 9)+500. 10)+450. 11)+400. 12)+350. Рост: 1)+3. 2)+3. 3)+3см. 4)+2,5 см 5)+2,5см 6)+2,5см 7)+1,5см. 8)+1,5см. 9)+1,5см 10)+1см 11)+1, 12)+1. Мдол= масса при рождении+ (800*6)+400*(n-6). где n=кол-во месяцев.

Мдол=3700+(800*6)+400*(7-6)= 8900+5%= 9345г. 8900-5%=8455г.

Lg =54+9+7,5+1,5=72+5%=75,6см. 72-5%=68,4см

36.Искусственное вскармливание: понятие, принципы, правила. Искусственное вскармливание - это полная замена (или 2/3 рациона ребенка) грудного молока искусственными молочными смесями. С первых дней жизни малыша-«искусственника» нужно кормить 6-7 раз в сутки через 3 или 3,5 часа. сейчас в продаже очень много различных смесей, и часто мамочкам бывает трудно найти именно свою смесь. Смеси различаются в первую очередь по возрасту малыша с 0-6 месяцев и с 6-12(24) месяцев. В смесях второго уровня, как правило, добавлено большее количество железа и витамина D, для профилактики анемии и рахита. Дальше смеси различают на лактозные (или кормят большинство малышей, это смеси на основе лактозы – сахара коровьего молока) ,низколактозные (в них содержание лактозы минимально, для детишек с повышенной чувствительностью к белку коровьего молока), соевые смеси (в качестве белка добавлена соя) и гидролизатные смеси (эти смеси для детишек с аллергией на лактозу). Еще есть специальные смеси для недоношенных младенцев и младенцев с малым весом, смеси для детишек с запорами, синдромом срыгивания и т.д. Для кормления детей первого года жизни используют сухие и жидкие (готовые к употреблению), пресные и кисломолочные заменители женского молока. Большинство смесей изготавливается на основе коровьего молока, прошедшего специальную обработку. Для того чтобы уменьшить вероятность возникновения аллергии, смеси приближают по химическому составу к грудному молоку. В зависимости от того, насколько смеси адаптированы к грудному молоку, их разделяют на несколько видов. Адаптированные смеси более приближены к составу грудного молока по всем компонентам. Белки представлены в основном сывороточными белками: они легче усваиваются организмом маленького ребенка. Кальций и фосфор - вещества, необходимые для минерализации костной ткани, - содержатся в оптимальном соотношении.

37. Гипогалактия : понятие, причины, степени, лечение, профилактика. Гипогалактия-недостаток молока. Причины гипогалактии: 1.Недостаточная мотивация кормления грудью у беременной женщины и роженицы. От настроя беременной на кормление грудью зависит, будет ли у нее полноценная лактация. Успех матерей в кормлении грудью в известной степени зависит от отношения к этому виду вскармливания окружающих – медицинских работников, отцов, бабушек, родственников, друзей. 2. Позднее первое прикладывание к груди. Подавляющее большинство новорожденных сразу прикладывают к груди. Противопоказаний к раннему, в первые 20-30 мин после рождения, прикладыванию к груди очень мало. Даже после кесарева сечения мать начинает кормить грудью обычно через 1-4ч. При оптимальных условиях содержания ребенка после рождения (определенные температура и влажность) естественный резерв энергии и воды у него достаточен до установления лактации. Малыш не нуждается в еде или питье, прежде чем мать сможет его кормить. 3.Редкое прикладывание ребенка к груди, регламентация грудного вскармливания, «технический подход» к контролю за процессом лактации. Для успешного грудного вскармливания необходимо совместное пребывание в палате матери и ребенка, без ограничений в частоте и продолжительности кормлений (при отсутствии противопоказаний у матери и ребенка). 4 Нарушение режима дня кормящей женщины. Чрезмерная физическая нагрузка и особенно недостаточный сон снижают лактацию. Поэтому кормящим женщинам рекомендуется дневной сон. 5. Другие причины. Нарушение режима питания, заболевания, возраст кормящей женщины играют незначительную роль в развитии гипогалактии. Питание кормящей матери больше влияет на качественный состав, а не на объем молока. Хронические заболевания угнетают лактацию. Однако если женщина еще во время беременности была настроена на кормление грудью, то, как правило, лактация у нее вполне удовлетворительная. Степени: 1) Дефицит молока до 25% 2) Дефицит молока до 50% 3) Дефицит молока до 75%. 4) Дефицит молока более 75%. Лечение– это массаж, который женщина должна принимать после кормления и сцеживания. Грудную железу, которой проводилось кормление, надо облить горячей водой из душа, и одновременно проводить массаж круговыми движениями, двигаясь от соска к периферии, сверху вниз, а при этом еще и проводить сцеживание молока. Массаж должен продолжаться в течение десяти минут, а процедуру рекомендовано проводить два раза в день для каждой груди. Спать не менее 8 часов и днем хотя бы 1-2часа. Отдыхать,гулять на свежем воздухе. Профилактика гипогалактии. Будущая мама понимает важность и преимущества грудного вскармливания, уверена в своей способности и имеет желание выкормить ребенка грудью 2.. Раннее прикладывание ребенка к груди в родильном доме 4. Кормление ребенка не по требованию, а по графику. Сохранение ночного кормления. 5. Исключить допаивание водичкой между кормлениями. 6. Не использовать пустышку. 7. Проводить с ребенком как можно больше времени. 8. Правильное питание мамы необходимо для хорошей лактации. Ее диета должна быть разнообразной, после 2-й - 3-й недели после родов количество потребляемой жидкости увеличивается примерно на 1 литр в день.

