Exercise 2. Make one sentence from two. Use who/that/which.

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 15Следующая ⇒

Model: A girl was injured in the accident. She is now in hospital.- The girl, who was injured in the accident, is now in hospital.

1. A man answered the phone. He told me you were away. – The man, _________________
_______________________________________________________________________.

2. A waitress served us. She was very impolite and impatient. – The ___________________
_______________________________________________________________________.

3. A building was destroyed in the fire. It has now been rebuilt. – The__________________
_______________________________________________________________________.

4. Some people were arrested. They have now been released. – The ___________________
_______________________________________________________________________.

5. A bus goes to the airport. It runs every half hour. – The ___________________________
_______________________________________________________________________.

Exercise 3. Complete each sentence using who/whom/whose/where.

1. What’s the name of the man ______ car you borrowed?

2. A cemetery is a place _______ people are buried.

3. A pacifist is a person _______ believes that all wars are wrong.

4. An orphan is a child ______ parents are dead.

5. The place ______ we spent our holidays was really beautiful.

6. This school is only for children _______ first language is not English.

7. I don’t know the name of the woman _______ I spoke on the phone.

Exercise 4. Use reflexive pronouns:

1. It is easy to translate this text. I can do it _____. 2. My brother is only three years old. But he can wash and dress _____. 3. Who made such a beautiful dress? — I have made it _____. 4. He _____ can't believe that he took the first place. 5. You can make a cup of coffee for _____. 6. Don't worry about us. We can take care of _____. 7. Who told you they got married? — Helen _____. 8. The taxi didn't come and we had to carry our heavy luggage _____. 9. She looked at _____ in the mirror and was satisfied. 10. She learnt English _____. 11. The knife is very sharp. Don't cut _____. 12. The play _____ was interesting but the acting was poor.

Exercise 5. Use reflexive or personal pronouns:

1. He is very selfish. He only thinks of _____. 2. Look behind _____! You've dropped something. 3. When she came to _____ she found _____ on the hospital bed. 4. It was so dark that we could hardly see anything in front of_____ . 5. Take care of _____! Don't work too hard. 6. I don't like anybody to do my work instead of _____. 7. It's cold. Close the door behind _____. 8.I always keep this dictionary in front of _____ on my desk.

Exercise 6. Comlete these answers for the questions using reflexive pronouns:

Model: Who repaired the bicycle for you? – Nobody. I repaired it myself.

1. Did Bryan have his hair cut a hairdresser? – No. He cut __________________________.

2. Do you want I post that letter for you? – No. I will ______________________________.

3. Who told you that Linda was getting married? – Linda ___________________________.

4. Can you phone John for me? – Why can’t you _________________________________?

5. Who cleans the flat for Mr Brimby? – Mr Brimby _______________________________.

* Exercise 7. Translate into English :

1. Это не мой учебник, мне нужен мой. __________________________________________
2. Один мой друг знает десять языков. ___________________________________________
3. Отец сказал своему сыну: «Эта машина твоя, можешь пользоваться ею». _____________________________________________________________________________4. — Кто там? — Это я, твоя тетя из Канады. ___________________________________
5. Не забудь взять свой зонтик. Я тебе свой не дам. _________________________________ _____________________________________________________________________________
6. Посмотри на себя в зеркало. Ты очень бледная. _________________________________
7. Он сам знал наш адрес. ___________________________________________________
8. Что ты собираешься взять с собой в поездку? _________________________________
9. — Он на вечере был со своей женой? — Нет, он был один. ____________________
____________________________________________________________________________
10. Судите сами, кто из них прав. _____________________________________________
11. — Он оставил свой ключ в комнате. — У меня есть свой. ____________________
___________________________________________________________________________
12. Она вышла и забыла закрыть за собой дверь. _________________________________
___________________________________________________________________________
13. Я порезался этим острым ножом. ______________________________________________
14. Она поставила перед собой чашку кофе и начала читать утреннюю газету. ________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
15. Он не смог сам починить телевизор и попросил своего друга (сделать это). _____
____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________16. Он не только сам пришел, но и привел с собой всех своих родственников. ________
____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________17. Я верю только тому, что слышу своими ушами. ____________________________
____________________________________________________________________________
18. Сначала прочитайте эти тексты про себя. _______________________________________
19. Они очутились в незнакомом месте. _________________________________________
20. Она видела это своими собственными глазами. __________________________________

VERB "TO BE"

Exercise 1. Use "to be" in the Present Indefinite Tense:

1. You ... welcome. 2. The metro station ... far from my house. 3. Mary and Nelly ... friends. 4. She ... out. 5. It ... 5 o'clock now. 6. She ... four. 7. Their car ... red. 8. How ... you? 9. How old ... Mary? 10. What country ... she from? 11. We ... well. 12. She ... at home. 13. She ... no time.14. How far ... it from here? 15. It ... easy to ask him about it 16. They ... glad to see her.

Exercise 2. Make the following sentences interrogative and negative:

1. Her name is Lucy. 2. Ted is nine. 3. Her face is round. 4. He is nice. 5. It is a good film. 6. My flat is fine. 7. I am happy. 8. They are clever. 9. His cat is black. 10. We are at school. 11. You are pale. 12. Her baby is in bed. 13. It is a nice day. 14. They are late. 15. She is from Russia. 16. Her name is Nelly. 17. It is time to go to bed. 18. You're a first- year student. 19. It's cold today. 20. We are glad to see them.

