Критерии оценки отчета о прохождении практики
Nbsp; Приложение № 4 к основной профессиональной образовательной программе высшего образования МИНОБРНАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Инженерно-технологическая академия Институт радиотехнических систем и управления СОГЛАСОВАНО Руководитель образовательной программы ____________ / Ю.В. Юханов / (подпись) (Ф.И.О.) «___» _____________ 20__ г. УТВЕРЖДАЮ И.о. директора ИРТСУ ИТА ЮФУ _____________ / Болдырев А.С. / (подпись) (Ф.И.О.) «___» _____________ 20__ г.
ПРОГРАММА ПРАКТИКИ
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
(вид практики)
Педагогическая
(тип практики)
Направление подготовки:
11.06.01 Электроника, радиотехника и системы связи
Направленность программы:
Радиотехника, в том числе системы и устройства телевидения
Уровень образования:
подготовка кадров высшей квалификации
Форма обучения:
очная
Таганрог, 2018
Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 11.06.01 «Электроника, радиотехника и системы связи», утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «30» июля 2014 г. № 876.
|
|
|
Составитель:
| Климов Алексей Владимирович, доцент кафедры Антенн и радиопередающих устройств ИРТСУ ИТА ЮФУ | |
| подпись | |
| «__» ________ 20__ г. | ФИО, должность |
Программа одобрена на заседании кафедры Антенн и радиопередающих устройств ИРТСУ ИТА ЮФУ « » 20__ г., протокол № __.
И.о. заведующего кафедрой:
______________________ Юханов Ю.В.
подпись ФИО
«____» _____________ 20__ г.
Программа практики рекомендована к утверждению на заседании учебно-методического совета _________________________________________________________
структурное подразделение
«___» ____________ 20__ г., протокол № _____
Председатель учебно-методического совета:
______________________ Кисель Н.Н.
подпись ФИО
«____» _____________ 20__ г.
Содержание
1. Цели практики. 4
2. Задачи практики. 4
3. Место практики в структуре ОПОП ВО.. 4
4. Вид и тип практики, способ и форма проведения практики. 4
5. Место и время проведения практики. 4
6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики.... 4
7. Структура и содержание практики. 5
8. Профессионально-ориентированные и научно-исследовательские технологии, используемые на практике. 7
|
|
|
9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся на практике 7
10. Формы отчетности по практике. 7
11. Фонды оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике 7
12. Учебно-методическое и информационное обеспечение практики. 8
13. Материально-техническое обеспечение практики. 9
Приложение 1. 11
Приложение 2. 23
1. Цели практики
Целью педагогической практики (практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) (далее – практики) является выработка навыков педагогической деятельности в высшей школе.
2. Задачи практики
Задачи практики:
– изучить основы педагогических навыков для работы в высшей школе;
– изучить методические приемы проведения практических и лабораторных занятий;
– получить опыт разработки учебно-методических материалов для студентов по отдельным видам учебных занятий.
3. Место практики в структуре ОПОП ВО
Практика базируется на знаниях, умениях и навыках, полученных при изучении предшествующих дисциплин:
- Педагогика высшей школы;
- Методики профессионально-ориентированного обучения.
Прохождение практики необходимо как предшествующее выполнению педагогической деятельности в вузе.
|
|
|
4. Вид и тип практики, способ и форма проведения практики
Вид практики: по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
(учебная/производственная, в том числе преддипломная)
Тип практики:педагогическая
(в соответствии с ФГОС ВО)
Способ проведения: стационарная, выездная
(стационарная, выездная)
Форма проведения практики: дискретно
(непрерывно, дискретно)
5. Место и время проведения практики
Практика проводится структурных подразделениях вуза, учебных центрах профильных организаций или филиалах вуза.
Срок и время проведения практики: 4 недели в 3 семестре.
6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики
В результате прохождения практики у обучающегося формируются следующие компетенции:
|
|
|
а) универсальные компетенции (УК):
УК-5 – способность следовать этическим нормам в профессиональной деятельности;
УК-6 – способность планировать и решать задачи собственного профессионального и личностного развития.
б) общепрофессиональные компетенции (ОПК):
ОПК-5 – готовность к преподавательской деятельности по основным образовательным программам высшего образования.
В результате прохождения данной практики обучающийся приобретает следующие практические навыки и умения:
Навыки:
– владения основами педагогического мастерства для работы в высшей школе;
– использования методических приемов проведения практических и лабораторных занятий;
– разработки учебно-методических материалов для студентов по отдельным видам учебных занятий;
– использования при подготовке учебно-методических материалов взаимосвязи дисциплин, представленных в учебном плане;
– анализа педагогического взаимодействия на соблюдение этических норм;
– учета этических норм в педагогически ориентированной коммуникации;
– осуществление личностного выбора в различных профессиональных и морально-ценностных ситуациях, оценивания последствий принятого решения и несения за него ответственности;
– эффективного общения, выстраивания конструктивного взаимоотношения с коллегами, педагогически целесообразных взаимоотношений с обучающимися;
– проектирования процессов профессионально-ориентированного обучения, разработки плана занятий;
– создания творческой атмосферы образовательного процесса.
Умения:
– работы в высшей школе;
– соблюдения этических норм в педагогически ориентированной коммуникации, в том числе при проведении практических и лекционных занятий;
– разработки учебно-методических материалов для студентов по отдельным видам учебных занятий;
– создания творческой атмосферы образовательного процесса.
7. Структура и содержание практики
Объем практики составляет 6 зачетных единиц, продолжительность 4 недели – 216 часов.