38. Естественное вскармливание: понятие, принципы, преимущества. Естественное вскармливание-такой вид вскармливания, при котором ребенок до 5 месяцев жизни получает только грудное молоко, а с 5 прикормы. Преимущества-поступает к ребенку в теплом и стерильном виде. Экономично выгоднее. Вскармливание физически легче. Молока поступает сколько нужно благотворно влияет на нервную систему и матери и ребенка. Ускоряет сокращение матки ее заживления яв-ся одним из факторов предупреждения онкологии молочных, половых желез. Принципы: 1. Строго придерживаться установленных правил грудного вскармливания и регулярно доводить эти правила до сведения медицинского персонала и родильниц. 2. Обучать медицинский персонал необходимым навыкам для осуществления практики грудного вскармливания. 3. Информировать всех беременных женщин о преимуществах и технике грудного вскармливания. 4. Помогать матерям начинать грудное вскармливание в течение первого получаса после родов. 5. Показывать матерям, как кормить ребенка грудью и как сохранить лактацию, даже если они временно отделены от своих детей. 6. Не давать новорожденным никакой иной пищи или питья, кроме грудного молока, за исключением случаев, обусловленных медицинскими показаниями. 7. Практиковать круглосуточное нахождение матери и новорожденного рядом в одной палате. 8. Поощрять грудное вскармливание не по требованию младенца, а по расписанию. 9. Не давать новорожденным, находящимся на грудном вскармливании, никаких успокаивающих средств и устройств, имитирующих материнскую грудь (соски, пустышки).10. Поощрять организацию группы поддержки грудного вскармливания и направлять матерей в эти группы после выписки из родильного дома.

39. Основные принципы реализации концепции. Статья 41 1. Каждый имеет право на охрану здоровья и медицинскую помощь. Медицинская помощь в государственных и муниципальных учреждениях здравоохранения оказывается гражданам бесплатно за счет средств соответствующего бюджета, страховых взносов, других поступлений. 2. В Российской Федерации финансируются федеральные программы охраны и укрепления здоровья населения, принимаются меры по развитию государственной, муниципальной, частной систем здравоохранения, поощряется деятельность, способствующая укреплению здоровья человека, развитию физической культуры и спорта, экологическому и санитарно-эпидемиологическому благополучию. 3. Сокрытие должностными лицами фактов и обстоятельств, создающих угрозу для жизни и здоровья людей, влечет за собой ответственность в соответствии с федеральным законом. Цели и задачи Концепции. Целью Концепции охраны здоровья здорового человека в Российской Федерации (далее именуется Концепция) является создание системы формирования, активного сохранения, восстановления и укрепления здоровья людей, реализации потенциала здоровья для ведения активной производственной, социальной и личной жизни направленных на снижение преждевременной смертности, заболеваемости, инвалидизации населения, увеличение средней продолжительности и качества жизни, улучшение демографической ситуации в стране. Основными задачами Концепции являются: - разработка перспективных и увеличение объема существующих оздоровительных мероприятий по укреплению здоровья и профилактике заболеваний; - укрепление, сохранение здоровья, сокращение сроков восстановления здоровья (сниженных функциональных резервов) путем внедрения в практику здравоохранения современных методов экспресс диагностики и комплексных оздоровительных технологий с использованием всего арсенала немедикаментозных средств;

