О прохождении учебной практики
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ»
ФАКУЛЬТЕТ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА
КАФЕДРА РЕЖИССУРЫ ПРАЗДНИКОВ
ДНЕВНИК ПРАКТИКИ
ОБУЧАЮЩАЯСЯ ЛЕВИНА АНАСТАСИЯ АЛЕКСАНДРОВНА
НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ 51.03.05 РЕЖИССУРА
ТЕАТРАЛИЗОВАННЫХ
ПРЕДСТАВЛЕНИЙ И ПРАЗДНИКОВ
НАПРАВЛЕННОСТЬ (ПРОФИЛЬ) ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ
ПРЕДСТАВЛЕНИЯ И ПРАЗДНИКИ
КУРС 2 ГРУППА 165
СРОКИ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ С «7» ФЕВРАЛЯ 2018 г.
ПО «13» ФЕВРАЛЯ 2018 г.
МЕСТО ПРАКТИКИ ОМСКИЙ ОБЛАСТНОЙ КОЛЛЕДЖ
КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА
РУКОВОДИТЕЛЬ ПРАКТИКИ ОТ
ПРОФИЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ _____________ Лахтина Т.С.,
Подпись) директор
М.П.
РУКОВОДИТЕЛЬ ПРАКТИКИ ОТ КАФЕДРЫ ________ Е.В.Сазонова, ст.преп.
(подпись)
РУКОВОДИТЕЛЬ
СЕКТОРА ОРГАНИЗАЦИИ ПРАКТИКИ УМУ _________К.А. Кокорина
Подпись)
БАРНАУЛ 2018
Д О Г О В О Р № 262/ФХТ/2018
Об организации и проведении практики
Г. Барнаул 05.02.2018
|
|
|
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный институт культуры», именуемое в дальнейшем «институт», в лице начальника учебно-методического управления Московкиной Евгении Александровны, действующего на основании доверенности от 01.09.2016 г. № 32-д, с одной стороны, Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Омской области «Омский областной колледж культуры и искусства» г. Омска, в лице директора Лахтиной И.А., действующего на основании Устава, с другой стороны, заключили настоящий договор о нижеследующем:
ПРЕДМЕТ ДОГОВОРА
1.1.стороны договорились обеспечить организацию и проведение на базе профильной организации учебной, производственной, в т.ч. преддипломной практики обучающихся Института следующих направлений подготовки (специальностей):
Режиссура театрализованных представлений и праздников
1.2. Учебная, производственная, преддипломная практика осуществляется ежегодно согласно графику учебного процесса, утвержденного решением Ученого совета Института.
ОБЯЗАННОСТИ СТОРОН
2.1. «Профильная организация» принимает на себя следующие обязательства:
|
|
|
2.1.1. Принимает обучающихся в количестве и в сроки, установленные календарным графиком прохождения практики, прилагаемым к настоящему договору.
2.1.2. Определяет из квалифицированных специалистов руководителя для руководства практикой от Профильной организации.
2.1.3. Знакомит обучающихся с правилами внутреннего трудового распорядка Профильной организации и мерах по обеспечению безопасности при нахождении на территории Профильной организации.
2.1.4. Обеспечивает студентам Института безопасные условия, необходимые для выполнения программы практики.
2.1.5. Руководитель практики от Профильной организации осуществляет контроль за выполнением программы практики студентами.
2.1.6. В случае зачисления обучающихся на период практики (по профилю специальности) на штатные должности знакомит каждого под роспись с его должностными обязанностями, обеспечивает соблюдение требований трудового законодательства к организации его труда и оформлению трудовых отношений.
2.1.7. По окончании практики выдает обучающимся характеристики, заверенные печатью и подписью руководителя Профильной организации с указанием рекомендуемой оценки за практику.
|
|
|
2.1.8. Сообщает руководителю практики от Института о любых случаях нарушения обучающимися правил внутреннего трудового распорядка Профильной организации.
2.2. «Институт» принимает на себя следующие обязательства:
2.2.1. Обеспечивает обучающихся заданиями согласно рабочей программе практики.
2.2.2. Обеспечивает своевременное прибытие студентов в Профильной организации для прохождения практики.
2.2.3. Осуществляет контроль за соблюдением обучающимися при прохождении практики правил внутреннего распорядка Профильной организации.
2.2.4. Контролирует установление продолжительности рабочего дня обучающихся:
- при прохождении учебной, производственной, в т.ч. производственной практики из расчета не более 36 часов в неделю;
- при прохождении учебной, производственной, в т.ч. производственной практики без отрыва от учебных занятий – не более 4 часов в день.
2.2.5. Оказывает руководителю практики от Профильной организации консультативную, методическую помощь.
ПРОЧИЕ УСЛОВИЯ
3.1. Стороны несут ответственность за выполнение договорных обязательств в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.
3.2. Изменения и дополнения условий договора стороны производят письменным дополнительным соглашением.
|
|
|
3.3. Споры и разногласия по договору разрешаются путем переговоров, а при недостижении согласия – в порядке, установленном действующим законодательством.
