Выпиши из текста отрывок, в котором содержится описание пингвина. Постарайся писать грамотно. Проверь. Если есть ошибки — исправь.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Выпиши из предложения все имена существительные в алфавитном порядке.
Каждая птица внутри колонии прекрасно знает точное расположение своего гнезда и легко узнает своих птенцов и соседей по голосу:_____________________________________________________________________________________________________________________________________
На сколько смысловых частей можно разделить этот текст? Придумай заголовок к четвертому абзацу текста.
Этот текст можно разделить на ___________частей.
Четвертый абзац текста можно озаглавить: ____________________________
__________________________________________________________________
9. Напиши, как ты понимаешь значение слова«кормёжка».
Кормёжка – это ______________________________________________________
__________________________________________________________________
10. Используя информацию из текста, заполни таблицу:
| Вес императорского пингвина | |
| Где пингвины проводят более половины жизни | |
| Скорость пингвина под водой | |
| Могут ли пингвины летать |
Выпиши подчёркнутые слова. Обозначь в каждом слове орфограмму на правописание согласных и гласных в корне слова, подбери проверочные слова. Придумай свои примеры (по одному слову) на эти орфограммы и запиши.
| Проверяемые безударные гласные в корне слова | Парный по звонкости/глухости согласный в конце/середине слова |
|
|
|
8. Отметь √ строку, в которой записаны слова, в которых все согласные звуки твёрдые
суша, гнезда, корм
море, яйцо, самец
брюхо, жизнь, птенец
самка, лапа, кожа
Выпиши предложение, выделенное жирным шрифтом. Подчеркни главные и второстепенные члены предложения.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Выбери из текста слова (по 3 слова), которые относятся к именам существительным, именам прилагательным и глаголам. Запиши их в таблицу в начальной форме:
| Имя существительное | Имя прилагательное | Глагол |
Запиши, сколько слогов, букв, звуков в слове «яйцо».
В слове____________слогов, ______________ букв, ____________ звуков.
Запиши математическое выражение и найди его значение .
Из произведения чисел пятнадцать и пять вычесть пятьдесят
|
|
|
Изучи таблицу и заполни её в бланке ответов.
| Название | Вес животного в (кг) | ||
| 1 животное | 3 животных | 5 животных | |
| Пингвин | 40 кг | ||
| Дельфин | 420 кг | ||
| Чайка | 65 кг | ||
На участке леса квадратной формы поставили заграждение. Какова площадь этого участка, если длина забора 32 метра?
Ответ: площадь участка_______
|
|
|
15.Запиши:
1) сколько всего десятков в числе 283; _______десятков
2) число 157в виде суммы разрядных слагаемых;
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
16. Укажите для каждого из классов животных из первого столбца характерные осенние явления в их жизни.
| 1. звери 2. птицы 3. рыбы | А. метание икры Б. откладывание яиц В. усиленное питание, запасание корма Г. линька (смена шерсти) Д. отлёт в тёплые края Е. уход в глубину водоёма |
1 _____, 2 _______, 3 _______
17* Соедините стрелочками тип книги (издания) с наименованием
произведение «Комсомольская правда»
сборник «Звери Арктики»
собрание сочинений А. П. Чехов «Ванька»
периодическая печать «Сказки народов мира»
справочное издание А.С. Пушкин. Собр. соч. в 10-ти томах
18*Укажи предложение, в котором знаки препинания поставлены неверно. Обведи букву правильного ответа.
а) Лес был гремучим, и страшным.
б) Онибродили по паркам, аллеям, площадям.
|
|
|
в) Ребята продолжали гулять, веселиться и не думать о плохом.
19*Рассмотри рисунок.
| Эти часы спешат на 1 ч 10 мин. Укажи правильное время, обведи букву правильного :ответа А. 8 ч 55 мин В. 9 ч 05 мин С. 10 ч 55 мин D . 11 ч 45 мин |
20*Реши задачу, запиши ответ.
С оптовой базы выехали одновременно два фургона. Первый фургон каждый час проезжал40 км, а второй – 45 км. Какое расстояние будет междуфургонами через 2 часа?
Ответ: расстояние между фургонами будет ________км.
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 3015; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!