- развитие и сохранение трудового потенциала страны, реализация человеком своих способностей, формирование и сохранение профессионального здоровья, профессионального долголетия; - увеличение продолжительности жизни населения за счет поддержания резервов здоровья и здоровье сберегающих технологий, путем сокращения заболеваемости и травматизма, предупреждения преждевременной и предотвратимой смертности, в первую очередь, в трудоспособных и детских возрастах; - определение способностей, индивидуальности, формирование личности человека, мотивации к труду и здоровому образу жизни, уверенности в своем здоровье для достижения высоких результатов; - обеспечение межведомственного и многоуровневого подходов в вопросах повышения качества жизни, улучшения условий труда, быта и отдыха населения, формирования здорового образа жизни. Основные принципы реализации концепции. В целях успешной реализации Концепции необходимо руководствоваться следующими принципами: - доступность мероприятий по экспресс- оценке состояния здоровья и оздоровлению населения вне зависимости от социального статуса граждан, уровня их доходов и места жительства; - приоритет оздоровительных и профилактических мер в области общественного здравоохранения; - непрерывность оздоровительных мероприятий в течение всей жизни человека; - ответственность человека за свое здоровье и здоровье своих близких; - реализация внутренней гармонии физического, психического, духовного состояния человека, а также гармонии с экологической и социальной средой; - направленность на количественную оценку резервных возможностей организма и их коррекцию для реализации человеком потенциала здоровья; - консолидация действий органов исполнительной власти всех уровней, организаций и граждан по формированию и реализации комплексных программ охраны здоровья здорового человека; - многоуровневый подход к организации оздоровительных и профилактических мероприятий с учетом как общих потребностей населения страны в целом, так и специфических особенностей населения различных регионов, отдельных социальных, профессиональных и возрастных групп; - единство всей системы охраны здоровья независимо от территориальных и ведомственных разграничений; - единство медико-профилактической, оздоровительной и экономической эффективности системы охраны и укрепления здоровья здоровых.