3.4. Договор составлен и подписан в двух экземплярах, имеющих одинаковую юридическую силу, по одному для каждой из сторон.
3.5. Настоящий договор действует с 05 февраля 2018 г. по 30 июня 2020 г.
3.6. Адреса и подписи сторон:
Институт: 656055, Алтайский край, г. Барнаул, ул. Юрина, 277, т. 54-73-43
ООККиИ: 644116, г. Омск, ул. 30 Северная, 70, т. 7 (3812) 68-19-53
Учреждение:
«Институт»: «Профильная организация»:
Начальник УМУ Директор
_______________________________ ____________________________________
Московкина Евгения Александровна Лахтина Ирина Андреевна
7 февраля 2018 г. М.П. М,П, 7 февраля 2018г.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Алтайский государственный институт культуры»
Факультет художественного творчества
Кафедра режиссуры праздников
ОТЧЕТ
о прохождении учебной практики
| Обучающаяся: Левина А.А. РТПиП -165, 2 курс Допущена к защите: Руководитель практики от кафедры Сазонова Е.В., ст.преподаватель ________________ подпись Оценка по практике _____________ |
Барнаул 2018
Введение
Целью производственной практики является осознание социальной значимости своей будущей профессии, получение высокой мотивации к выполнению профессиональной деятельности.
Учебная практика направлена на проверку степени готовности обучающихся к самостоятельной работе.
В ходе прохождения учебной практики будут решены следующие задачи:
- ознакомиться с содержанием нормативных документов учреждения, Уставом и т.д.
- провести мероприятия по сбору материала для научно-методической работы;
- посетить и провести анализ посещаемых мероприятий;
- изучить способы и приемы организации работы со зрительской аудиторией.
В результате прохождения учебной практики будут получены знания, умения, навыки владения в рамках общекультурной компетенции, а именно: ознакомление с содержанием нормативной, учебной, научно-методической и программной документации, которой руководствуются специалисты на местах; наблюдение, анализ и обобщение явления окружающей действительности через художественные образы для последующего создания различных театрализованных или праздничных форм; способы развития творческих способностей участников театрализованных представлений и праздников; навыки диагностики творческих способностей, применение методов психорегуляции.
Место практики: Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Омской области "Омский областной колледж культуры и искусства"
Сроки практики: с 07 февраля 2018 г. по 13 февраля 2018 г.
Учебное заведение было открыто в соответствии с Распоряжением Совета Министров РСФСР от 11 августа 1947 года № 1890-р на основании решения №36/17 от 20 сентября 1947 года Исполнительного комитета Омского областного Совета депутатов трудящихся «Об организации областной культпросветшколы в городе Тара» 01 ноября 1947 года.
С января 1970 г. переехало в студенческий городок на ул.30-я Северная, 70. В 1990г. культурно- просветительное училище было переименовано в Омское училище культуры на основании приказа министра культуры РСФСР №31 от 25.01.1990.
Учредителем Учреждения является Омская область. Функции Учредителя от имени Омской области в пределах своих полномочий осуществляют Министерство культуры Омской области как отраслевой орган исполнительной власти Омской области и Министерство имущественных отношений Омской области как орган исполнительной власти Омской области в сфере управления собственностью Омской области.
Омский областной колледж культуры и искусства - один из лидеров профессионального образования в сфере культуры и искусства Сибирского региона, отвечающий духу и ритму времени. Своей главной задачей работники колледжа считают развитие традиций, заложенных основателями культурно-просветительной школы и несколькими поколениями замечательных педагогов.
Многолетняя история учебного заведения – это не только часть истории культуры страны, но и часть судеб более 9 тысяч выпускников. Для того, чтобы подготовить специалистов в области искусства – музыкантов, танцоров, художников, артистов театра и вокалистов, нужен не только хорошо организованный учебно-воспитательный процесс, но и неповторимая эмоциональная атмосфера увлечённости искусством, любви к нему, творческое пространство, которое позволяло бы полноценно выражать себя во всем. Сегодня опыт, мудрость старшего поколения в сочетании с энергией, творчеством молодых позволяют коллективу колледжа работать ярко, увлеченно, в опережающем режиме на пути обновления, смены педагогической парадигмы, вводя студентов в мир гармонии и красоты, приобщая их к общечеловеческим ценностям, передавая из рук в руки бесценный багаж профессиональных знаний и умений. Непрекращающийся поиск нового в сочетании с высоким профессиональным мастерством педагогического коллектива обеспечивают колледжу самые широкие и благоприятные перспективы на долгие годы.
В колледже существуют и успешно процветают 8 специальностей:
- специальность народное художественное творчество
Хореографическое творчество (народное, эстрадное, бальное)
Почти 50 лет в колледже ведется подготовка специалистов хореографического творчества. Выпускнику присваивается квалификация – руководитель любительского творческого коллектива, преподаватель. Обучение реализуется по очной форме, срок обучения 3 года 10 месяцев. Студенты готовятся к следующим видам профессиональной деятельности:
- художественно-творческая деятельность (в любительских творческих коллективах, постановка народных праздников и обрядов);
- педагогическая деятельность (в организациях дополнительного образования, общеобразовательных организациях);
- организационно-управленческая деятельность (руководство любительскими творческими коллективами).
