Условия реализации рабочей программы дисциплины
Требования к материально-техническому обеспечению
Реализация программы учебной дисциплины требует наличия учебной лаборатории Информатики
Оборудование учебной лаборатории:
1. Персональные компьютеры с лицензионным программным обеспечением
2. Сетевой принтер
3. Сканер
4. Проектор
5. Экран
6. Колонки +сабвуфер
7. Стенды
Технические средства обучения:
- компьютер с лицензионным программным обеспечением;
- проектор;
- экран.
Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых нормативных правовых актов, учебных изданий (основных и дополнительных источников), периодических изданий, Интернет-ресурсов и др.
3.2.1. Основные источники:
1. Гаврилов, М. В. Информатика и информационные технологии : учебник для СПО / М. В. Гаврилов, В. А. Климов. — 4-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2017. — 383 с. — (Серия : Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-03051-8. — Режим доступа : www.biblio-online.ru/book/1DC33FDD-8C47-439D-98FD-8D445734B9D9.
2. Трофимов, В. В. Информатика в 2 т. Том 1 : учебник для СПО / В. В. Трофимов ; под ред. В. В. Трофимова. — 3-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2017. — 553 с. — (Серия : Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-02518-7. — Режим доступа : www.biblio-online.ru/book/87EC2130-3EBB-45B7-B195-1A9C561ED9D9.
3.2.2. Дополнительные источники:
1. Зимин, В. П. Информатика. Лабораторный практикум в 2 ч. Часть 1 : учебное пособие для СПО / В. П. Зимин. — М. : Издательство Юрайт, 2017. — 110 с. — (Серия : Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-03799-9. — Режим доступа : www.biblio-online.ru/book/F3FB04F6-87A0-4862-A517-1AFD4154E2C3.
|
|
|
2. Новожилов, О. П. Информатика : учебник для СПО / О. П. Новожилов. — 3-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2017. — 620 с. — (Серия : Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-04436-2. — Режим доступа : www.biblio-online.ru/book/E5B0FB9A-1FD6-4753-8B15-CFAAC4983C1E.
3.2.3. Периодические издания:
1. Информатика и образование: ежемесячный научно-методический журнал. - М.: Образование и информатика - Выходит ежемесячно. - ISSN 0234-0453 Шифр: И5 (Журнал)
Организация образовательного процесса
Изучение дисциплины Информатика по данной рабочей программе включает теоретическое обучение, практические занятия, а также внеаудиторную самостоятельную работу обучающихся.
Для организации образовательного процесса используется три основных вида организационного использования кабинета вычислительной техники на занятиях – демонстрация, фронтальная практическая работа и индивидуальный практикум, при этом все обучающиеся одновременно работают на своих рабочих местах с соответствующими программными средствами.
Дидактическое назначение используемых программных средств может быть различным: освоение и закрепление нового материала (например, с помощью обучающей программы), проверка усвоения полученных знаний или навыков (например, с помощью компьютерного теста).
|
|
|
Индивидуальный практикум – более высокая форма работы по сравнению с фронтальными практическими работами, которая характеризуется разнотипностью заданий, как по уровню сложности, так и по уровню самостоятельности; большей опорой на учебники, справочный материал, ресурсы Интернет.
На занятиях организуется проектная форма обучения, в основе которой лежит творческая деятельность обучающихся.
При обучении применяются общие формы:
- фронтальные (при работе всех студентов над одним и тем же содержанием или при усвоении одного и того же вида деятельности и предполагает работу преподавателя со всей группой в едином темпе, с общими задачами, коллективные);
- групповые (при освоении новых программных средств, при работе над проектами, при недостаточном количестве компьютеров и т.д.);
- парные (между двумя студентами, которые могут обсуждать задачу, осуществлять взаимообучение или взаимоконтроль, а также педагог-студент);
- индивидуальные (один на один с обучающей программой, студент в своем темпе овладевает знаниями, сам выбирает индивидуальный маршрут изучения учебного материала в рамках заданной темы занятия).
|
|
|
Аудиторная самостоятельная работа выполняется на учебных и практических занятиях.
Внеаудиторная самостоятельная работа выполняется студентами по заданию преподавателя, но без его непосредственного участия.
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 94; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!