Приложение 1. Образец оформления содержания
Содержание
| Введение ……………………………………………………………….. | 3 |
| Глава 1. Теоретический анализ проблемы профессионального самоопределения старшеклассников | |
| 1.1. Сущность профессионального самоопределения с позиций зарубежной и отечественной психологии…………………………….. | 6 |
| 1.2. Факторы, определяющие профессиональное самоопределение личности в контексте профессиональной ориентации школьников .. | 14 |
| Выводы по 1 главе ……………………………………………………... | 30 |
| Глава II. Экспериментальное изучение профессионального самоопределения старшеклассников в ходе профориентационной работы | |
| 2.1. Описание методов исследования и экспериментальной выборки | 31 |
| 2.2. Диагностика состояния профессионального самоопределения старшеклассников ……………………………………………………… | 35 |
| 2.3. Формирование профессионального самоопределения посредством организации профориентационной работы ………….... | 44 |
| 2.4. Оценка эффективности работы по формированию профессионального самоопределения ……………………………….. | 53 |
| Выводы по 2 главе ……………………………………………………... | 59 |
| Заключение …………………………………………………………….. | 61 |
| Литература ............................................................................................... | 64 |
| Приложение …………………………………………………………….. | 68 |
Приложение 2. Примеры оформления литературных источников
|
|
|
Описание однотомных книг, монографий, учебников, сборников статей
Источники с одним автором
Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии [Текст] /С.Л. Рубинштейн. – СПб. – М. – Харьков – Минск, 2000. – с. 522 – 534.
Сидоренко, Е.В. Методы математической обработки в психологии [Текст] /Е.В.Сидоренко. – СПб.: «Речь», 2004. – с. 208- 223.
Источники с несколькими авторами
Зинченко, В. П. Психологический словарь [Текст] / В. П. Зинченко, Б.Г. Мещеряков. – М.: Педагогика, 2005. – 520 с.
Италиазова, А. Проблема адаптации иностранных студентов в российских вузах [Текст] / А. Италиазова, Н. К. Еремина // 2 межвузовская научно – практическая конференция иностранных студентов – 2013. - С. 56-58.
Описание авторефератов диссертаций
Михневич, М.П. Формирование познавательной активности учащихся в условиях дифференциации обучения: дис. … канд. пед. наук : 13. 00. 01. – Мн., 1989. – 151 с.
Андриенко, А. С. Развитие иноязычной профессиональной коммуникативной компетентности студентов технического вуза (на основе кредитно- модульной технологии обучения) автореф. дисс. … на соискание науч. степени канд. пед. наук [Текст] / А. С. Андриенко. – Ростов-на-Дону, 2007.– С. 26
|
|
|
Ссылки на статьи в журналах
Алещанова, И.В. Формирование иноязычной коммуникативной компетенции студентов технического вуза [Текст] / И. В. Алещанова, Н.А. Фролова // Современные проблемы науки и образования 2009. - № 1.- С. 32-35
Гайнуллина, Л.Ф., Леонтьева, Л.С. Право на коммуникацию: должное и сущее [Текст] / Л.Ф. Гайнуллина, Л.С. Леонтьева // Актуальные проблемы экономики и права. - 2013. - № 4 (28). - С. 217–225.
Ссылки на электронные ресурсы
Зимняя, И.А. Ключевые компетенции – новая парадигма результата современного образования [Электронный ресурс] / И. А. Зимняя // Интернетжурнал "Эйдос". – 2006. – 5 мая. – Режим доступа: http://www.eidos.ru/journal/2006/0505.htm - (дата обращения 28.03.2018).
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 81; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!