В процессе освоения профессиональных модулей обучающиеся изучают композицию и постановку танца, теорию и практику классического, народного танца, теорию и практику современных направлений хореографии, историко-бытовой танец, историю хореографического искусства, методику работы с творческим коллективом, психологию, основы педагогики и др. Студенты бальной хореографии осваивают также теорию и практику европейского и латиноамериканского танцев.
Приоритетным направлением в подготовке специалистов является формирование профессиональных компетенций, а также развитие их творческих способностей. Этому процессу способствует участие студентов в различных танцевальных коллективах колледжа: народный ансамбль танца «Молодость» (руководители Шишкова Н.В., Маликова Е.А.), ансамбль народного танца «Сибирь» (руководитель Рыбаков В.А. «Заслуженный работник культуры РФ»), ансамбль народного танца «Jugend» (руководитель Ибрагимова В.А. «Заслуженный деятель культуры Омской области»), ансамбль бального танца «Визави» (руководители Лыткина Л.С., Кондратьев С.И., Соколова И.А., Шарипов Р.Я.), Театр современной хореографии «Шаг» (руководитель Алексеева Л.О.), хореографический коллектив «Проект 313» (руководитель Горе И.П.).
О профессиональной подготовке студентов свидетельствуют престижные награды за участие в различных конкурсах и фестивалях: Фестиваль-конкурс «Москва-Калачинск транзит», Международный конкурс искусств «Золотая Сибирь», конкурс «Славься, Отечество!», Фестиваль-конкурс немецкого танца (г. Томск), Международный проект «Сибирь зажигает звезды» (г. Новосибирск), «Открытый чемпионат России по спортивным бальным танцам» (г. Москва), Международный фестиваль конкурс «Балтийское созвездие», Чемпионат Санкт-Петербурга по спортивным бальным танцам, «Кубок Единой России» (г. Новосибирск), Конкурс «Step by Step» (г. Омск).
С целью активизации научно – исследовательской и творческой деятельности студентов в 2011 году на специальности созданы творческие лаборатории: лаборатория по изучению танцевальной культуры славянских переселенцев Омского Прииртышья в рамках творческой лаборатории «Славянский венок» (руководители Селиванова О.С., Шишкова Н.В.); лаборатория по изучению немецкого танца в рамках Молодежного центра изучения истории и культуры российских немцев (руководитель Ибрагимова В.А.); лаборатория «Кузница кадров» (руководители Шарипов Р.Я., Нагорный Р.К.); лаборатория по детскому танцу в рамках формирования практических навыков будущего балетмейстера «Веселые ритмы», (руководитель Соколова И.А., Лыткина Л.С.).
Выпускники колледжа специальности «Хореографическое творчество» работают в Государственном Омском русском народном хоре, Музыкальном театре, муниципальном ансамбле танца «Иртыш», Сибирском хореографическом ансамбле «Русь», Ансамбле песни и пляски Московского военного округа и др. Многие продолжили обучение в высших учебных заведениях Омска, Москвы, Барнаула, Новосибирска и других городов России, работают в учреждениях дополнительного образования, возглавляют хореографические коллективы Омска и Омской области, а также занимают руководящие должности в органах управления культуры города и области.
Театральное творчество
Вот уже 45 лет в колледже ведется подготовка специалистов социально-культурной сферы. Выпускникам присваивается квалификация - руководитель любительского творческого коллектива, преподаватель. Обучение реализуется по очной и заочной формам, срок обучения - 3 года 10 месяцев. Студенты готовятся к следующим видам профессиональной деятельности:
- Художественно-творческая деятельность;
- Педагогическая деятельность;
- Организационно-управленческая деятельность.
В процессе освоения профессиональных модулей обучающиеся получают следующие компетенции:
Художественно-творческая деятельность.
- Проводить репетиционную работу в любительском творческом коллективе, обеспечивать исполнительскую деятельность коллектива и отдельных его участников.
- Раскрывать и реализовывать творческую индивидуальность участников любительского коллектива.
- Разрабатывать, подготавливать и осуществлять репертуарные и сценарные планы, художественные программы и постановки.
- Анализировать и использовать произведения народного художественного творчества в работе с любительским творческим коллективом.
- Систематически работать по поиску лучших образцов народного художественного творчества, накапливать репертуар, необходимый для исполнительской деятельности любительского творческого коллектива и отдельных его участников.
- Методически обеспечивать функционирование любительских творческих коллективов, досуговых формирований (объединений).
- Применять разнообразные технические средства для реализации художественно-творческих задач.
Педагогическая деятельность.
- Использовать знания в области психологии и педагогики, специальных дисциплин в преподавательской деятельности.
