Оценка эффективности реализации проекта.
Для оценки эффективности реализации проекта «Дружная семья» используются:
1.Журнал отзывов и предложений КМС.
2.Анкета для участников по итогам этапов реализации проекта.
3.Наблюдение за активностью молодых семей в ходе проекта.
4.Опросы, интервью, тестирование.
Из проекта «Семейный очаг» МУ «ИМЦ «Лига»
Иванова Т.Н., Клементьева Т.В.,
МУ «ИМЦ «Лига»
Учреждение «Молодежный центр «Лига» п. Игра на протяжении последних лет проводит целенаправленную работу с молодыми семьями посредством реализации программ «Школа сознательного родительства», «Родители плюс дети» в рамках проекта
« Семейный очаг». На территории железнодорожного микрорайона проживает 30 молодых семей. По результатам анкетирования 87% молодых семей изъявили желание получить квалифицированную помощь специалистов разного профиля и разнообразить свой досуг.
Проект «Семейный очаг» дает возможность получить молодым семьям помощь от специалистов по интересующим вопросам, создаст условия для пополнения знаний по построению положительных внутрисемейных отношений, правильного воспитания детей и обогащения досуга.
Цель: создание системы работы с молодой семьей на базе клуба по месту жительства.
Задачи проекта:
- способствовать созданию благоприятного микроклимата в семье посредством психолого-педагогического, правового и медицинского просвещения;
|
|
|
- активизировать социальную жизнь участников проекта;
- формировать у молодых родителей концепцию сознательного родительства;
- организовать культурный и познавательный досуг молодых семей;
- пропагандировать здоровый образ жизни.
Адресаты: молодые семьи микрорайона «Железнодорожный» п. Игра.
Содержание проекта.
Программы проекта «Семейный очаг» реализуется по следующим блокам:
Психологический блок.
Цель: повышение компетентности молодой семьи в вопросах семьи и брака, улучшение психологического климата.
Блок включает в себя:
1.Тренинговые занятия:
· способы реагирования на стрессовые, конфликтные ситуации и нормативные кризисы.
· современные детско-родительские отношения
· алгоритм выстраивания семейных отношений
· «Пять языков любви»
2. Индивидуальные и групповые консультации (по плану и по заявкам).
Социально-правовой блок.
Цель: расширение кругозора, информированность в социально-правовой сфере.
Блок включает в себя встречи и консультации со специалистами:
-отдела семьи, материнства и детства, отдела образования,
- специалистов органов опеки, прокуратуры и милиции,
|
|
|
- практические занятия.
Медицинский блок
Цель: целенаправленное формирование у молодых семей понятия «Здоровый образ жизни» и обучение практическим умениям и навыкам.
Блок включает в себя:
- встречи со специалистами женской консультации, педиатрами,
- практические занятия по оказанию первой медицинской помощи и др.
Досуговый блок.
Цель: помочь наполнить активным, деятельным, эмоциональным содержанием свободное время молодой семьи.
Блок включает в себя:
- обучение танцам (бальным и современным, народным и др.);
- изучение и внедрение в жизнь молодых семей народных обычаев и традиций;
- спортивные мероприятия (веселые старты, командные эстафеты)
- мастер-классы «Уют и благополучие нашего дома», «Сам себе декоратор», «Семейные обереги», «Хозяин в доме», «Братья наши меньшие» и др.
В конце каждого квартала проводится анкетирование, в котором дается оценка занятиям, выявляются интересующие вопросы и проблемы участников проекта.
По запросам участников возможна корректировка плана мероприятий.
План мероприятий
| Дата | Мероприятия | Ответственные |
| Октябрь: Психологический и социально-правовой, медицинский, досуговый блоки | 1. Знакомство «Общение» 2. Алгоритм выстраивания семейных отношений 3. Осенние посиделки 4. Открытие семейного кафе | Педагог психолог, педагог-организатор |
| Ноябрь Социально-правовой блок, Психологический, Досуговый | 1. защита детей от насилия и жестокого обращения 2. дошкольный возраст: психофизиологические особенности; 3. Выставка «Чудеса природы» | Специалист по социальной работе с молодежью, психолог, Педагог-организатор |
| Декабрь Социально-правовой, медицинский, досуговый блоки | 1. Жилищное кредитование 2. Мастер-класс «Народные обычаи и традиции» 3. Мастер-класс «Уют и благополучие нашего дома» | Юрист Педагог-организатор, ПДО |
| Январь Медицинский, досуговый и социально-правовой блоки | 1. «Знакомьтесь: Семейный кодекс» 2. Женское и мужское здоровье. 3. Детское здоровье. ( Встреча с мед. работниками МУЗ «Игринская ЦРБ» 4. Зимние забавы | Юрист, Методист, приглашенные специалисты Педагог-организатор |
| Февраль Социально-правовой, психологический, досуговый блоки | 1.»Я – ребенок! Я - человек!» (Обсуждаем Конвенцию о правах ребенка) 2.Способы реагирования на стрессовые, конфликтные ситуации и нормативные кризисы. 3.«Пять языков любви» | Юрист, Педагог-психолог Педагог-организатор |
| Март Медицинский и досуговый блоки | 1. Встреча с КМС «Родничок» МОУ детский сад «Родничок» 2. Мастер-класс «Я самая обаятельная и привлекательная» (встреча с консультантами косметических фирм «Oriflamme” и «Faberlik”) 3. Праздник в семье | Педагог-организатор, методист Педагог - организатор |
| Апрель Социально-правовой блок, Медицинский, Досуговый блоки | 1.История моей семьи 2. «Детско-родительские отношения» ( встреча со специалистом отдела семьи материнства и детства) 3. Участие в районном конкурсе семей «Капельки чуда» | Методист, Специалист отдела семьи Методист Специалист по работе с молодежью |
| Май Социально-правовой, Психологический, досуговый блоки | 1.»Крепка семья – крепка Россия» «праздник, посвященный. Международному дню семьи) 2.Подготовка ребенка к школе ( встреча со специалистами отдела образования, психологом) 3.Летние занятия семьи | Педагог-организатор Педагог-психолог Методист |
|
|
|
Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 203; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!