Закрепление за обучающимся дисциплины или дисциплин, по которым будут проводиться занятия, определяет руководитель практики от кафедры и отражается в индивидуальном задании обучающегося по практике (см. Приложение 1).
Примечание: Каждый из этапов практики проходит под контролем руководителя практики от кафедры:
Условное обозначение видов работ:
РП – работа с руководителем практики от кафедры;
СТД – работа со студентами;
СР – самостоятельная работа.
Структура и содержание практики представлено в следующей таблице:
| № п/п | Этапы практики | Виды работы (в часах) | Формы текущего контроля | ||
| РП | СТД | СР | |||
| 1. | 1. Вводный этап | 4 | 20 | ||
| 1.1. Ознакомление с программой педагогической практики, с действующими в вузе правилами внутреннего трудового распорядка, с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности и правилами внутреннего распорядка. | 2 | 2 | Отметки о проведении инструктажа и ознакомлении с ним в дневнике практики. Отметка о выполнении в дневнике практики. | ||
| 1.2. Обучение правилам работы с аппаратурой в учебных лабораториях кафедры. | 2 | 18 | Отметка о выполнении в дневнике практики. | ||
| 2. | 2. Подготовительный этап | 4 | 28 | ||
| 2.1. Изучение состояния научно-педагогической проблемы путем подбора, изучения и анализа учебно-методического и информационного обеспечения | 3 | 21 | Отметка о выполнении в дневнике практики. | ||
| 2.2. Подготовка части отчета по изученному материалу. | 1 | 7 | Контроль материалов к составлению отчета. Отметка о выполнении в дневнике практики. | ||
| 3. | 3. Практический этап | 13 | 32 | 91 | |
| 3.1. Подготовка к проведению практических занятий. | 4 | 28 | Отметка о выполнении в дневнике практики. | ||
| 3.2. Проведение практических занятий со студентами. | 16 | Отметка о выполнении в дневнике практики. | |||
| 3.3. Подготовка к проведению лабораторных занятий. | 4 | 28 | Отметка о выполнении в дневнике практики. | ||
| 3.4. Проведение лабораторных занятий со студентами. | 16 | Отметка о выполнении в дневнике практики. | |||
| 3.5. Определение и анализ типовых ошибок, допускаемых студентами на практических и лабораторных занятиях, а также при подготовке к ним. | 2 | 14 | Контроль материалов к составлению отчета. Отметка о выполнении в дневнике практики. | ||
| 3.6. Разработка и/или доработка учебно-методических материалов для студентов по отдельным видам учебных занятий, в том числе с учетом типовых ошибок, допускаемых студентами. | 3 | 21 | Контроль материалов к составлению отчета. Отметка о выполнении в дневнике практики. | ||
| 4. | 4. Заключительный этап | 3 | 21 | ||
| 4.1. Написание отчета о прохождении практики | 1 | 7 | Контроль содержания отчета. Отметка о выполнении в рабочем графике (плане) проведения практики. | ||
| 4.2. Подготовка к аттестации по итогу прохождения практики | 2 | 14 | Отметка о выполнении в рабочем графике (плане) проведения практики. | ||
| 5. | Аттестация по итогу прохождения практики | Зачет с оценкой | |||
| 6. | Итого часов: 216 | 24 | 32 | 160 | |
8. Профессионально-ориентированные и научно-исследовательские технологии, используемые на практике
При проведении практики используются следующие технологии:
– самостоятельная работа обучающегося по подбору, изучению, анализу и конспектированию учебно-методического и информационного обеспечения;
– самостоятельная работа обучающегося по подготовке к практическим и лабораторным занятиям.
9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся на практике
Самостоятельная работа обучающегося на практике включает в себя:
– ведение дневника практики;
– ведение конспекта по разделам практики и формирование материалов к отчету по практике;
– составление отчета по результатам прохождения практики.
10. Формы отчетности по практике
Практика завершается подготовкой следующей документации:
1. Заполненный дневник практики со всеми требуемыми подписями и печатями (Приложение № 1).
2. Отчет по практике со всеми требуемыми подписями и печатями (Приложение № 2).
Защита отчета по практике организуется в течение двух недель после завершения практики. Форма титульного листа отчета по практике приведена в Приложении 2.
11. Фонды оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике
Аттестация по итогу прохождения практики проводится в форме зачета с оценкой и складывается из двух оценок: оценка отчета о прохождении практики и оценка собеседования по отчету о прохождении практики.
Критерии оценки отчета о прохождении практики
| Баллы | Критерии оценки |
| 0-35 | Содержание отчета не соответствует структуре и содержанию практики, отражаемой п. 7 рабочей программы практики. Авторство отчета вызывает сомнение. |
| 36-41 | Содержание отчета в большей части соответствует структуре и содержанию практики. Выводы и рекомендации недостаточно обоснованны. Имеются существенные замечания по оформлению отчета. |
| 42-47 | Содержание отчета соответствует структуре и содержанию практики. Выводы и рекомендации недостаточно обоснованны или имеются существенные замечания по оформлению и содержанию отчета. |
| 48-53 | Содержание отчета соответствует структуре и содержанию практики. Выводы и рекомендации обоснованны. Отчет в большей части оформлен в соответствии с требованиями нормоконтроля кафедры, но имеются замечания. |
| 54-60 | Содержание отчета соответствует структуре и содержанию практики. Выводы и рекомендации обоснованны. Отчет оформлен в соответствии с требованиями нормоконтроля кафедры или имеются незначительные замечания. |
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 295; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!