- Использовать базовые теоретические знания и навыки, полученные в процессе профессиональной практики, для педагогической работы.
- Планировать, организовывать и методически обеспечивать учебно-воспитательный процесс в организациях дополнительного образования детей, общеобразовательной организации.
- Пользоваться учебно-методической литературой, формировать, критически оценивать и грамотно обосновывать собственные приемы и методы преподавания.
- Применять разнообразные формы учебной и методической деятельности, разрабатывать необходимые методические материалы.
Организационно-управленческая деятельность.
- Исполнять обязанности руководителя любительского творческого коллектива, досугового формирования (объединения) социально-культурной сферы, принимать управленческие решения.
- Планировать, организовывать и контролировать работу коллектива исполнителей.
- Применять знание принципов организации труда.
- Использовать правовые знания, соблюдать этические нормы в работе с коллективом исполнителей.
- Использовать различные способы сбора и распространения информации с целью популяризации и рекламирования возглавляемого коллектива.
Для успешного формирования компетенции преподаватели колледжа ведут образовательный процесс по следующим разделам профессиональных модулей:
Художественно-творческая деятельность: Режиссура, Музыкальное оформление спектакля, Основы свето- и звукорежиссуры, Сценография и техника сцены, Актерское мастерство, Сценическая речь, Сценическое движение, Танец, Грим, Вокал, Музыкальный инструмент (фортепиано) и т.д.
Педагогическая деятельность: Основы психологии, Основы педагогики, Методика преподавания творческих дисциплин, Методика работы с любительским творческим коллективом.
Организационно-управленческая деятельность: Экономика и менеджмент социально-культурной сферы, Информационное обеспечение профессиональной деятельности, Правовое обеспечение профессиональной деятельности.
Для наиболее полного освоения будущей профессии и приобретения практического опыта студенты активно привлекаются к участию в концертно-творческой деятельности колледжа, города и области в качестве исполнителей, режиссёров-постановщиков (Рождественские гуляния, Новогодние представления, День города, Масленичное гуляние, празднование Дня Победы и т.д.).
Студенты участвуют в конкурсах и фестивалях различного уровня: конкурс-фестиваль в рамках международного проекта «Сибирь зажигает звезды», Всероссийский конкурс-фестиваль «Вершина творчества», Межрегиональный театральный конкурс «Золотая ласточка» (г. Новосибирск), Областной конкурс чтецов и авторских произведений «Я вырываю слова из плена…».
Преподавателями колледжа открыты творческие лаборатории: «Сценариус» - Пичугина Н.Г., «Лаборатория развития мастерства ведущего» - Новолоцкая Г.Б., «КинООККиИ» - Флорян М.Ю., «Сам себе гример» - Лысенко (Тиссен) К.Б., «Технология работы с куклами на эстраде» - Нечаева И.В., «Школа КВН» - Харина Е.В.
По окончании колледжа многие студенты продолжают своё образование в Алтайской Государственной академии культуры и искусств, Кемеровском Государственном университете культуры и искусств, Московском или Санкт-Петербургском государственных институтах культуры, Екатеринбургском театральном институте, Челябинской государственной академии культуры и искусств и др.
Выпускники специальности «Народно-художественное творчество» успешно трудятся в учреждениях культуры, учреждениях дополнительного образования и театрах города Омска, Омской области и во многих регионах России.
- специальность социально-культурная деятельность
Вот уже более 40 лет в колледже ведется подготовка специалистов социально-культурной сферы. Выпускникам присваивается квалификация «Менеджер социально-культурной деятельности». Обучение реализуется по очной и заочной формам, срок обучения - 3 года 10 месяцев. Студенты готовятся к следующим видам профессиональной деятельности:
- организационно-управленческая деятельность;
- организационно-творческая деятельность;
- менеджмент в социально-культурной сфере.
В процессе освоения профессиональных модулей обучающиеся получают следующие компетенции:
Организационно-управленческая деятельность:
- Разрабатывать и осуществлять социально-культурные проекты и программы.
- Организовывать культурно-просветительную работу.
- Обеспечивать дифференцированное культурное обслуживание населения в соответствии с возрастными категориями.
- Создавать условия для привлечения населения к культурно-досуговой и творческой деятельности.
- Использовать современные методы организации социально-культурной деятельности.
- Анализировать состояние социально-культурной ситуации в регионе и учреждении (организации) культуры.
- Определять приоритетные направления социально-культурной деятельности.
- Использовать различные способы сбора и распространения информации в профессиональной сфере.
Организационно-творческая деятельность:
- Обеспечивать функционирование коллективов народного художественного творчества, досуговых формирований (объединений).
- Разрабатывать и реализовывать сценарные планы культурно-массовых мероприятий, театрализованных представлений, эстрадных программ.
- Осуществлять организационную и репетиционную работу в процессе подготовки культурно-массовых мероприятий, театрализованных представлений, культурно-досуговых программ.
- Использовать современные методики и технические средства в профессиональной работе.
