Тема 1. Восточные славяне и образование
ПОМОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВА
СЕВЕРОДВИНСКИЙ ФИЛИАЛ
КАФЕДРА ФИЛОСОФИИ И КУЛЬТУРОЛОГИИ
П.В. Лизунов, А.П. Воробей, М.Б. Балова, Н.В. Южакова
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ
МАТЕРИАЛЫ
ПО КУРСАМ
СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН
(ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ)
Архангельск
Поморский государственный университет
имени М.В. Ломоносова
2003
Печатается по решению редакционно-
издательской комиссии
Северодвинского филиала
Поморского государственного университета им. М.В. Ломоносова
Авторы: Лизунов П.В., доктор исторических наук, профессор кафедры философии и культурологии Северодвинского филиала ПГУ им. М.В. Ломоносова («История»);
Воробей А.П., кандидат исторических наук, доцент кафедры философии и культурологии Северодвинского филиала ПГУ им. М.В. Ломоносова («Политология»);
Балова М.Б., кандидат исторических наук, доцент кафедры философии и культурологии Северодвинского филиала ПГУ им. М.В. Ломоносова («Логика»);
Южакова Н.В., аспирант ПГУ, ассистент кафедры философии и культурологии Северодвинского филиала ПГУ им. М.В. Ломоносова («Культурология»)
Рецензенты: Есюков А.И., доктор философских наук, профессор, заведующий кафедры философии и культурологии Северодвинского филиала ПГУ им. М.В. Ломоносова;
Третьякова С.Н., кандидат исторических наук, доцент кафедры педагогики и психологии Севмашвтуза
|
|
|
Учебно-методические материалы предназначены для студентов заочной системы обучения всех факультетов Северодвинского филиала Поморского государственного университета им. М.В. Ломоносова. В них содержатся программы, планы семинаров со списками литературы, тематика рефератов и контрольные вопросы по курсам социально-гуманитарных дисциплин. Программы разработаны на основе Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования и интернет-публикаций Программ, утвержденных Методическим советом Министерства образования РФ в 2000 г.
ã Поморский государственный
университет имени М.В. Ломоносова, 2003
Оглавление
I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА…………………………………………4
II. ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ..………………………………………...5
III. ЛОГИКА…………………………………………………………………...31
IV. КУЛЬТУРОЛОГИЯ…………………………………………………….…38
V. ПОЛИТОЛОГИЯ……………………………………………………….…48
I. Пояснительная записка
Методические материалы предназначены в помощь студентам заочного обучения для изучения базовых социально-гуманитарных дисциплин. Пособие содержит тематические планы, программы, планы практических занятий, списки рекомендуемой литературы и примерные контрольные вопросы к экзаменам. Методические материалы основываются на Государственных образовательных стандартах Министерства образования Российской Федерации 2000 года и ориентируют студентов на освоение программы знаний по «Истории Отечества», «Логике», «Культурологии» и «Политологии», а также на выполнение государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки специалистов.
|
|
|
Цель предлагаемых программ и методических указаний состоит в развитии у студентов интереса к фундаментальным социогуманитарным знаниям, в стимулировании потребности в философско-мировоззренческих оценках исторических событий и фактов действительности, в усвоении идеи единства мирового историко-культурного процесса с учетом многообразия его форм.
Задачи курсов социально-гуманитарных дисциплин:
· формирование исторического сознания, философско-мировоззренческой и политической культуры студентов;
· овладение методологической культурой мышления, содействие пониманию специфики познавательных процедур, принципов и методов научной рациональности в сфере социально-гуманитарных наук;
|
|
|
· выработка у студентов навыков непредвзятой, многомерной оценки исторических, философских и политических научных школ и направлений;
· развитие умений студентов логично формулировать, излагать и аргументировано отстаивать собственное видение рассматриваемых проблем.
II . «ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ»: тематический план,
Содержание курса и рекомендации
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ
| № п/п | Наименование тем | Лекции | Семинары | Самост. работа |
| 1 | Восточные славяне и образование Древнерусского государства – Киевская Русь | 2 | – | 2 |
| 2 | Удельно-вечевая Русь и монголо-татарское нашествие XII–XIV вв. | – | 2 | – |
| 3 | Образование единого централизованного Российского государства XV – начала XVI в. | 2 | 2 | – |
| 4 | Московское царство XVI – начала XVII в. | 2 | – | 2 |
| 5 | Россия в XVII столетии. «Бунташий век» | 2 | – | 2 |
| 6 | Рождение Российской империи. Реформы Петра Великого. Эпоха дворцовых переворотов | 2 | 2 | - |
| 7 | Россия во второй половине XVIII столетия. Век Екатерины II | 2 | – | 2 |
| 8 | Российская империя в первой половине XIX в. | 2 | - | 2 |
| 9 | Российская империя во второй половине XIX в. Эпоха великих реформ | 2 | 2 | – |
| 10 | Россия в начале XX столетия | – | – | 2 |
| 11 | Социалистическая революция в России | – | – | 2 |
| 12 | Формирование и сущность советского строя 1921–1945 гг. | – | – | 2 |
| 13 | Советский союз в условиях «холодной войны» и «перестройки» | – | 2 | 2 |
| 14 | Россия на современном этапе развития. Итоги XX в. | – | – | 2 |
| Всего 50 часов, в том числе: | 16 | 10 | 24 |
|
|
|
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Тема 1. Восточные славяне и образование
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 117; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!