40.Формирование здорового образа жизни. Формирование здорового образа жизни. Здоровый образ жизни и пути его формирования Здоровый образ жизни (ЗОЖ) - термин, который применяется все чаше. Самое простое определение ЗОЖ — все то в образе жизни, что благотворно влияет на здоровье. Следовательно, в понятие ЗОЖ входят все положительные стороны деятельности людей: удовлетворенность трудом, активная жизненная позиция, социальный оптимизм, высокая физическая активность, устроенность быта, отсутствие вредных привычек, высокая медицинская активность и т. д.Формирование ЗОЖ является также задачей органов здравоохранения, социальной защиты, образования. На формирование ЗОЖ направлены рекомендации ВОЗ:- питание с малым содержанием жиров животного происхождения;- сокращение количества потребляемой соли;- сокращение потребления алкогольных напитков;- поддержание нормальной массы тела;- регулярные физические упражнения;- снижение уровня стрессов и т. д.Установка на ЗОЖ должна формироваться по следующим направлениям:1) усиление и создание положительного в образе жизни;2) преодоление, уменьшение факторов риска.Основными особенностями программы здоровья должны быть:- добровольность;- затрата некоторых физических и других сил;- ориентация на постоянное повышение своих физических, психических и других возможностей.Создание своей системы здорового образа жизни представляет собой исключительно длительный процесс и может продолжаться всю жизнь.Обратная связь от наступающих в организме в результате следования здоровому образу жизни изменений срабатывает не сразу, положительный эффект перехода на рациональный образ жизни иногда отсрочен на годы. Вот почему, к сожалению, довольно часто люди лишь «пробуют» сам переход, но, не получив быстрого результата, возвращаются к прежнему образу жизни. В этом нет ничего удивительного, так как здоровый образ жизни предполагает, с одной стороны, отказ от многих ставших привычными приятных условий жизнедеятельности (переедание, комфорт, алкоголь и др.), а с другой — постоянные и регулярные тяжелые для неадаптированного к ним человека нагрузки и строгую регламентацию образа жизни. В первый период перехода к здоровому образу жизни особенно важно поддержать человека в его стремлении, обеспечить его необходимыми консультациями (так как в этот период он постоянно испытывает дефицит знаний в различных аспектах обеспечения здорового образа жизни), указывать на положительные изменения в состоянии его здоровья, в функциональных показателях и т.п.В реализации программы здорового образа жизни, в организации перехода к нему в зависимости от индивидуальных особенностей человек может выбрать различные варианты.Для тех, кто любит соблюдать четкий жизненный график — это жесткая последовательность действий, расписанная досконально но мероприятиям и времени. Поэтому все действия, направленные на обеспечение здоровья, — физические упражнения, гигиенические процедуры, время приема пищи, отдых и т.д. — жестко вписываются в режим дня с точным указанием времени.. Несомненно, что все это даст свои результаты и в отношении эффективности и продуктивности жизнедеятельности человека, и в уровне и динамике его здоровья.Естественно, что путь каждого человека к здоровому образу жизни отличается своими особенностями как во времени, так и по траектории, но это не имеет принципиального значения — важен конечный результат. Эффективность же здорового образа жизни для данного человека можно определить по ряду биосоциальных критериев, включающих:Оценки морфофункциональных показателей здоровья:- уровень физического развития;- уровень физической подготовленности.Оценки состояния иммунитета:- количество простудных и инфекционных заболеваний в течение определенного периода;- при наличии хронического заболевания — динамику его течения.Оценки адаптации к социально-экономическим условиям жизни:- эффективность профессиональной деятельности;- активность исполнения семейно-бытовых обязанностей;- широту и степень проявления социальных и личностных интересов.Оценки уровня валеологических показателей:- степень сформированности установки на здоровый образ жизни;- уровень валеологических знаний;- уровень усвоения практических знаний и навыков, связанных с поддержанием и укреплением здоровья;- умение самостоятельно построить индивидуальную траекторию здоровья и программу здорового образа жизни.

41. ЦЕНТР МЕДИЦИНСКОЙ ПРОФИЛАКТИКИ.Центр здоровья.

Центр медицинской профилактики является структурным подразделением практического учреждения здравоохранения

Основные задачи

- Пропаганда здорового образа жизни и формирование у граждан ответственного отношения к своему здоровью и здоровью своих близких.

- Выявление, исследование и оценка причинно-следственных связей между здоровьем населения, его образом жизни и разработка на этой основе профилактических мероприятий, практических и методических рекомендаций по коррекции поведения различных групп с целью оздоровления.

- Консультирование и методическая помощь в работе органов и учреждений здравоохранения, образования, культуры, других ведомств и организаций по вопросам профилактики заболеваний и формирования здорового образа жизни в рамках федеральных комплексных и целевых программ охраны и формирования здоровья населения.

- Организация, контроль и анализ деятельности отделений, кабинетов медицинской профилактики и Центров здоровья

- Развитие у населения навыков психологической самопомощи

Основные функции

- Внедряет методики сохранения и укрепления здоровья, формирования здорового образа жизни, гигиенического воспитания населения.