- Использовать игровые технологии в профессиональной деятельности.
- Осуществлять организационную и репетиционную работу в процессе подготовки эстрадных программ и номеров.
- Осуществлять деятельность аниматора.
Менеджмент в социально-культурной сфере:
- Обеспечивать эффективное функционирование и развитие учреждения (организации) социально-культурной сферы.
- Использовать знание в области предпринимательства в профессиональной деятельности.
- Участвовать в финансово-хозяйственной деятельности учреждений (организаций) социально-культурной сферы.
- Работать с коллективом исполнителей, соблюдать принципы организации труда.
- Использовать информационные и телекоммуникационные технологии в профессиональных целях.
- Соблюдать этические и правовые нормы в сфере профессиональной деятельности.
Для успешного формирования компетенций преподаватели колледжа ведут образовательный процесс по следующим разделам профессиональных модулей:
Организационно-управленческая деятельность: Социально-культурная деятельность, Основы предпринимательской деятельности в социально-культурной сфере, Психология, Педагогика.
Организационно-творческая деятельность (вид «Организация и постановка культурно-массовых мероприятий и театрализованных представлений»): Режиссура культурно-массовых мероприятий и театрализованных представлений, Техника сцены и сценография, Режиссура эстрадных программ, Игровые технологии, Основы драматургии, Сценарная композиция, Музыка в театрализованных представлениях, Техническое обеспечение культурно-досуговых программ, Основы актерского мастерства, Словесное действие, Сценическая пластика, Грим, Танец.
Организационно-творческая деятельность (вид «Организация культурно-досуговой деятельности»): Теория и методика культурно-досуговой деятельности, Продюссирование эстрадно-концертной деятельности, Организация работы с детьми и подростками, Игровые технологии, Анимационная деятельность, Реклама в культурно-досуговой деятельности, Связи с общественностью, Сценарная подготовка культурно-досуговых программ, Основы режиссуры культурно-досуговых программ, Оформление культурно-досуговых программ.
Менеджмент в социально-культурной сфере: Менеджмент в социально-культурной сфере, Управление персоналом, Основы маркетинга, Основы бухгалтерского учёта, Информационное обеспечение профессиональной деятельности, Правовое обеспечение профессиональной деятельности.
Для наиболее полного освоения профессии и приобретения практического опыта в процессе обучения студенты активно привлекаются к участию в концертно-творческой деятельности колледжа, города и области в качестве исполнителей, режиссёров-постановщиков, сценаристов (Рождественские гуляния, Новогодние представления, День города, Масленичное гуляние, празднование Дня Победы и др.).
Студенты участвуют в конкурсах и фестивалях различного уровня (конкурс-фестиваль в рамках международного проекта «Сибирь зажигает звезды», Всероссийский конкурс-фестиваль «Вершина творчества», Межрегиональный театральный конкурс «Золотая ласточка» (г. Новосибирск), Межссузовский фестиваль профессий «Надежда XXI века» (г. Омск), Областной конкурс чтецов и авторских произведений «Я вырываю слова из плена…», Всероссийский фестиваль игрового творчества «Чижик-2013» (г. Челябинск).
Для углубления профессиональной подготовки в колледже открыты творческие лаборатории: «Сценариус» - Пичугина Н.Г., «Лаборатория развития мастерства ведущего» - Новолоцкая Г.Б., «КинООККиИ» - Флорян М.Ю., «Школа научного исследования» - Камнев А.В., «Открытый профессиональный клуб» - Харитонова Л.В., «Сам себе гример» - Лысенко (Тиссен) К.Б., «Технология работы с куклами на эстраде» - Нечаева И.В., «Школа КВН» - Харина Е.В.
По окончании колледжа многие студенты продолжают своё образование в Алтайской Государственной академии культуры и искусств, Кемеровском Государственном университете культуры и искусств, Московском или Санкт-Петербургском государственных институтах культуры, Екатеринбургском театральном институте, Челябинской государственной академии культуры и искусств и др.
Выпускники специальности «Социально-культурная деятельность» занимают ответственные посты в структурах управления культуры Омска, Омской области и многих регионах России.
- специальность сольное и народное хоровое пение
Свыше 40 лет на специальности ведется подготовка специалистов хорового народного пения. Присваивается квалификация – артист-вокалист, преподаватель, руководитель народного коллектива. Обучение реализуется по очной форме, срок обучения 3 года 10 месяцев. Студенты готовятся к следующим видам профессиональной деятельности:
- исполнительская деятельность (репетиционно-концертная деятельность в качестве артиста хора, ансамбля, солиста на различных сценических площадках);
- педагогическая деятельность (учебно-методическое обеспечение образовательного процесса в образовательных организациях дополнительного образования детей (детских школах искусств по видам искусств), общеобразовательных организациях, профессиональных образовательных организациях;
- организационная деятельность (руководство народными коллективами, организация и постановка концертов и прочих сценических выступлений).
