В ы пишите из п р е дложений слово, в ко т о ром правописание пр и с т а вки зависит от глухости / звонкости следующего согласного.

⇐ ПредыдущаяСтр 6 из 6

За посадкой молодых деревьев следит лесничий. Он определяет места, которые пострадали от пожара, намечает, где надо расчистить лес от бурелома, отводит участки для работы лесорубам, организовывает работу по борьбе с вредителями леса.

О т в е т : _______________________________________________.

3. Учитель дал задание Маше выписать только те слова, в которых нет безударных гласных в корне, а Ване – те слова, в которых есть безударный гласный в корне. Распределите данные слова в таблице в соответствии с заданием учителя:

Ко рн и, вредителями, посадкой, спичку, птенцам, пробивают. Ответ:

М аша	Ваня

4. Запишите три вопроса по основному содержанию данного текста. 1)______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 2)______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 3)______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

5. Дятел за два дня принес своим птенцам всего 250 личинок короеда. Сколько личинок дятел принес во второй день, если в первый день он принес 128 личинок?

О т в е т : _______________________________________________.

6. Зайцы и мыши портят корни молодых деревьев. За ночь один заяц обгрызает корни у 10 деревьев, а две мыши за это время обгрызают корни у 1 дерева.

Из предложенных утверждений выберите верные. 1) За 2 ночи один заяц обгрызет корни у 20 деревьев. 2) За 1 ночь 4 мыши обгрызут корни у 4 деревьев.

3) За 1 ночь 1 заяц и 2 мыши обгрызут всего 11 деревьев.

В о т в е т е з апишите н омера в ыбранных у т в ер ж д е ний в л юбом порядке, без запятых и пробелов.

О т в е т : _______________________________________________.

Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края ГБОУ Институт развития образования Краснодарского края

Комплексная работа ФГОС ООО, 5 класс Вариант №4, Декабрь 2017г. Комплексная работа ФГОС ООО, 5 класс Вариант №4, Декабрь 2017г.

7. Впишите в колонки столбцов первичных и вторичныхвредителей леса во

множественном числе:

Р асположи в х ронологической последовательности исторические события. Запиши цифры, которыми обозначены исторические события, в

п равильной п оследовательности в таблицу:

О т в е т : 1) В 1948 г. в небольшом городке Фонтенбло на международной

первичные вредители л е са	в т о ричные вредители леса

конференции был основан Международный союз охраны природы.

2) В ходе расселения славян по Восточноевропейской равнине в VI-VIII вв. в лесной зоне использовалась подсечно-огневая система земледелия. Деревья подрубали, оставляя их сохнуть на корню, а затем ждали до следующего лета. Затем деревья выкорчевывали, сжигали, удобряли золой землю и рыхлили почву.

3) Почти 110 лет назад на территорию Центральной Сибири упал

8. Составьте т а блицу: Установите соответствие между понятием Тунгусский метеорит. В результате взрыва были повалены деревья на территории «симметрия» и объектами живой природы. более 2000 км2.

1.Причины исчезновения леса, выпишите эти причины из текста. 4) В 1924 г. был образован Кавказский заповедник.

2.Укажите значение птиц

Причины исчезновения леса	Виды птиц	Их значение для леса

9. Установите соответствие между типом растительности и особенностью климата: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент

из второго столбца.

О т в е т :

1 1. Автор пишет, что леса часто гибнут от безжалостного обращения с ними. Как ты думаешь, какой вклад в дело спасения лесов можешь внести ты и

Т в ои сверстники?

О т в е т: ________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

ТИП РАСТИТЕЛЬНОСТИ А) лиственный лес

Б) хвойный таежный лес

ОСОБЕННОСТЬ КЛИМАТА

1) длинные суровые зимы, с большим количеством снега; короткое, теплое, дождливое лето

2) жаркое сухое лето, холодные зимы с

_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

В) степь

Запишите в таблицу буквами.

О т в е т :

тонким снежным покровом

3) умеренный климат с чередованием всех четырех времен года

Выбранные ц ифры под соответствующими

1 2. Вы знаете, что леса часто гибнут от огня, а восстановить их требуется не один десяток лет. Каковы, на Ваш взгляд, причины возникновения пожаров?

1) Проливной дождь 2) Вырубка деревьев

3) Неосторожное обращение с огнем, засуха.

А	Б	В

Комплексная работа ФГОС ООО, 5 класс Вариант №4, Декабрь 2017г.

Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 804; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 56

Мы поможем в написании ваших работ!