НОРМЫ ИСКУССТВЕННОЙ ОСВЕЩЕННОСТИ

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3

Наименование помещений	Наименьшая освещенность, лк
Наименование помещений	При люминисцентных лампах	При лампах накаливания
Классные комнаты: - на рабочих столах - на классной доске	300 500	150 300
Кабинет черчения и рисования	500	300
Дисплейные классы	300-500	150-300
Кабинет технических средств обучения	300-500	150-300
Спортивный и актовый залы	200	100
Рекреации	150	75

Светильники обычно подвешивают на потолке равномерно по всему помещению (общее равномерное освещение). В ряде случаев целесообразно устанавливать комбинированное освещение (например, школьные мастерские, когда к общему освещению доставляют местное).

Уровень освещенности спортивных сооружений для отдельных видов спорта принимается согласно ВСН-1-73, утвержденными Госкомспортом.

Освещенность в спортивных сооружениях определяют в горизонтальной, а в ряде случаев и в вертикальной плоскости. Последнее связано с тем, что в некоторых видах спорта требуется освещенность воздушной среды, где перемещается мяч или спортсмен. Нормы освещения спортивных залов приведены в таблице №2.

Таблица №2

Нормы освещенности спортивных залов

Вид спорта	Наименьшая освещенность (лк)	Плоскость в которой нормируется освещенность	Примечание
Бадминтон, баскетбол, волейбол, теннис, футбол, гандбол	300	Горизонтальная на поверхности пола
	100	Вертикальная на высоту до 2х метров	Освещенность должна быть обеспечена в плоскости проходящей через продольную ось площадки для игры с обеих сторон.
Настольный теннис	400	Горизонтальная поверхность стола	Освещенность должна быть обеспечена на столе и на расстоянии 4х метров за его пределами.
Акробатика, гимнастика (спортивная, художественная) бокс, борьба, фехтование	200	Горизонтальная на поверхности пола (ринга, ковра, помоста)	При проведении соревнований по боксу в присутствии более 800 зрителей освещенность на полу ринга должна быть не менее 100 лк.

Цель работы: научится давать гигиеническую оценку освещенности классной комнаты.

Оборудование: сантиметровая лента, две рейки, транспортир, книга со шрифтом “петит”.

Методика выполнения работы:

Определение светового коэффициента.

- измерить площадь пола.

- измерить площадь каждого окна из которой вычесть 10% на оконные переплеты.

- найти отношение площади всех окон к площади класса, при этом числитель дроби приводится к единице, для чего числитель и знаменатель делят на величину числителя.

- оценить световой коэффициент.

Определение угла падения.

- направить одну рейку от рабочего места к верхнему краю окна, а вторую рейку из этой же точки к нижнему краю окна.

- транспортиром измерить образовавшийся угол.

- оценить величину угла падения.

Определение угла отверстия.

- направить одну рейку к верхнему краю окна, а вторую к крыше противоположенного здания.

- измерить образовавшийся между ними угол.

- оценить угол отверстия.

Определение уровня освещенности.

- в самом темном углу класса определяется достаточность освещенности.

- студент с нормальным зрением читает книгу со шрифтом “петит” на расстоянии вытянутой руки. Если шрифт читается свободно, без напряжения зрения, то естественной освещенности достаточно, если с напряжением, то необходимо включить искусственной освещение.

Расчет необходимого количества светильников.

- При определении необходимого количества светильников используют таблицы удельной мощности (таблица №3). Удельная мощность – отношение общей мощности ламп к единице площади пола Вт/м² . Величина удельной мощности зависит от высоты подвеса светильника, площади помещения и уровня освещенности, который необходимо создать в данном помещении.

Таблица №3 Нормы Удельной мощности ( В т/м² ) общего равномерного освещения.

Высота подвеса светильника, м	Площадь помещения, м²	Необходимый уровень освещенности (Е), лк
Высота подвеса светильника, м	Площадь помещения, м²	30	50	75	100	150	200	300	400	500
Люминисцентные лампы
2-3	10-15	-	-	8,6	11,5	17,3	23	35	46	58
	15-25	-	-	7,3	9,7	14,4	19,4	29	39	49
	25-50	-	-	6,0	8,0	12,0	16	24	32	40
	50-150	-	-	5,0	6,7	10,0	13,4	20	27	34
	150-300	-	-	4,4	5,9	8,9	11,8	17,7	24	30
	Более 300	-	-	4,1	5,5	8,3	11	16,5	22	27
3-4	10-15	-	-	12,5	16,8	25	33	50	67	84
	15-20	-	-	10,3	13,8	20,7	27,6	41	55	69
	20-30	-	-	8,3	11,5	17,2	23	35	46	58
	30-50	-	-	7,3	9,7	14,5	19,4	29	39	49
	50-120	-	-	5,9	7,8	11,7	15,6	23	31	39
	120-300	-	-	5,0	6,6	9,9	13,2	19,8	26	33
	Более 300	-	-	4,4	5,8	8,7	11,6	17,4	23	29
Лампы накаливания
2-3	10-15	-	24	36	48	72	96	-	-	-
	15-25	-	20	29	39	58	78	-	-	-
	25-50	-	15,5	23	31	46	62	-	-	-
	50-150	-	13	19,5	26	39	52	-	-	-
	150-300	-	11	16,5	22	33	44	-	-	-
	Более 300	-	9,5	14	19	28	38	-	-	-
3-4	10-15	20	33	49	66	98	132	-	-	-
	15-20	17	28	42	56	84	112	-	-	-
	20-30	14	24	35	47	70	94	-	-	-
	30-50	11,4	19	28	38	56	76	-	-	-
	50-120	9,3	15,5	23	31	46	62	-	-	-
	120-300	7,2	12	18	24	36	48	-	-	-
	Более 300	6,3	10,5	16	21	32	42	-	-	-

Для определения необходимого количества ламп величину удельной мощности (на пересечении горизонтальных и вертикальных строк в таблице №3) нужно умножить на площадь помещения и разделить на мощность одной лампы.

Определение величины искусственной освещенности помещения.

Для перевода мощности в освещенность используют коэффициент 3 для ламп накаливания и коэффициент 12 для люминесцентных ламп.

- вычислить удельную мощность ламп учебной комнаты

– вычислить величину имеющейся освещенности.

Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 356; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 1 23

Мы поможем в написании ваших работ!