В процессе освоения профессиональных модулей обучающиеся изучают сольное пение, ансамблевое пение, дирижирование, чтение хоровых и ансамблевых партитур, музыкальный инструмент (фортепиано, инструменты народного оркестра, фольклорные инструменты), основы народной хореографии, актёрское мастерство, аранжировка народной песни, областные певческие стили и расшифровка народной песни, хороведение, психология, основы педагогики, методика работы с творческим коллективом, методика преподавания народно-хоровых дисциплин и др.
Преподаватели специальности большое внимание в работе со студентами уделяют формировании профессиональных компетенций, привлекая их к участию в концертах на различных сценических площадках, в конкурсах и фестивалях различного уровня: Межрегиональный фестиваль – конкурс русской песни им. Е.В. Калугиной, региональный конкурс исполнителей народной песни «Надежда» г. Челябинск; международный конкурс «Омская звезда»; Международный конкурс искусств «Золотая Сибирь»; Молодежные Дельфийские игры России г. Москва, VI Международные Молодежные Дельфийские игры стран СНГ, г. Ереван; Международный конкурс – фестиваль детского и молодежного творчества «Балтийское созвездие», Международный конкурс «Сибирь зажигает звезды», Межрегиональный фольклорный марафон «Радовесть», Международный конкурс «КИТ». Студенты показывают высокий уровень профессиональной подготовки в области народного пения, получая дипломы 1 и 2 степени, Гран-при.
На специальности работает Творческая лаборатория народного пения под руководством Чехомовой Д.О. В рамках социального партнерства и творческого сотрудничества с местной белорусской национально – культурной автономией «Омские белорусы» была создана Творческая лаборатория изучения культуры переселенцев Омского Прииртышья «Славянский венок» - руководитель Добрынина Н.П. Деятельность Творческих лабораторий «Вокальное исполнительство» - руководитель Скорик Л.А., «Музыкальная гостиная» - руководитель Старцева З.А. способствует всестороннему развитию обучающихся, укреплению сотрудничества музыкантов разных жанровых направлений и возрастных категорий. Кроме творческих лабораторий, студенты занимаются в хоровых ансамблях: народный театр фольклорной песни «Иван-да-Марья» – худ. рук. Добрынина Н.П.; мужской ансамбль «Добры молодцы» худ. рук. Чехомова Д.О.; ансамбль русской песни «Полель» худ.рук. Рыбалкина О.Б.; народный фольклорный ансамбль «Славянский венок» худ. Руководитель Добрынина Н.П., ансамбль песни «Русь» худ. руководитель Чехомова Д.О. Выпускники специальности «Сольное и народное хоровое пение» успешно трудятся в профессиональных народно-певческих коллективах (Государственный Омский русский народный хор, Сибирский народный хор, Ансамбль «Чалдоны»), в муниципальных коллективах («Ансамбль «Русь», «Станичники», «Благодать» и т.д.), продолжают обучение в ВУЗах России (СГК им. Л. Собинова, ГМПИ им. М.М. Ипполитова – Иванова, СПбГИК) и сибирского региона (КемГИК, АлтГИК, ОмГУ им. Ф.М. Достоевского), создают свои творческие коллективы в городе и районах области, работают преподавателями ДШИ, занимают ответственные посты в структурах управления культуры города и области.
- специальность инструментальное исполнительство
Одна из старейших специальностей в колледже. Обучение ведется по дневной форме. На специальности работает небольшой, но сплоченный высококвалифицированный педагогический коллектив — 6 человек. Все преподаватели и концертмейстеры имеют высшее профессиональное образование, 5 человек с высшей квалификационной категорией. За плодотворный педагогический труд преподаватели специальности награждены: Кулагина О.В., Найденов Г.В., Бурлаков С.В., Сафронова Н.Ф. -Почетной грамотой Министерства культуры Омской области; Найденов Г.В. — Почетной грамотой Правительства Омской области; Дубянская Т.В. – Почетной грамотой Министерства культуры Омской области. Кулагина О.В., Дубянская Т.В., Найденов Г.В., Нечаев А.В. — лауреаты международных конкурсов.Методическая работа преподавателей направлена на создание методических разработок, работ, рекомендаций, репертуарных сборников, которые используются преподавателями колледжа и преподавателями ДШИ г.Омска и Омской области. Преподаватели специализации активно участвуют в педагогических конференциях и осуществляют руководство исследовательской деятельностью студентов.Большое внимание уделяется развитию профессиональных компетенций учащихся, их творческого потенциала. Студенты специальности неоднократно становились лауреатами конкурсов и фестивалей различного уровня: Международный конкурс искусств «Золотая Сибирь», Открытый региональный конкурс исполнителей на народных инструментах «Лира Прииртышья», Международный конкурс «Балтийское созвездие», Международный конкурс «Сибирь зажигает звезды», Международный конкурс исполнителей на баяне, аккордеоне «Кубок Ф.Липса» и многие другие.Преподаватели специальности стали инициаторами проведения областного конкурса исполнителей на народных инструментах «Ступень к мастерству» (2010, 2011г.г.), Межрегионального (открытого) конкурса исполнителей на народных инструментах «Огни Сибири» (2012, 2013 гг.), Всероссийского конкурса исполнителей на народных инструментах «Огни Сибири» (2014, 2015 гг.).Деятельность преподавателей специальности направлена на подготовку высокопрофессиональных специалистов, на сохранение и развитие традиций народного инструментального творчества.
