Содержание разделов дисциплины       



Ф.4.02-02

 

Министерство образования и науки Республики Казахстан

Кокшетауский государственный университет им. Ш. Уалиханова

 

 

УТВЕРЖДЕНО

Директор Аграрно-экономического

 института им. С.Садвакасова

________ Искаков А.Ж.

«____» ________2018 г.

Кафедра «Экономики и учета»

 

Жоламан У.Ш.

 

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

 

По практическим занятиям дисциплины «Предпринимательство»

для студентов специальности: 5В060800-Экология; 5В070100-Биотехнология;5В030100-Юриспруденция; 5В070300-Информационные системы; 5В070400-Вычислительная техника и ПО

 

 

Форма обучения: очная, заочная

 

 

Кокшетау 2018


Методические указания по практическим занятиям дисциплины «Предпринимательство» составлена в соответствии с требованиями рабочего учебного плана и программой дисциплины, старший преподаватель, магистр экономики, кафедра «Экономики и учета»

 

ЖОЛАМАН УЛЖАН ШОРАКЫЗЫ

Рассмотрено на заседании кафедры «Экономики и учета»

 

«28» _08__ 2018г. / Протокол № _1_/

 

Заведующий кафедрой   Бельгибаева А.С. _________________

       (ФИО, подпись)

 

 

Одобрено учебно-методической комиссией Аграрно-экономического института

«28» _08__ 2018г. / Протокол № _1_/

 

Председатель УМК ___ Жоламан У.Ш.________________

(ФИО, подпись)

Данные о преподавателе

Преподаватель: ЖОЛАМАН УЛЖАН ШОРАКЫЗЫ

Должность преподавателя, ученая степень и звание: старший преподаватель, магистр экономики, кафедра «Экономики и учета»

Место работы: Кокшетауский государственный университет им. Ш Уалиханова

 

Офис: тел.рабочий: 721012  

E-mailUlzhan72@mail.ru

 

2. Цель дисциплины:

Цель дисциплины: Развитие экономики Республики Казахстан идет в настоящее время, прежде всего как развитие экономики свободного предпринимательства. Правительство Республики Казахстан уделяет большое внимание его развитию. Чтобы стать успешным предпринимателем, необходимо знать основы организации предпринимательской деятельности.

Задачи дисциплины:

- знание принципов и методов, условий и форм организации предпринимательской деятельности; проведение анализа хозяйственной деятельности предпринимателя;

- определение оценки предпринимательского риска хозяйственной деятельности; использование методики организации коммерческих сделок; и т.д.

Пререквизиты дисциплины: Экономическая теория

 Постреквизиты дисциплины: Дисциплины по специальности.

 

Результаты обучения

Дублинские дескрипторы Компетенции Результаты обучения по дисциплине
A . знание и понимание   B . применение знаний и понимания   C . выражение суждений   D . коммуникативные способности   E . способность к учёбе Универсальные (УК1, УК3, УК5) - Уметь эффективно общаться с другими, доносить свою мысль, как в письменном виде, так и устном; - Навыки (варианты) выхода из конфликтной ситуации. - Быть способным работать в команде, корректно отстаивать свою точку зрения, предлагать новые решения; - Эффективно организовать самостоятельную работу с применением современных методов обучения; - Уметь осуществлять выбор образовательной траектории через выбор элективных дисциплин; - Применять творческий подход при выполнении заданий, как в образовательной, так и в научной и воспитательной деятельности; - Быть способным обучать других и совершенствовать свои знания и навыки на протяжении всей профессиональной деятельности; - Владеть навыками приобретения новых знаний, необходимых для повседневной профессиональной деятельности и продолжения образования в магистратуре. Профессиональные (ПК1, ПК2, ПК3, ПК5) - Выносить суждения с учетом социальных и этических факторов; - Осуществлять сбор и интерпретировать значимые данные в области рыночной экономики и организации предпринимательской деятельности; - Демонстрировать перенос теоретических и практических знаний при выработке решений проблем; - Использовать глубокие теоретические и практические знания в изучаемой области; - Демонстрировать владение методами организации и управления предприятием, кадрами, отстаивать свою точку зрения, предлагать новые решения; - Разрабатывать и обосновывать аргументы для решения проблем, разрешать проблемы путем использования комплексных источников знаний. A . демонстрировать знания и понимание основ предпринимательской деятельности,  в том числе через презентации; B . применение знаний на профессиональном уровне при решении ситуационных и практических задач; C . вырабатывать аргументы при проведении анализа предпринимательской деятельности уметь предлагать новые решения для ее совершенствования;  D . осуществлять сбор, анализ и интерпретацию значимых данных в области рыночной экономики и предпринимательской деятельности, сообщать информацию, идеи, проблемы и решения как специалистам, так и неспециалистам; E . обладать умением и способностью самостоятельно изучать материалы, необходимые для подготовки индивидуальных и групповых заданий, продолжения обучения и написания дипломной работы.

