РАДОСТЬ РАЗВИТИЯ ВЕДУЩАЯ К СУТИ
Радость зависит от развития.
В детстве ребёнок играет и рисует, потому что в нём (в мозге, в психике, в теле) развиваются части ответственные за игры и рисование.
И в течении всей жизни в нас развиваются сами собой разные функции.
Приходит для них время. Мы же должны создать лучшие условия для их развития.
Например, ребёнку стоит дать краски, карандаши и он сможет развивать свои художественные способности.
Дать контакт с людьми и человек будет развивать способности дружить, взаимодействовать, любить.
И когда человек развивает актуальные для себя на данном этапе жизни способности, свойства, тогда он ощущает радость.
Да, в 10 лет ребёнку уже не интересны младенческие погремушки. Хотя он радовался им несколько лет назад.
Но теперь есть то, что порадует его, например спортивные игры, приключенческие книги, путешествия, общение с друзьями, игра на муз. инструменте.
В 15 лет может быть интересно что-то ещё. В 20 ещё что-то, например общение с противоположным полом. Освоение полезных навыков.
Т.е. в каждом возрасте человек может ощущать потребности идущие от того, что в нём уже что-то требует развития.
И важно ясно понимать, что требуется развить вам на данном этапе жизни.
И тут нельзя дать общие для всех сроки и действия.
Есть индивидуальные особенности и увлечение.
Например, в 20 лет многие люди ощущают потребность приобрести полезные общественные навыки. Но не все начинают учиться на врачей или трактористов. Есть сотни специальностей. А кто-то захочет пойти путём религии. Или углубиться ещё во что-то подобное.
Но важно понять свою такую потребность и уточнить её.
И если вам бывает грустно, то попробуйте понять, быть может вы на данном этапе развития должны развить что-то в себе, создать условия для развития чего-то. Дать проявиться внутренним склонностям.
Что просится в вас к развитию?
Как это понять?
Так же как и в детстве вы понимали. Вам просто что-то становится интересно.
Ребёнку очень интересны игрушки и игры. Он весь трясётся от жажды заниматься ими.
Так и вы, попробуйте отыскать нечто, что кажется вам крайне интересным, увлекательным, чем бы вы хотели заниматься как можно дольше, сами, из глубинного интереса.
Найдите то, к чему у вас есть этот живой интерес. И займитесь этим.
Придайте этому влечению приемлемую форму и займитесь.
А занявшись вы ощутите, что вам нравится это, что это ваше.
Не стоит думать, что любое приятное занятие развлечение.
Для многих других это же занятие было скучным, так-как в них развиваются другие черты, качества.
И им будут интересны их увлечения, хотя вам они покажутся скучными.
Так что же вам интересно? Чем бы вы занимались с большим наслаждением?
Попробуйте развиваться в этом направлении. И скорее всего это будет именно то, что будет развивать вас, внесёт улучшения в вас и вашу жизнь.
Не исключено, что это увлечение станет главной дорогой для вас по жизни на некоторое время, возможно на годы. Станет частью ещё большего и ещё более увлекательного пути.
Итак, помните, что радость и развитие совмещены.
Нас радует то, что развивает.
Если что-то в нас готово развиваться, то мы ощутим радость создавая условия для такого развития.
И это можно ощутить по интересу, увлечённости.
Если вас увлекает музыка, например. Попробуйте её играть. И возможно вы ощутите наслаждение от развитие в этом направлении.
Тогда продолжайте. Идите по этому пути радости-развития.
ФИЛЬТР: СВОБОДНЫЕ ПОТОКИ
Когда в человеке созревает готовность развить некоторую способность, то это подобно появлению новой широкой дороги в городе.
Многие автомобилисты захотят поехать по ней и заметят, что по ней ехать приятнее, а до желанного места добираешься быстрее.
Движение по такой дороге свободно и приятно.
Движение заполняет новые участки пути, это интересно.
Это погружение в новое, увлечение.
ФИЛЬТР: ГЛУБИННЫЙ
Конечно, потребность в развитии тех или иных способностей возникает не просто так.
Способности эти идут из стремления приблизиться к сути.
Например желание играть музыку идущие из развития музыкальных способностей приближает к таким аспектам Сути как красота и гармония.
Для многих музыкантов музыка является глубокой медитацией открывающей духовные вершины, входы в высшее, в глубинное, в Суть.
Так мы видим, что не просто так в нас требуют развития склонности и способности. Не просто так нам хочется их реализовать.
Это жажда Сути создаёт эти пути. И мы можем пройти по ним к самой Сути!
Для разных людей эти пути могут быть немного разные. Один развивается в постижении красоты через музыку, другой через живопись, третий через познание физических, химических, математических формул и законов. Кто-то с головой уходит в изучение природы, всего живого. И через это тоже постигает красоту и аспекты Сути. Очень многие любуясь природой задумываются о силе создавшей эту красоту, о том, что существует гармония во всём этом природном великолепии.
Как удивительно устроено дерево, лист, крылья бабочки, движения змеи, плавники рыб, паутинки и коконы шелкопрядов, раковины моллюсков. Изучая это человек не только развивается сам и удовлетворяет свою потребность в развитии и познании, но и постигает Суть, глубинные свойства мира.
И всему этому сопутствует радость, восторг, увлечённость.
Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 189; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!