- специальность живопись
С 2003 года в колледже ведётся подготовка специалистов среднего профессионального звена по специальности «Живопись», вид «Театрально-декорационная живопись». Квалификация: Художник – живописец, преподаватель. Обучение ведется 3 года и 10 месяцев, очная форма.
Педагогический коллектив составляют преподаватели высшей квалификационной категории, члены Союза художников России. Сотрудничество с театрами Омска позволило привлечь к преподавательской работе художников из Омского государственного театра куклы, актёра, маски «Арлекин», Омского театра юного зрителя. Учебные занятия проходят не только в здании колледжа, но и в театрах Омска.
В процессе учебы студенты изучают рисунок, живопись, композицию, историю искусств, историю театра, историю костюма, дизайн костюма, компьютерный дизайн, основы дизайна, цветоведение, пластическую анатомию, сценографию, изготовление бутафории, техники и технологии живописи, и т. д.
Студенты получают не только художественное, но и педагогическое образование.
Сценография мероприятий, проводимых колледжем, отличается оригинальностью и качеством исполнения. Оформление, разрабатываемое преподавателями и студентами специальности «Живопись», постоянно вызывает интерес и симпатии зрителей. Педагоги руководят творческими лабораториями по различным направлениям художественной деятельности: компьютерные технологии, техники и технологии работы с материалами, сценическое оформление. На базе творческих лабораторий студенты могут расширить свои знания в области изобразительного искусства.
Студенты посещают выставки, музеи, театры, знакомятся с творчеством Омских художников, памятниками и архитектурой города. Работы студентов и преподавателей отделения во многом преобразили колледж: на этажах и в холле работают сменные выставки. Работы студентов демонстрируются на выставках в ДХШ и ДШИ, ТЮЗе, музеях районов Омской области.
Студенты данной специальности ежегодно участвуют в областных, Межрегиональных, Всероссийских и Международных конкурсах, их работы отмечены благодарственными письмами, грамотами и дипломами. (международная выставка-конкурс «Адмиралтейская звезда», международный конкурс компьютерной графики «Цифровая пастель», областная выставка-конкурс «Серебряная пастель», всероссийский конкурс компьютерной графики «Электронная кисточка», международный молодежный экологический конкурс «ЭКО»). За годы обучения студенты неоднократно представляли работы на персональных выставках внутри и за пределами колледжа.
Выпускники продолжают учебу в высших учебных заведениях, работают в театрах, ДХШ и ДШИ, активно участвуют в выставочной деятельности. Мы гордимся нашими выпускниками, ставшими театральными художниками: Зыряновой А., Чикиной А., Костериной А., Шубиной К.
- специальность декоративно-прикладное искусство и народные промыслы
Более 20 лет в колледже ведётся подготовка специалистов среднего профессионального звена по специальности «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы» по виду «Художественная обработка дерева». Отделение готовит специалистов с квалификацией «Художник-мастер, преподаватель». Обучение ведется 4 года, очная форма.
На отделении работают преподаватели с высшим профессиональным образованием, в большинстве выпускники факультета искусств ОмГПУ им. А.М. Горького. Все преподаватели имеют высшую квалификационную категорию. Особое внимание в работе педагогического коллектива направлено на улучшение качества подготовки специалистов, поэтому каждый педагог, изучая последние достижения педагогики и инновационные педагогические технологии, старается реализовать их на своих занятиях.
В процессе учебы студенты изучают рисунок, живопись, композицию, историю искусств, пластическую анатомию, цветоведение, компьютерный дизайн, декоративно-прикладное искусство, резьбу и роспись по дереву, роспись по ткани, изготовление глиняной игрушки, ткачество, художественную вышивку изделий, лоскутное шитьё, изготовление кукол, и т. д.
Студенты получают не только художественное, но и педагогическое образование. Педагоги руководят творческими лабораториями по различным направлениям художественной деятельности: компьютерные технологии, техники и технологии работы с материалами, техники росписи, реставрация народного костюма. На базе творческих лабораторий студенты могут расширить свои знания в области изобразительного и прикладного искусства.
Преподаватели и студенты активно участвуют в жизни колледжа: мероприятиях, конкурсах, организуют передвижные выставки работ в учебных и культурных заведениях города Омска и Омской области. Работы студентов неоднократно становились победителями и занимали почетные места на межрегиональных, всероссийских, международных конкурсах (международная выставка-конкурс «Адмиралтейская звезда», международный конкурс компьютерной графики «Цифровая пастель», международный конкурс «Золотая Сибирь», межрегиональный фестиваль «Радовесть», областная выставка-конкурс «Серебряная пастель», всероссийский конкурс компьютерной графики «Электронная кисточка» и т. д.).