План занятий

Неделя Содержание Методы обучения Результаты обучения Оценочные средства

Модуль 1

1 Введение. «Рухани жангыру» 100 новых книг, Д.Куратко «Предпринимательство». Тема 1. Общая характеристика бизнеса, коммерции и предпринимательства «Метод Презентаций» – лекционный материал (слайды) Видео материал есть1 «Мозговой штурм» - закрепление лекционного материала (контрольные вопросы, термины, ассоциограмма).

A. Демонстрировать знание и понимание основных понятий, в том числе через презентации историю становления науки о бизнесе, понятия предпринимательской тайны, культуры, рисков и конкуренции в предпринимательской деятельности;

 

B. Применение знаний на профессиональном уровне при решении ситуационных и практических задач;

 

C. Вырабатывать аргументы при проведении анализа бизнеса, предпринимательских рисков и конкуренции, правильно определять выбор методов при проведении анализа;

 

D. Осуществлять сбор и интерпретацию значимых данных в области организации предпринимательской деятельности;

 

E. Обладать умением и способностью самостоятельно изучать материалы, необходимые для подготовки индивидуальных и групповых заданий.

Устный ответ / Тесты по лекционному материалу. Оценивается по 100 бальной системе. Примечание* Реферат * Дополнительные задания для практических 1* СРС и СРСП *
2 Тема 2. Понятие предпринимательской тайны. Культура и этика предпринимательства . «Метод Презентаций» – лекционный материал (слайды) Видео материал есть1 «Мозговой штурм» - закрепление лекционного материала (контрольные вопросы, термины, ассоциограмма), ситуация. Устный ответ / Тесты по лекционному материалу. Оценивается по 100 бальной системе. Примечание* Реферат * СРС и СРСП *
3 Тема 3.   Предпринимательские Риски. Венчурное предпринимательство.   «Метод Презентаций» – лекционный материал (слайды).  «Мозговой штурм» - закрепление лекционного материала (контрольные вопросы, термины, ассоциограмма). Ситуация - Видео материал есть1 Устный ответ / Тесты по лекционному материалу. Оценивается по 100 бальной системе. Примечание* Реферат * Дополнительные задания для практических 3* СРС и СРСП *
4 Тема 4. Конкуренция в предпринимательской деятельности.   «Метод Презентаций» – лекционный материал (слайды) Видео материал есть1 «Мозговой штурм» - закрепление лекционного материала (контрольные вопросы, термины, ассоциограмма). Эссе: вводная часть, два параграфа - аргументы «за» и «против», заключительная часть. Оценивается по 100 бальной системе. Примечание* Реферат * СРС и СРСП *

Модуль 2

5 Тема 5. Трудовые отношения предпринимателей-работодателей с наемными работниками «Метод Презентаций» – лекционный материал (слайды).  «Мозговой штурм» - закрепление лекционного материала (контрольные вопросы, термины, ассоциограмма).

 

A. Демонстрировать знание и понимание трудовых отношений предпринимателей-работодателей с наемными работниками, организацию и нормирование труда, заработной платы, управление персоналом и его планирование;

 

 

B. Применение знаний на профессиональном уровне при решении ситуационных и практических задач;

 

 

C. Выработка аргументов при проведении анализа, а также выработка рекомендаций по данным направлениям.

 

 

D. Осуществлять сбор, анализ и интерпретацию значимых данных в области планирования, управления персоналом, трудовых отношений, выбора методик для эффективной деятельности предприятия;

 

 

E. Обладать умением и способностью самостоятельно изучать материалы, необходимые для подготовки индивидуальных и групповых заданий.

Устный ответ / Тесты по лекционному материалу. Оценивается по 100 бальной системе. Примечание* Реферат * СРС и СРСП *
6 Тема 6 « Организация и нормирование труда». «Метод Презентаций» – лекционный материал (слайды).  «Мозговой штурм» - закрепление лекционного материала (контрольные вопросы, термины, ассоциограмма). Устный ответ / Тесты по лекционному материалу. Оценивается по 100 бальной системе. Примечание* Реферат * СРС и СРСП *
7 Тема 7. «Организация заработной платы на предприятии».   «Метод Презентаций» – лекционный материал (слайды).  «Мозговой штурм» - закрепление лекционного материала (контрольные вопросы, термины, ассоциограмма). Устный ответ / Тесты по лекционному материалу. Оценивается по 100 бальной системе. Примечание* Реферат * СРС и СРСП *
8 Тема 8. «Технология управления персоналом». «Метод Презентаций» – лекционный материал (слайды) Видео материал есть1 «Мозговой штурм» - закрепление лекционного материала (контрольные вопросы, термины, ассоциограмма). Эссе: вводная часть, два параграфа - аргументы «за» и «против», заключительная часть. Оценивается по 100 бальной системе. Примечание* Реферат * СРС и СРСП *
9 Тема 9. «Планирование персонала на предприятии» «Метод Презентаций» – лекционный материал (слайды) Видео материал есть1 «Мозговой штурм» - закрепление лекционного материала (контрольные вопросы, термины, ассоциограмма). Ситуация (работа в малых группах) (рассмотреть ситуацию, найти основную проблему, принять решение по разрешению данной проблемы, обоснование принятого решения). Оценивается по 100 бальной системе. Примечание* Реферат * Дополнительные задания для практических 9* СРС и СРСП *