Exercise 3. Translate into English:

1. Ане восемнадцать лет. ____________________________________________________
2. Она — студентка. __________________________________________________________
3. Мамы нет дома, она на работе. _______________________________________________
4. Семь часов. Пора вставать. __________________________________________________
5. Я сожалею, но я вчера был очень занят._________________________________________
6. Лекция начнется в 15.00, вы должны быть там. ___________________________________
7. Вы из какой страны? – Из Великобритании.______________________________________
8. Студенты в аудитории, у них сейчас лекция. _______________________________
_____________________________________________________________________________9. Вы женаты? – Нет, я холост. __________________________________________________
10. Ты сейчас занята? ________________________________________________________
11. Сколько вам лет? _________________________________________________________
12. Интересно, дома ли она сейчас. _____________________________________________
13. Летом здесь очень жарко, но у нас есть бассейн. ______________________________
14. Спроси его, почему он сердится. ______________________________________________

NUMERALS

Exercise 1. Form ordinal numerals:

one eighteen one hundred

two twenty-four nine hundred and nine

three fifty-five two thousand

six seventy-one twenty-three

Exercise 2. Read the following:

a) numbers: 6; 73; 38; 17; 13; 12; 0; 101; 152; 1,045; 6,671; 9 854; 87 432; 80 400; 329 645; 110,536; 13 614 200;

b) dates: June 1, 1905; May 9, 1945; July 2,1800; February 4, 1995; October 3, 1101; September 30, 1445; March 30, 2000; 300 AD; 45 ВС;

c) time: 3:10; 4:15; 5:45; 12:00; 1:30; 7:40; 2:05; 8:15; 4:00;

d) titles:Henry VII, Elizabeth II, James I, Charles V, Louis XII, Edward VII, Peter I, CatherineII;

e) telephone numbers: 213-66-01,421-57-83, 221-00-74, 971-24-50,426-11-44,157-18-20, 322-35-04;

f) phrases: exercise 5, page 312, bus 102, room 203, text 6, tram 17, lecture room 9, chapter 12, line 13, box 481.

Exercise 3. Translate into English:

1. В этой школе 700 учеников._______________________________________________
_____________________________________________________________________________2. В спортивных соревнованиях приняли участие сотни учащихся. _________________
_____________________________________________________________________________3. Тысячи людей пришли на митинг. __________________________________________
4. На этом предприятии работает 2000 рабочих. ___________________________________
5. Эту программу смотрели миллионы телезрителей. _____________________________
_____________________________________________________________________________6. Население Москвы — более десяти миллионов человек. ______________________
_____________________________________________________________________________7. Георг V был двоюродным братом Николая II. __________________________________
8. Ты можешь позвонить мне по телефону 246-00-17 с десяти до пяти. ________________
_____________________________________________________________________________9. Платье стоит 245 рублей. _________________________________________________
10. Дом был построен в XIX веке.________________________________________________
B .

1. Новый закон вступил в силу с 1 января 1998 года. ____________________________
_____________________________________________________________________________2. Вы можете мне писать по адресу: Мичиган, 49911, Северная улица, 115. ____________
_____________________________________________________________________________3. Берта родилась 26 сентября 1975 года в Ноттингеме. ________________________
_____________________________________________________________________________4. Группа выезжает в Египет 24 июня 1998 года, а вернется 15 июля 1998 года. ________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5. Позвони мне до без четверти три. __________________________________________
6. Когда будильник позвонил в 5.30, я с трудом открыла глаза. ______________________
_____________________________________________________________________________7. Вручите эти цветы леди Уильяме 7 мая ровно в час дня. __________________________
_____________________________________________________________________________8. Премьер-министр Британии живет по адресу: Даунинг-Стрит, дом 10. ______________
_____________________________________________________________________________9. Лекция по истории состоится в 11-й аудитории. ________________________________
10. Этот пример можешь найти на 17-й странице. ________________________________
11. Многие до сих пор пишут Шерлоку Холмсу по адресу: Лондон, Бейкер-Стрит, 221В.__
_____________________________________________________________________________ 12. 1-й и 12-й троллейбусы ходят в центр. _______________________________________
13. Дом стоил 10 миллионов рублей. ___________________________________________
14. Она получает каждый день сотни писем. _____________________________________
15. Яйца продаются дюжинами. _______________________________________________
16. Разменяйте мне, пожалуйста, сто долларов десятками. ____________________________
_____________________________________________________________________________

PLURAL OF THE NOUNS

Exercise 1. Make the following nouns plural:

Family - ____________, woman - ___________, duck - ____________, lake - ___________, photo - ____________, quiz - ____________, tomato - _____________, play - ____________, sheep - ___________, uncle - ____________, pony - ____________, leaf - _____________, belief - ___________, face___________, postman - ______________, toy - ____________, tooth - __________, kerchief - ______________, mouse - _________, child - _____________, umbrella - ______________, curriculum - ________________, magazine - ______________, knife - _________, life - __________, path - __________, class - _________, roof - ______, grass - __________, cup - ________, city - __________, phenomenon - ________________.

mother-in-law - _______________, butterfly - ____________, reading room - ______________, standard lamp - ________________, inkpot - ___________, tape recorder - ________________, son-in-law - ________________, exercise book - _______________, suitcase - _____________, blackbird - ____________, passer-by - ______________, ex-president - __________________.

Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 526; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 123 4 5 6 7 8 9 10 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!