Студенты специальности посещают выставки, музеи, театры, знакомятся с творчеством Омских художников, памятниками и архитектурой города.
Преподаватели поддерживают тесный контакт с выпускниками, давая им необходимые консультации в профессиональной деятельности, приглашая к участию в прикладных и художественных выставках на базе колледжа. Выпускники продолжают своё профессиональное обучение в системе высшего образования, работают руководителями кружков в ДХШ и ДШИ, занимаются предпринимательской деятельностью в области прикладного творчества, активно участвуют в выставках. Мы гордимся нашими талантливыми выпускниками: Немчиновой Т., Сотниковой С., Розиной Л., Ефремовой С., Крюковым А., Голубом М., Кабицкой Л, Очеретиной А. и многими другими, работающими преподавателями, руководителями кружков в ДХШ и ДШИ, руководителями методических объединений педагогов, членами Союза художников. Наша выпускница Инсебаева Ботакоз Токсановна стала преподавателями нашего колледжа.
- специальность музыкальное искусство эстрады
была образована в 1992 году. Обучение ведётся по двум видам: «Инструменты эстрадного оркестра» (саксофон, труба, тромбон, эл. гитара, бас гитара, фортепиано, ударные инструменты) и «Эстрадное пение». По окончании обучения выпускникам присваивается квалификация – артист, преподаватель, руководитель эстрадного коллектива.Обучение студентов осуществляют ведущие высококвалифицированные специалисты, имеющие высшее профессиональное образование по профилю преподаваемых дисциплин. «Эстрадное пение» преподают ведущие артисты Омского государственного музыкального театра, народная артистка России В.А. Бобрешова и И.М. Кожевникова; лауреат международного конкурса, солистка Омской государственной филармонии А.А. Толстых, преподаватель высшей квалификационной категории Д.А. Сильченко; преподаватели Е.В. Трофимова и Г.А. Касимова.«Инструменты эстрадного оркестра» преподают: главный дирижёр Омского государственного цирка и руководитель группы «Brige Tu You» С.Е. Ройз; солист Омской государственной филармонии, руководитель джаз-квинтета «United Blues Quintet» Ю.В. Поляков; солист Омской государственной филармонии, преподаватель высшей квалификационной категории А.Н. Соловьёв; член Союза композиторов РФ, композитор и аранжировщик, преподаватель высшей квалификационной категории В.И. Козлов; член Союза театральных деятелей России, дирижёр, композитор и аранжировщик, преподаватель высшей квалификационной категории С.Ю. Майданюк; преподаватель высшей квалификационной категории В.С. Баландин; лауреат международных конкурсов, концертмейстер высшей квалификационной категории Т.П. Гордашевская; концертмейстер высшей квалификационной категории В.В. Мартыненко.Преподаватели специальности награждены грамотами Министерства культуры РФ — Ройз С.Е., грамотами Правительства Омской области и Губернатора Омской области — Соловьёв А.Н., Толстых А.А., грамотами Министерства культуры Омской области — Гордашевская Т.П., Соловьёв А.Н., Толстых А.А., Майданюк С.Ю., Баландин В.С., благодарственными письмами Министерства культуры Омской области — Гордашевская Т.П., Соловьёв А.Н., Толстых А.А., Майданюк С.Ю., Баландин В.С., благодарственными письмами Министерства образования Омской области — Майданюк С.Ю.Преподавателями специальности ведётся планомерная методическая работа по разработке учебных программ, учебно-методической литературы. Выпускаются сборники партитур с переложениями и аранжировками для вокальных и инструментальных ансамблей, эстрадного оркестра.На специальности действуют творческие лаборатории, которые способствуют расширению кругозора и реализации творческого потенциала учащихся, а так же формируют у них более глубокие знания в профессиональной деятельности. В настоящее время работают следующие лаборатории: «Лаборатория по использованию виртуальных студий в учебном процессе», лаборатория развития эстрадно-джазового ансамблевого исполнительства вокалистов «Канто Биззаро», «Импровизационное исполнительство», «Музыкально-компьютерные технологии», «Классика в современных ритмах».С целью развития профессионального мастерства вокалистов и инструменталистов, специальностью проводятся творческие конкурсы известные как в нашем регионе, так и за его пределами, это межрегиональный конкурс молодых исполнителей эстрадно-джазовой музыки имени Т.С. Абрамовой и межрегиональный конкурс молодых исполнителей эстрадной инструментальной музыки «Non Stop». Кроме того учащиеся специальности участвуют во многих Всероссийских и Международных конкурсах, где демонстрируют высокие результаты.Выпускники колледжа поступают в профильные высшие учебные заведения России и продолжают свою профессиональную деятельность в различных творческих коллективах, что свидетельствует о высоком уровне полученных ими знаний и приобретённых профессиональных навыков.
- специальность актерское искусство.
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 249; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!