Модуль 3

10 Тема 10. Создание собственного дела. Бизнес-план.   «Метод Презентаций» – лекционный материал (слайды) Видео материал есть1 «Мозговой штурм» - закрепление лекционного материала (контрольные вопросы, термины, ассоциограмма)  

 

 

A. Демонстрировать знание и понимание в том числе через презентации процесса создания собственного дела, оценки финансового состояния и устойчивости предприятия, договорные отношения предпринимателей с партнерами, государственного регулирования и контроля предпринимательской деятельности;

 

 

B. Применение знаний на профессиональном уровне при решении ситуационных и практических задач;

 

 

C. Выработка аргументов при проведении анализа системы организации и ведения бизнеса, выработка рекомендаций для наиболее эффективной деятельности;

 

 

D. Осуществлять сбор, анализ и интерпретацию значимых данных в области осуществления бизнеса;

 

 

E. Обладать умением и способностью самостоятельно изучать материалы, необходимые для подготовки индивидуальных и групповых заданий.

Устный ответ / Тесты по лекционному материалу. Оценивается по 100 бальной системе. Эссе: вводная часть, два параграфа - аргументы «за» и «против», заключительная часть. Оценивается по 100 бальной системе. Примечание* Реферат * Дополнительные задания для практических 10* СРС и СРСП *
11 Тема 11. Оценка финансового состояния и пути достижения финансовой устойчивости предприятия. «Метод Презентаций» – лекционный материал (слайды) Видео материал есть1 «Мозговой штурм» - закрепление лекционного материала (контрольные вопросы, термины, ассоциограмма) Устный ответ / Тесты по лекционному материалу. Оценивается по 100 бальной системе. Примечание* Реферат * Дополнительные задания для практических 11* СРС и СРСП *
12 Тема 12. Договорные отношения предпринимателей с хозяйственными партнерами.  Ответственность субъектов предпринимательской деятельности. «Метод Презентаций» – лекционный материал (слайды) Видео материал есть1 «Мозговой штурм» - закрепление лекционного материала (контрольные вопросы, термины, ассоциограмма) Устный ответ / Тесты по лекционному материалу. Оценивается по 100 бальной системе. Примечание* Реферат * СРС и СРСП *
13 Тема 13. Прекращение предпринимательской деятельности в РК.     «Метод Презентаций» – лекционный материал (слайды).  «Мозговой штурм» - закрепление лекционного материала (контрольные вопросы, термины, ассоциограмма). Устный ответ / Тесты по лекционному материалу. Оценивается по 100 бальной системе. Примечание* Реферат * СРС и СРСП *
14 Тема 14. Основы государственного регулирования предпринимательской деятельности. «Метод Презентаций» – лекционный материал (слайды).  «Мозговой штурм» - закрепление лекционного материала (контрольные вопросы, термины, ассоциограмма). Устный ответ / Тесты по лекционному материалу. Оценивается по 100 бальной системе. Примечание* Реферат * Дополнительные задания для практических 14* СРС и СРСП *
15 Тема 15. Государственный контроль за частным предпринимательством. «Метод Презентаций» – лекционный материал (слайды)  «Мозговой штурм» - закрепление лекционного материала (контрольные вопросы, термины, ассоциограмма) Устный ответ / Тесты по лекционному материалу. Оценивается по 100 бальной системе. Примечание* Реферат * СРС и СРСП *

Содержание разделов дисциплины       

Тематический план

1 Введение. «Рухани жангыру» 100 новых книг, Д.Куратко «Предпринимательство». Тема 1. Общая характеристика бизнеса, коммерции и предпринимательства
2 Тема 2. Понятие предпринимательской тайны. Культура и этика предпринимательства.
3 Тема 3.   Предпринимательские Риски. Венчурное предпринимательство.
4 Тема 4. Конкуренция в предпринимательской деятельности.
5 Тема 5. Трудовые отношения предпринимателей-работодателей с наемными работниками
6 Тема 6 « Организация и нормирование труда».
7 Тема 7. «Организация заработной платы на предприятии».
8 Тема 8. «Технология управления персоналом».
9 Тема 9. «Планирование персонала на предприятии»
10 Тема 10. Создание собственного дела. Бизнес-план.
11 Тема 11. Оценка финансового состояния и пути достижения финансовой устойчивости предприятия.
12 Тема 12. Договорные отношения предпринимателей с хозяйственными партнерами.  Ответственность субъектов предпринимательской деятельности.
13 Тема 13. Прекращение предпринимательской деятельности в РК.
14 Тема 14. Основы государственного регулирования предпринимательской деятельности.
15 Тема 15. Государственный контроль за частным предпринимательством.

 


Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 194; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!