- Принимает участие в разработке и реализации региональных программ и нормативно – распорядительных документов по вопросам охраны здоровья населения

- Оказывает организационно – методическую и консультативную помощь отделениям и кабинетам медицинской профилактики

- Взаимодействует со средствами массовой информации по гигиеническому воспитанию населения

- Подготавливает и издает для специалистов и населения методические, наглядные и печатные материалы по различным аспектам профилактики заболеваний и формирования здорового образа жизни.

- Осуществляет пропаганду мер профилактики заболеваний, медицинских и гигиенических знаний, занятий физической культурой.

- Осуществляет создание учебно–методической литературы для специалистов медицинского и немедицинского профиля.

- Осуществляет создание информационно–просветительских материалов для населения.

- Осуществляет проведение медико–социальных опросов.

Центр здоровья

Центр здоровья возглавляет заведующий, назначаемый и освобождаемый от должности руководителем ЛПУ, в составе которого организован Центр здоровья.

Структура центра здоровья

кабинеты врачей, прошедших тематическое усовершенствование по формированию здорового образа жизни и медицинской профилактике;

кабинет медицинской профилактики;

кабинет тестирования на аппаратно-программном комплексе;

кабинеты инструментального и лабораторного обследования;

кабинет (зал) лечебной физкультуры;

школы здоровья.

Кадровое обеспечение работы центра здоровья

заведующий Центром здоровья: 1 ставка на 8 врачей;

врачи - 0,4 ставки на 10 тысяч человек населения;

средний медицинский персонал - из расчета 0,5 ставки на 1 врача;

младший медицинский персонал: из расчета 1 ставка на 6 врачей.

Работа центра здоровья осуществляется в 2 смены: с 8:00 до 14:00 и с 14:00 до 20:00 (4 врача в смену). Время приема гражданина врачом составляет не менее 40 минут.

Функции центра здоровья

информирование населения о вредных и опасных для здоровья человека факторах;

оценка функциональных и адаптивных резервов организма, прогноз состояния здоровья;

формирование у граждан ответственного отношения к своему здоровью и здоровью своих близких;

формирование у населения принципов «ответственного родительства»;

обучение граждан, в том числе детей, гигиеническим навыкам и мотивирование их к отказу от вредных привычек, включающих помощь в отказе от потребления алкоголя и табака;

обучение граждан эффективным методам профилактики заболеваний;

консультирование по сохранению и укреплению здоровья, включая рекомендации по коррекции питания, двигательной активности, занятиям физкультурой и спортом, режиму сна, условиям быта, труда (учебы) и отдыха;

разработка индивидуальных рекомендаций сохранения здоровья;

организация в зоне своей ответственности, в том числе в сельской местности, мероприятий по формированию здорового образа жизни;

мониторинг показателей в области профилактики неинфекционных заболеваний и формирования здорового образа жизни.

Категории граждан, которым оказываются медицинские услуги в центре здоровья

впервые самостоятельно обратившиеся граждане для проведения комплексного обследования;

направленные врачами амбулаторно-поликлинических учреждений;

направленные врачами после дополнительной диспансеризации (I - II группы здоровья);

направленные врачами из стационаров после острого заболевания;

направленные работодателем по заключению врача, ответственного за проведение периодических медицинских осмотров и углубленных медицинских осмотров с I и II группами здоровья;

дети 15-17 лет, обратившиеся самостоятельно;

дети (с рождения до 17 лет), у которых решение о посещении Центра здоровья принято родителями (или другим законным представителем).

Комплексное обследование лиц, обратившихся в центр здоровья

измерение роста и веса;

тестирование на аппаратно-программном комплексе для скрининг-оценки уровня психофизиологического и соматического здоровья, функциональных и адаптивных резервов организма человека, включая экспресс-исследования на содержание алкоголя и никотина в биологических жидкостях;

компьютеризированная экспресс-оценка состояния сердца (электрокардиография);

ангиологическое скрининг-исследование с автоматическим измерением систолического артериального давления;

расчет плече-лодыжечного индекса;

экспресс-анализ для определения общего холестерина и глюкозы в крови;

комплексная детальная оценка функций дыхательной системы (исследование на компьютеризированном спирометре);

консультация врача.

Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 855; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 8 9 10 11 121314 15 16 17 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!